第30卷第2期2023年3月体育学刊JournalofPhysicalEducationVol.30No.2Mar.20234~6岁幼儿灵敏素质评价工具构建及应用赵响1，李娜218(1.淮北师范大学体育学院，安徽淮北235000；2.山东科技大学体育学院，山东青岛266590)摘要：构建一个能够反映幼儿灵敏素质各结构要素的科学、系统、易测的评价工具，以利于在教学实践中全面准确评价幼儿灵敏素质发展水平。通过专家访谈法与德尔菲法确定幼儿灵敏素质结构模型；利用测试法对4省6市1440名幼儿进行灵敏素质发展水平测试，经探索性与验证性因子分析验证结构模型的信效度，层次分析法与熵权法确定指标权重，百分位法确定评价标准，最终构建4~6岁幼儿灵敏素质评价工具。结果表明：(1)幼儿灵敏素质评价模型的适配度指标达到可接受范围，所测数据与理论假设相拟合。(2)确定4~5岁与5~6岁2个年龄段幼儿灵敏素质评价指标体系，包含感知决策、快速变向、快速变换动作、平衡能力4项一级指标和20项测试指标。(3)制定中班和大班幼儿灵敏素质单项评分标准和综合评价标准，对样本综合评价的回代检验与理论百分比相吻合。研究认为：该评价工具能准确反映幼儿灵敏素质各要素且具较好的操作性，灵敏素质单项与综合评分标准对幼儿具有较好的区分度，适用于4~6岁幼儿灵敏素质评价。关键词：幼儿体育；灵敏素质；评价指标体系；评价标准中图分类号：G804.6文献标志码：A文章编号：1006-7116(2023)02-0122-06Constructionandapplicationofevaluationtoolforyoungchildren'sagilityqualityagedfrom4to6yearsoldZHAOXiang1，LINa2(1.SchoolofPhysicalEducation，HuaibeiNormalUniversity，Huaibei235000，China；2.SchoolofPhysicalEducation，ShandongUniversityofScienceandTechnology，Qingdao266590，China)Abstract:Toconstructascientific,systematic,andeasytomeasureevaluationtoolthatcanreflectthestructuralelementsofyoungchildren'sagilityquality,soastocomprehensivelyandaccuratelyevaluatethedevelopmentlevelofyoungchildren'sagilityinteachingpractice.Thestructuremodelofyoungchildren'sagilitywasdeterminedbyexpertinterviewandDelphimethod;1440youngchildrenin4provincesand6citiesweretestedfortheiragilitydevelopmentlevelbyusingthetestmethodtoobtainthedatasourceformathematicalstatistics;throughexploratoryandconfirmatoryfactoranalysistoverifythereliabilityandvalidityofthestructuralmo...
