精准就业124就业与保障2022.12基于大学生就业心理视域下高校辅导员就业指导能力探析文/严雪摘要：为实现高等教育大众化的发展目标，近年来各大高校纷纷加大招生力度，有效提升了当代大学生的整体规模，但同时也给就业工作带来了一定的挑战。在此背景下，高校辅导员有效开展就业指导工作显得尤为重要。文章从大学生就业心理角度出发，研究了高校辅导员就业指导能力的发展情况，并结合相关问题提出了一定的优化措施，希望能够为高校辅导员就业指导工作的开展提供理论借鉴。关键词：就业心理；指导能力；准入机制；“四位一体”据相关数据显示，2016年我国高校毕业生人数为765万人，而2022年则达到1076万人，2023年毕业生数量仍呈上升趋势。庞大的毕业生规模对我国就业形势的发展提出了严峻挑战。为了更好地促进大学生的就业与发展，必须提升大学生的综合素质。在这一过程中，需要高校辅导员引导大学生通过自身的努力来提升专业能力，并通过学习和实践来提升各方面的素质，从而为后续的就业提供坚实的保障。一、高校辅导员就业能力提升的重要性在大学生就业心理视域下，高校辅导员通过提升自身的就业指导能力，能够更好地帮助大学生查找自身的问题，并做出改变，以提升大学生整体的就业质量。同时，利用专业化的指导，辅导员也可以帮助大学生实现专业化发展。因此，我国各大高校对辅导员的就业指导工作都是高度重视[1]。近年来，高校通过部署各项措施有效提升了高校指导员的就业指导能力，推动了高校就业指导工作的开展。（一）推进就业全流程管理在大学生就业指导方面，高校辅导员利用专业化指导能够推进就业全流程管理。在此过程中，辅导员通过分析、比较各年级学生的特点，能够进行后续的统筹规划与分步实施，更好地为大学生建立就业工作的统筹指导[2]。例如：在大一阶段，辅导员会重视对大学生职业生涯规划的引导；大二阶段，辅导员会注重就业理念的融入；大三阶段则注重大学生专业能力的提升；大四阶段，辅导员会结合学生的发展现状，教授大学生在职场工作中为人处世的方法。因此，在大学生就业心理视域下，高校辅导员可以借助全流程管理帮助大学生更好地走上就业岗位。（二）制定就业精细化目标在高校教育过程中，辅导员专业化的工作建设能够改善以往工作粗放、任务式的就业管理模式。高校通过安排相应的就业指导培训，使高校辅导员能够结合自身的经验创新就业指导工作方法，提升就业指导服务能力，进而在后续的就业指导方面能够为学生制定精细...
