4佳木斯职业学院学报2023年第04期总第245期No.04.2023Sum245JOURNALOFJIAMUSIVOCATIONALINSTITUTE4佳木斯职业学院学报2023年第04期总第245期No.04.2023Sum245JOURNALOFJIAMUSIVOCATIONALINSTITUTE“大思政”视域下高校思想政治教育机制创新研究黄崧（厦门海洋职业技术学院，福建厦门361000）“大思政”视域下的思政教育工作，需要不断更新理念，将立德树人的根本任务落到实处，使高校能以立德树人教育发展为基础，持续深化教育创新发展。进而有效弥补传统模式下的高校教育实效性不足，强化高校思政教育渗透能力及教学实践水平，实现高校思政教育工作质的飞跃。一、“大思政”视域下高校思政教育机制创新的必要性“大思政”课的教育改革，是顺应时代潮流发展的一种重要举措。“大思政”教育以推进教育发展改革、教育创新及教育探索为载体，推进多元化教育创新，调整思政教育思路、教育策略及教学规划，建立基于新时代发展的一体化教学平台。因此，要进一步强化教师队伍建设，构建完善且符合新时代教育特点的思政教育体系。“大思政”视角下高校思政教育机制的创新，应以“大思政”课教育改革为主体，充分针对教育内容、教育方式及教育体系建设进行细化，使高校思政教育工作能融入新时期教育发展环境，充分发挥思政教育的多方面引导优势，营造良好的思政教育氛围，强化思政教育渗透力及思政教育影响力，使思政教育能够真正意义上融入大学生的学习、生活，弥补高校思政教育内容缺失及结构性不足，实现高校思政教育工作的科学化、系统化。另外，“大思政”视域下的高校思政教育机制创新，应紧跟时代发展步伐，做好科学的思政教育实践决策。思政教育应基于立足当前、着眼未来的教育思想，推进各项教育内容的有效串联，将传统文化教育、非遗文化传承、四史教育、马克思主义哲学教育、红色文化教育等内容，作为新时期高校教育改革发展的核心切入点，充分运用多种思想及文化内容丰富课程教学实践体系，使高校的教学改革工作能契合新时代高等人才培养需求，以此为高校思政教育工作长效化推进奠定良好根基。二、“大思政”视域下高校思政教育机制创新的重点内容2020年9月，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上讲道：“要坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，深化学校思想政治理论课改革创新，加强和改进学校体育美育，广泛开展劳动教育，发展素质教育，推进教育公平，...
