2023学年年高中语文二轮复习题型组合滚动练17含解析.doc

题型组合滚动练(十七) (分值，50分；建议用时，50分钟) 序号 1 2 3 4 5 9 11 12 13 得分 答案 一、综合运用 阅读下面的文字，完成1～4题。(12分，每小题3分) 英国英格兰坎伯兰郡小镇凯西克，有个独具特色的铅笔博物馆。博物馆不大，也就三间房子。别看它小，却收藏了世界各地的铅笔，长长短短，粗粗细细，圆的、方的、扁的、六角的、椭圆的①……还有各种颜色的笔芯和外包装， ，令人 。除了各种各样的铅笔，博物馆里还陈列着生产铅笔用的材料，如颜色②、木材等。通过博物馆里丰富的藏品和资料，人们可以了解铅笔的历史、制造工艺。 英国民间有设立博物馆的历史传统，大小城市里设有各种博物馆，几乎所有村镇都有自己的博物馆，有展示圈地历史的乡土博物馆，也有像铅笔博物馆这样有特色的专项博物馆，藏品 ，比如浴室、蒸汽船、高尔夫、刺绣、军服、陶瓷、铁桥、赛马、顶针、香水、邮票、纽扣、钥匙圈等③…… 许多乡村博物馆会在传统节日举行纪念活动或特色比赛。比如，奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，摆出来村镇里的家家户户精心制作的奶酪一决高下。在蜡烛博物馆里，人们可以制作趣味蜡烛，作品可以自己留着作为纪念④，也可以当成礼物馈赠亲友。 (　　)，令人 。 1．文中四处画横线的标点，错误的一项是(　　) A．①　　　　　　　　　B．② C．③ D．④ C　[C项，“等”和省略号不能连用。] 2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．应有尽有　扑朔迷离　别具一格　感慨万千 B．面面俱到　扑朔迷离　五花八门　唏嘘不已 C．面面俱到　眼花缭乱　别具一格　唏嘘不已 D．应有尽有　眼花缭乱　五花八门　感慨万千 D　[应有尽有：该有的全都有，形容很齐全。面面俱到：指各方面都照顾得很周到。也指不仅各方面都照顾到，而且每一个方面都处理得很得当。此处指博物馆收藏了世界各地的铅笔很齐全，应该用“应有尽有”。眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；比喻事物复杂，无法辨清。扑朔迷离：形容文章内容芜杂，没有条理，或者是事情杂乱无章，没有头绪。此处指令人辨不清楚，应该用“眼花缭乱”。五花八门：比喻事物繁多，变化莫测。别具一格：意为另有一种独特的风格。此处指事物繁多，应该用“五花八门”。感慨万千：指变化很大而引起许多感想、感触。唏嘘不已：因为一些遗憾或悲哀的事情而感慨不已，连连叹息。应该用“感慨万千”。] 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．比如，奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，村镇里的家家户户都将精心制作的奶酪摆出来一决高下。 B．比如，奶酪博物馆常举办奶酪制作大赛，将村镇里的家家户户精心制作的奶酪摆出来一决高下。 C．比如，奶酪博物馆常举办奶酪制作大赛，村镇里的家家户户都将精心制作的奶酪摆出来一决高下。 D．比如，奶酪博物馆常举办大赛制作奶酪，将村镇里的家家户户精心制作的奶酪摆出来一决高下。 C　[画线句有两处错误，一是不合逻辑，“举办大赛制作奶酪”说明奶酪的制作在大赛现场举行，与后一句“精心制作的奶酪摆出来”的行为相矛盾，应为“奶酪博物馆常举办奶酪制作大赛，村镇里的家家户户都将精心制作的奶酪摆出来一决高下”，排除A、D两项；二是“摆出来村里的家家户户精心制作的奶酪一决高下”语序不当，应改为“村镇里的家家户户都将精心制作的奶酪摆出来一决高下”，排除B、D两项。故选C。] 4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A．这些小小的村镇，居然设立了许许多多的博物馆 B．这些众多的博物馆，居然如此各式各样，独具特色 C．这些众多的博物馆，居然如此重视保存、记载历史 D．这些小小的村镇，居然如此重视保存、记载历史 D　[结尾这一句是对整个语段的收束，括号内补写的应是“令人感慨万千”的主体对象，并揭示其实质，主体对象应是小村镇，因为整个语段写的是英国许许多多小村镇的特色，排除B、C两项；A项，“居然设立了许许多多的博物馆”仍然是一种现象，没有揭示小村镇特色“居然如此重视保存、记载历史”的实质，排除A项。故选D。] 5．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A．持节，古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，代表皇帝亲临，可以行使权力。 B．释褐，“褐”指平民所穿的粗布短衣，释褐即脱去平民衣服，常喻指始任官职。 C．子，爵位名。古代皇帝对贵戚功臣封赐爵位，依序为公、伯、侯、子、男五等。 D．赐姓，多指国君以国姓赐功臣，用来表示对其的褒宠。 C　[“公、伯、侯、子、男”应为“公、侯、伯、子、男”。] 6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 文学创作是一种具有明显内省色彩的个人行为。因为它是艺术创作， ① 。我们经历过一个痛苦的历史阶段，让作家消除个性，否认自我在文学创作中的基础作用。经过拨乱反正， ② ，文学事业拥有了一个灿烂的春天。又因为作家的文学创作是以作品的形式发表、出版面世的，这就决定了作品和作家必须带有公共性。因此， ③ 。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　解答时应根据上下文语境来填写，这个语段主要突出的是“作家和作品要有个性也要有共性”。根据前后文，①句是说作家作品中都体现着个性，因此可写“所以它呈现出作家的个人特色”；②句是对“让作家消除个性”现象的否定，因此可填写“作家找回了自我”；③句是结论，根据前文内容，此处可填写“作家和作品要有个性也要有共性”。 [答案]　①所以它呈现出作家的个人特色　②作家找回了自我(作家个性在文学创作中得以体现)　③作家和作品要有个性也要有共性(每句2分) 7.下面是某社团起草的一封感谢信的片段，其中有五处不得体，请找出并改正。(5分) 感谢您在我们的盛情邀请下拨冗来指导这次活动。在您的亲切关心、大力支持和积极参与下，“第九届校园歌手大赛”已于10月15日成功举办，在这里谨代表学校的全体同学向您表示衷心的感谢和最高的敬意，感谢您对本次比赛所做的非常大的贡献。 本届比赛作为我校一项重要的大型活动，从刚开始的组织，到选曲、舞台设计甚至是选手的服装，再到最后的决赛等一系列繁琐的工作，您都尽到了绵薄之力。可以说，没有您的支持与帮助，就没有本届大赛的成功！ ① 改为 　② 改为 　③ 改为 　④ 改为 　⑤ 改为 [解析]　“盛情邀请”是感谢别人邀请自己参加，不能用来形容我们邀请别人，应把“盛情”改为“诚恳”。“在这里”是口语，应改为书面语“在此”。“最高”的“最”用语夸大，应改为“崇高”。“非常大”是口语，应改为书面语“巨大”。“绵薄之力”是自谦之词，只能用于自己，不能用于别人，所以应把“尽到了绵薄之力”改为“鼎力相助”。 [答案]　①“盛情”改为“诚恳”；②“在这里”改为“在此”；③“最高”改为“崇高”；④“非常大”改为“巨大”；⑤“尽到了绵薄之力”改为“鼎力相助”。(每处1分) 8．下面是某校电子阅览室的阅读流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述清楚，语言连贯，不超过90个字。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　本题从“本校读者”到电子阅览室阅读开始，“是否首次上机”阅读，分为“是”和“否”两部分，作答时可以按照如果“是”怎么样的箭头指示，以及如果“否”怎么样的箭头指示进行解说即可。 [答案]　本校读者如果是首次上机阅读，首先要出示借阅证，然后办理用户信息，在电脑上输入用户名和密码之后，就可上机阅读。如果不是首次上机阅读，只需在电脑上输入用户名和密码就可上机。 二、古诗文阅读 (2023·郴州二模)阅读下面这首宋词，完成9～10题。(9分) 木兰花慢·席上送张仲固帅兴元① 辛弃疾 汉中开汉业，问此地，是耶非？想剑指三秦②，君王得意，一战东归。追亡事③，今不见；但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断，西风塞马空肥。 一编书是帝王师④，小试去征西。更草草离筵，匆匆去路，愁满旌旗。君思我，回首处，正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角⑤，不堪带减腰围。 【注】　①这首词是孝宗淳熙八年(1181)秋天，作者在江西安抚使任上，为原江西路转运判官张仲固奉调兴元知府设宴饯行，有感而作此词。兴元，汉中。②指刘邦占领关中事三秦，即雍、塞、翟三国地。③追亡事：韩信投奔刘邦之初不得重用，趁机逃跑，萧何知道韩信是难得的人才，将韩信追回，并在刘邦面前力荐，韩信遂得刘邦重用。④一编书是帝王师：张良闲步游下邳，有一老者给他一卷书说，读了这卷书可以辅佐君王。⑤车轮四角：车轮生出四角，意为使离人无法即刻离去。 9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(　　) A．词的开篇两句，追忆了汉初三杰辅佐刘邦建立汉朝基业的历史往事，既写出了刘邦开创基业的雄豪意气，也表达了自己渴望光复故土，洗去金军侵略耻辱的一腔报国之志。 B．“一编书”，用张良佐汉的故事，写出张仲固可堪帝王之师；“小试”，有微讽之义，既讽刺宋朝不重用大才，又暗含词人勉励张仲固帅兴元只是牛刀小试，今后必能为国大用。 C．本篇语言颇为精练，善于化用前人诗句，如“山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时”原是唐代李峤的诗句，但词人却能一扫消极情绪，以之恰到好处地描写了热泪纵横的爱国情景。 D．词的最后两句，以对方思念自己的方式来表达词人对友人别后相思的满腹离愁，这种抒情方式与“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的诗句，有异曲同工之妙。 D　[“以对方思念自己的方式来表达词人对友人别后相思的满腹离愁”错，“君思我，回首处，正江涵秋影雁初飞”一句，从对方思念自己着笔，写孤独的友人望雁寄情，寓情于景；“安得车轮四角，不堪带减腰围”一句，从自己思念友人出发，写留别苦情和别后相思。] 10．本词的结构颇为紧凑，请结合全词作简要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　①上阕先追忆刘邦以汉中为据，重用贤才，多谋善战，剑指关中，开创汉朝基业的雄豪意气；接着笔锋一转，以“追亡事，今不见”一句加以过渡；由历史的回顾转向眼下的现实，既感慨再也见不到汉初风云际会、君臣相得的盛况，又痛惜眼前山河分裂、神州陆沉的现状。怀古与伤今浑然一体，抒发了词人炽烈的爱国之情。②下阕先从张仲固即将帅兴元，词人心中对友人的依依不舍的别恨离愁写起；接着以“回首处”二句加以过渡；想象离别之后友人望雁寄情的孤独和词人对友人的相思痛苦之情。离别与相思融为一体，抒发了词人与友人之间的深厚感情。(上下阕各3分，每个要点1分，大意对即可。) 三、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成11～13题。(9分，每小题3分) “治疗日趋显现的‘大城市病’，向地下要空间将是一种非常有效的手段”“发展城市地下空间，将带来适度的基础设施投资增长”“‘地下空间’开发利用有必要纳入国家战略”……随着城市化的推进，地下空间的开发利用越来越成为媒体热点话题。在“高度”“广度”不断拓展的今天，地下空间所标注的“深度”，为城市打