广东技术师范大学学报2022年第6期JournalofGuangdongPolytechnicNormalUniversityNo.6,2022基于MQTT物联网协议的校园共享设备数据采集方案设计与优化吴展斌1，陈汉营2（1.华南师范大学附属中学，广东广州510630；2.暨南大学信息科学技术学院，广东广州510630）摘要：针对当前智慧校园环境中面临的智能共享设备数据采集与监测难题，本文提出了一种面向以共享箱柜为主体的各类校园共享设备的基于MQTT协议的数据采集方案.并以此为基础，提出了基于MQTT协议结合服务器端数据监测并提高各类校园共享设备利用率的方案.经实际运行测试表明，该方案有效地解决了校园共享设备数据采集传输存储实时性要求高而并发量大的难题，提高了共享设备利用率.关键词：智慧校园；物联网；数据采集；MQTT协议；连接池中图分类号：1概述近年来，在以教育数字化相关规划和要求为指导、以“协调、创新、共享、开放”可持续发展理念为目标、以新一代信息化、数字化应用技术为基础的背景下，各级各类学校积极推进落实基于云计算、大数据、物联网技术的智慧校园管理措施，以高标准实践推进校园信息化建设.通过建设数字化智慧校园，打造与时俱进的信息化环境，从而提升高校的数字化管理服务水平,实现高校数字化的跨越式发展，逐渐实现高校教育水平的现代化.智慧校园的主要特征是基于物理和信息系统的深度融合，利用新一代信息技术实现校园高度网络化和智能化.新一代智慧校园环境由很多重要的信息系统构成，其中，智慧校园物联网就是智慧校园环境的基础.智慧校园物联网的数据采集、数据传输和数据监测利用，是构建智慧物理系统和实现信息化智慧校园的必要条件[1].在校园日常学习和活动中，共享箱柜等校园共享设备的应用随处可见，共享设备的数据采集交互需求大，迫切需要设计优良的数据采集监测方案，在实际应用中，共享设备数据传输频率高、终端数量大，也导致服务器传输和数据存储并发性大，容易造成数据延迟和丢失，需要探索出更稳定更高效的数据采集和存储方法[2].2智慧校园物联网环境中数据采集监测面临的问题以当前校园的信息化的情况来说，校园信息化建设中物联网的数据采集交互技术，已普遍应用于校园服务场景，起到了很重要的作用.然而，当前的物联网设备数据采集、传输、存储应用过程中，还存在很多不足，从而影响当前飞速发展的数字化校园建设.通过实践中的观察和分析可发现，当前存在于校园物联网设备数据采集、传输、存储过程的不利因素，主要有以下三个方面：（1）...
