2023年1月Jan2023DigitalTechnology&Application第41卷第1期Vol.41No.1数字技术与应用165中图分类号:TP311.52文献标识码:A文章编号:1007-9416(2023)01-0165-03DOI:10.19695/j.cnki.cn12-1369.2023.01.50基于SpringBoot+Vue技术的漂书队管理信息系统开发*辜萍萍1郑宇辉21.厦门大学嘉庚学院；2厦门大学在中小学生群体中组建漂书队并开展阅读分享活动，是充分响应国家建设“书香中国”以及“节约型社会”的新时代号召的举措。这样的漂流方式在参与者具有较高的文明程度、知识素养和道德情操的情况下是轻而易举实现的，反之，就需要一套合理有效的漂书管理方案以及相应的软件系统来辅助队伍管理者的日常操作，也供所有队员随时关注漂书队的动态信息。因此，漂书队管理信息系统应运而生。该系统旨在根据队伍人员各级权限来满足不同类型用户的实际需求，力求书袋、规则、活动等信息公开透明，队员个性化申请得到高效处理，以确保漂书队伍日益壮大、漂书活动稳步推进，海量阅读得以真正推广。“推进城乡公共文化服务体系一体建设，创新实施文化惠民工程，倡导全民阅读。”在去年全国两会上，“全民阅读”再次被写入《政府工作报告》[1]。多读书、读好书，不能成为一纸空谈，在中小学生群体中开展课外海量阅读才是从小培养阅读良好习惯的有效途径。厦门大学人文学院于2017年发起了“漂书看世界”公益组织，陆续在厦门市及周边地区的小学里以班级或社区为单位组建了多支漂书小队，并提供各年级品类齐全的优质书单。孩子们在阅读中开拓视野增添知识，汲取前行的力量[2]。然而，如何让日常管理工作高效有序，如何让每一名队员及家长有足够的参与度和责任感，是漂书队需要解决的问题。1漂书队的管理方案1.1漂书队的构成结合一学期或一学年为一个独立漂书周期，每支漂书队由20名或40名左右队员组成，设置由队长、财务委员及纪律委员共同构成的管理委员会。为了便于书袋及时漂出，一般在班级或社区里组建队伍。1.2漂书队的规则漂书队在各个漂书周期启动之前，由管理委员会从书单中精选搭配出每袋4本书，并确认漂书队员名单和流转顺序，每名队员购买一袋书即可。启动之后，每一星期每名队员都将接到上家队员的书袋并将自己手里的书袋漂流给下家队员，以此类推直到周期完结。因此，按漂流周期为一学年40周来计算，每名队员都将完成160本书的阅读量，而且只需支付4本书的费用。真正实现了节能环保行之有效的海量阅读。1.3漂书队的难题（1）信息杂乱。每支队伍一旦启...
