《医学影像学实验教程》出版...学实验教学改革的探索与实践_张磊.pdf

书讯广告医学影像学实验教程 出版：医学影像学实验教学改革的探索与实践书名：医学影像学实验教程作者：余昌胤、陈琦、关晶出版社：北京大学医学出版社ISBN:9787565919534医学影像是现代医学中应用十分广泛的技术，能够在疾病的识别和治疗中提供直观的可视化信息和数据，配合临床诊断、治疗、疗效评估、分期等工作的顺利开展。随着医学影像在临床上的广泛使用，医学影像学实验教学的实践指导也受到了高度重视。由余昌胤、陈琦、关晶主编的 医学影像学实验教程 一书出版于2019年（2019年1月北京大学医学出版社出版），主要内容包括呼吸系统、循环系统、骨骼与肌肉系统、消化、泌尿、中枢神经、头颈、乳腺等方面的医学影像学试验原理与方法，并通过重点清晰的图例进行详尽的说明，具有专业性的学习指导价值。全书按照试验类型划分，共包括十七个实验，包括X线成像的影像学表现，CT、MRI及超声成像，呼吸系统的正常影像表现、基本病变表现和疾病诊断，循环系统的影像学表现，骨骼与肌肉系统的正常影像表现、基本病变表现和疾病诊断，肝胆胰脾的正常影像表现和疾病诊断，泌尿系统及肾上腺的影像学表现，中枢神经系统的正常影像表现和疾病诊断，头颈部正常影像表现和病变表现，乳腺的正常影像表现和病变影像表现等。作为医学影像学教学中的重要组成部分，实验课很好地结合了专业理论知识和实践要点，能够让学生更进一步地接触医学影像技术实际操作中的情况，明晰相关的岗位要求，有助于提升学生实践操作能力和勤思敏行的实用创新能力。医学影像学实验结果需要科学、精确、安全，以便更好地为临床提供依据，因此在医学影像学的实验教学中，教师与学生都应当审慎对待教学中的各项概念、技术操作要点，规范遵循实验中的各项要求，并进行必要的防护措施，以保障实验的安全、精确。除此以外，医学影像学实验教学改革的探索与实践还提出了许多卓有价值的意见与建议。第一，医学影像学实验教学应紧跟时代科技的发展，充分认识计算机及网络技术在医学影像学实践中的渗透，不断推进学生知识结构和专业能力的创新培养，让学生能够更好更快地适应现代医学影像学的前沿发展和临床实际。本书的编写充分强调医学影像学中技术的作用和价值，在实验教学改革中，如何紧跟时代的发展、适应创新性的医学影像技术仍是当前教学的关键点之一。从这一点出发，医学影像学实验教学应始终面向基层一线，紧跟前沿技术的变化，更好更快地更新实验教学的内容，重新修订相关的教学目标和考核标准，让最新的影像技术的应用能够及时进入课堂，帮助学生比较认识和理解人体各系统的正常影像表现及常见病、多发病、疑难病、少见病的影像表现。第二，医学影像学实验教学应不断开拓教学视野，增进多领域的协同合作，并在多元媒介技术的支持上，丰富实验教学的手段和方法，拓展实验教学的网络教学空间，让医学影像学的实验教学更加生动、形象、富有吸引力。从大环境来看，多元媒介的发展大大丰富了现代教学的技术手段，媒介化、信息化、数据化等给实验教学的可视化教学、仿真实训提供了强有力的技术支撑。本书中即整理呈现了许多具有典型性的影像案例，这些案例与相关知识、技术联结在一起的教学融合需要教师利用多元的教学手段进行创新性的整合和重现，与学生形成良好互动。第三，医学影像学实验教学应加强专业师资队伍的建设，引进优秀人才，完善教师专业化发展的培养体系，提高教师的整体教学水平，并在此基础上，以学科带头人和一线教师为引领，加快教学资源的开放性整合，确保为医学影像学实验教学提供更优质的教学内容及其他资源，为学生的学习提供保障。教师的素质能力是医学影像学实验教学改革与实践的基础和前提，在深化改革的过程中，学校应加强师资队伍的建设，促进教师的专业化发展。同时，在日益强调实用型人才培养的当下，教学资源的投入应当改变过去“重理论、轻实验”的错误观念，全面保障实验教学的课时资源、教师资源、设备资源等。该作为当下医学影像学实验教学的辅助教材，很好地反映了现代医学影像学实验教学改革的理念和方法，即充分突出技术的发展应用、教学手段的多元化以及教学案例资源的汇总分析等，能够为教学活动的开展提供助力，可供医学影像学实验教学参考。除此以外，医学影像学实验教学改革还应当在人才培养规划、课程设置、教材开发、课程考核、数字化技术的应用等方面展开进一步的探索与实践。（文稿：张磊安康职业技术学院陕西安康）