“民族”概念的中国化与“中华民族共同体”——关于“中华民族共同体”概念内涵的思考姚上海，李学保（中南民族大学中华民族共同体研究院，湖北武汉430079）摘要：概念是理论研究的基石，讨论并走出当前我国民族理论研究中存在的困惑，还须从其最基本的“民族”概念着手。要结合西方民族概念的引入及其影响，分析当代中国“民族”概念生成的历史渊源，梳理其演变发展逻辑以及学术思想轨迹，找寻中国化的“民族”概念形成的原初动因；聚焦中华民族共同体建设这一当今我国民族研究的核心命题，把握其鲜明的时代价值和政治诉求，进而以面向未来的时代精神，厘清“民族”概念中国化与中国化的“民族”概念之间的原初张力；在反思“民族”概念中国化的原初误读、泛化应用的基础上，以中华民族的整体观和“人民性”再造民族群体意识，重塑中华民族整体认同，生成具有时代特质的现代“中华民族观”，推动构建具有中国特色和中国气派的民族理论学术体系。关键词：民族概念；中华民族；中华民族共同体中图分类号：C957文献标识码：A文章编号：1674-6627（2023）02-0041-10DOI：10.20076/j.cnki.64-1065/G4.2023.02.005收稿日期：2022-11-20基金项目：国家社会科学基金重点项目“‘西方之乱’中的种族、民族主义回溯及其应对之策研究”（20AMZ013）；中南民族大学中央高校专项项目“新时代民族理论研究守正与创新逻辑研究”（YSY22012）作者简介：姚上海（1965—），男，湖南龙山人，中南民族大学中华民族共同体研究院教授，主要从事思想政治教育、民族理论研究；李学保（1969—），男，河南光山人，中南民族大学中华民族共同体研究院教授，博士，博士生导师，主要从事民族理论、民族问题研究。引用格式：姚上海，李学保.“民族”概念的中国化与“中华民族共同体”——关于“中华民族共同体”概念内涵的思考[J].北方民族大学学报（哲学社会科学版），2023（2）.从某种意义上说，当前中国民族理论研究领域存在的纠结，早在“民族”概念引入中国之初就在其内涵解析和外延范围争论中有所体现。当年基于动员全民抗击日寇的“中华民族是一个”[1]的理论论断面世伊始就被“中华民族如何构成”的学理质疑所掩盖[2]，由此引发了一场旷日持久的学术争议。此后“中国的民族研究限于少数民族”[3]（3），走入“问题—理论—政策”的“民族问题之研究”的思维定式中。新时代，当需要建构中华民族共同体的理论话语逻辑时，传统的民族研究学科知识和研究路径与时代需求之间...
