一一一一一一一一一一一一一一基础英语教育基础英语教育本栏目责任编辑：代影OverseasEnglish海外英语第4期(2023年2月下））VR技术在中职英语教学中的应用策略探究马生香（天祝藏族自治县职业中等专业学校，甘肃武威733000)摘要：英语学习要以引导学生参与情境学习、整合英语知识为教学目标，在教学活动中，要锻炼学生学习、积累、应用的多元技能，创新教学模式。当前的中职英语教学以深度育人、科学育人为教育目标，重视学生语言应用技能与文化意识的发展。但受限于教学方法与教学资源，中职英语教学并没有落到实处，学生的语言素养发展缓慢。VR技术为学生提供了互动、交流、体验的载体，将英语教学转化为一个可以参与、感知的过程。为提升中职英语教学质量，现以实际教学经验为背景展开探讨，思考将VR技术应用到中职英语教学当中的有效策略。关键词：中职英语教学；VR技术；应用策略中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-5039(2023)04-0173-03VR技术赋予了中职英语教学活动真实性、多元性和交互性的育人特点，在帮助中职学生掌握英语知识的同时，对核心知识点与相关场景进行展示，促使中职学生在学习、思考、探究的过程中应用语言知识。将VR技术应用到中职英语教学当中，要强调教学模式的深度优化：除了建立基于课堂的教学机制之外，也要关注语言环境的创设、语言文化素材的开发，在课堂上展开多元化交流，培养中职学生的语感，实现有效教学。1应用VR技术创设情境，趣味互动VR技术的全称为“VirtualReality”，指虚拟现实技术，2016年随着信息技术的不断发展逐步成熟并在现代教育活动中崭露头角。在现代教育活动中，VR技术通过多媒体计算机技术搜集感官信息，构建视觉、听觉、触觉多元一体的传感机制与沉浸式交互环境。依靠VR技术实施教学活动，要关注互动情境的开发，将教学活动融合到对应的情境当中，促使学习者快速掌握英语知识[1]。VR技术的应用、交互、探究、积累，构建多元一体的育人课堂，为现代教育活动的深度优化奠定教育基础，提升了学生的语言学习素质。利用VR技术创设情境，可以实现教学、交流的多元融合，深度发展学生的语言素养与英语学习能力，提升中职学生的语言应用技能。例如，教师可以在教学中利用VR技术为学生搭建“初次见面”的交互情境，要求学生根据情境中的英语知识、语言资源搜集对话素材，锻炼学生的英语学习能力。首先，为学生准备虚拟VR技术设备，导入“日常问候”“初次见面”“朋友分别”等互动情境，帮助...
