系党总支书记2020年工作总结（高校）.docx

系党总支书记2020年工作总结（高校） 系党总支书记2020年工作总结（高校） 任职以来，在校党委行政的坚强领导下，在各部门大力帮助下，在全系师生的全力支持下，较好地完成了各项目标任务。下面将2020年的工作总结如下： 一、强化责任担当，加强基层党组织建设 1、注重思想建设，加强理论武装。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化。系班子成员、党务工作者、学生工作者、组织员等分别参加了校党委、组织部及学生处、教务处等组织的多次线上线下培训。并通过理论中心组学习、讲党课、座谈、看视频、实地参观等方式，推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的相关理论知识入脑入心。 2、发扬过硬作风，筑牢战疫防线。系党总支高度重视疫情防控工作，第一时间成立严防新型冠状病毒传播工作领导小组，及时通过微信群、QQ群学习贯彻中央省市及学校关于疫情防控的文件精神和各项通知，坚决服从学校统一指挥，统一协调，统一调度。做到守土有责，守土负责，守土尽责。我系xx余名师生党员为抗击疫情捐款xxxx元。xx名学生志愿者被评为学校抗疫优秀志愿者，展现了我系师生大爱无疆、团结互助的奉献精神。 3、完善制度体系，狠抓制度落实。制定完善了我系党总支委员会议事规则、党政联席会议制度等党的建设、意识形态、团学工作等工作制度xx余项，维护制度权威，严格执行制度。 4、完善组织机构，提升组织力和战斗力。坚持“双配强”，完成党总支、各支部、工会等组织换届工作， x月为两个支部共补选宣传委员x名，在教工支部设立x个党小组。按照 “双带头人”标准从政治素养高、专业能力强的高学历教师中培养选拔支部书记、支部委员、党小组长。 5、做好入党教育，保障发展质量。积极培养入党对象，坚持“早宣传、早引导、早培养”，融合多种形式和手段加强入党教育。规范入党程序，严把党员入口。本年度教工支部发展党员x名，培养入党积极分子x名，入党申请人x名。学生支部推荐入党积极分子xx人，发展学生党员x人，列为发展对象x人，预备党员转正x人。 6、加强基层组织规范化建设。各支部认真开展“三会一课”、主题党日活动，定期召开组织生活会、民主生活会、民主评议党员等。规范党员日常管理，认真填写《党支部工作手册》，按时交纳党费。及时为毕业生党员转接党组织关系，整理邮寄党员档案材料。 二、“夯实理论，兴教促研”，打造品牌样板支部 积极组织申报标杆院系和样板支部，其中教工党支部获批我校样板支部培育创建单位。 1、在“夯实理论”上下功夫。教工支部对标“双创”开展工作，举办多种形式的讲座、党课、培训学习，积极组织党员教师及非党人士的思想政治教育，夯实政治理论基石。组织党员收看抗疫视频、2020年全国脱贫攻坚奖特别节目，xx历史博物馆，参加“党课开讲啦”示范微党课，参观xx县xx红色革命教育基地、xx村村史馆、特色民宿、校企合作基地等，通过这些学习活动，深入理解我国国家制度的显著优势，深刻领会我们党“全心全意为人民服务”的宗旨，坚定取得疫情防控攻坚战胜利的信心，坚定“四个自信”。 2、在“兴教促研”上做文章 1）思政重心下移，打牢育人基石。教工支部在教研室基础上设立了党小组，每周教研室活动前，由党小组组长负责组织党员、干部、群众学习政治理论。一方面完善了支部组织机构，便于更好地落实“三会一课”制度；另一方面通过形式多样的党小组政治学习和党建活动，提升党员干部特别是一线教师的思想政治理论水平。 2）开放政治学习，助力思政元素挖掘。系党总支、各支部组织的党课、党员学习面向全系师生开放，非党员教师均可参加。本次绩效改革中还把非党教师参加政治学习、参加党日活动作为一个加分项给予鼓励。通过学习改善教师知识结构，有助于教师挖掘本专业、本学科的思政元素，推动思政教进课堂、进头脑、进教材。 3）加强跨学科联合，实现优势互补。在我系的校级课程思政课建设团队中加入思政课专业教师，将专职思想政治工作者、思政课教师分别安排在不同专业的党小组，加强思政教育与专业教育的交流和沟通，回归初心，重新审视课程定位、内容和效果，促进德识能一体化，构建同向同行、相互连接的思政教育格局和体系。 4）坚持“以点带面”，推进全员育人。为破解教师不愿讲、不会讲的难题，系教工支部组织开展“课程思政教学案例设计比赛”党日活动，xx名教师提交了教学设计案例，选出x名参加了教学展示，xx多名教师观看了展示活动，对教师在教学中挖掘课程思政元素有很好的示范性和启发性，是以党建促业务，推进全员育人的有益尝试。 5）加强横向联系，助力科研创新。组织党员到xx数据港xx数据中心参观学习，与校友企业xx有限公司xx分公司联系洽谈产学研合作事宜，开阔了眼界与思维，为进一步落实落地校企合作打下良好基础。 6）设立专项资金，激励科研创新。受企业无偿捐赠x万元，设立了xx系“党员科研与技术创新专项活动资金”，专门用于支持xx系党员科研及技术创新活动，奖励德才兼备且在科研及技术创新中有突出成绩的党员，并资助开展相关党建活动。 三、加强意识形态工作，确保安全稳定 1、履行好意识形态主体责任。制定完善系意识形态工作机制及《xx系意识形态工作责任制台账》，定期组织分析研判意识形态领域情况，尤其在今年疫情期间和学生毕业季，在全系大会及全系党员大会等场合对意识形态工作提出了高标准严要求，引导全系师生在微信朋友圈、微博、QQ等平台主动发布正面信息，维护学校形象，取得良好效果。 2、加强舆论阵地管控，传播正能量。系官网、微信、QQ公众号、宣传橱窗、宣传展板内容由教师专人负责审核。加强对课堂、报告、培训等的管理，坚持“学术无禁区，讲课有纪律”。本年度在系官网发布稿件xx篇，在学校官网和微信公众平台发布我系宣传稿件xx篇，系官方QQ发送说说xx篇，关注人数较上一年增加xxx人。系微信公众号平台发送推文xx篇，关注人数增加xxx人。出版《xx》系刊x期。制作了以xx系各专业招生宣传、人才招聘及为毕业生打包行李等为内容的美篇x篇。对学校和xx系起到宣传作用，也为营造良好的社会舆论氛围做出应有的努力。 3、做细做实安全稳定工作。严格落实学校和上级部门对于安全稳定工作的各项要求，加强防火、防盗、防校园贷、防传销、防暴恐、防邪教渗透等方面的安全教育，积极安排师生参加学校组织的消防知识讲座和消防演练，全面开展风险排查防控，确保安全稳定工作落地见效。 四、做好巡视整改回头看、专项整治等工作，加强党风廉政建设 严格履行党风廉政主体责任、“一岗双责”，严格遵守政治纪律和政治规矩，坚持挺纪在前，落实“八项规定”，加强廉洁自律与厉行节约工作的落实和监督检查。每月开展“深化纠正‘四风’和作风纪律专项整治工作”， 建立台账，对照“四风”问题挖掘新情况新表现，剖析典型案例，找准问题症结，及时整改。 五、克服困难，以实际行动支持学校打赢脱贫攻坚战 1、选派优秀干部驻村扶贫。克服师资短缺等困难，选派xx博士到xx县xx乡xx村驻村扶贫。一年来系党总支经常与xxx老师联系沟通，关心其工作生活，并于x月底看望慰问了xxx与其他驻村干部。 2、积极帮扶贫困户。班子成员现共对接帮扶xx个贫困户。疫情期间，通过电话等方式主动联系帮扶对象，关怀他们的生活。在疫情缓解期入户慰问了帮扶对象，为他们送去慰问金。 3、长期捐助三面井村贫困学生。系全体党员再次为xx村贫困学生捐款xxxx元。这也是我系教师持续在三面井村捐资助学的第x个年头，x年来共捐出资金xxxx元。 六、做好团学工作，当好辅导员 1、规范和完善学生管理，狠抓学生就业。制定和完善学生管理制度，疫情期间思想政治教育不断线。开展线上线下活动，丰富学生业余生活，抓学风考风。圆满完成征兵工作，组织完成学生志愿者工作，学生和班级多人次获省、校级荣誉。多次召开就业工作推进会，部署就业工作。安排毕业指导教师与未就业毕业生一对一对接，进行精细化就业指导服务工作。为未就业的毕业生和2021届毕业生进行求职培训、在线答疑，确保就业指导不断线。向校友企业推介未就业毕业生，为未就业毕业生推荐就业工作岗位，破解就业难的症结。 2、做好辅导员工作，注重学生行为塑造和价值引领 1）加强思想政治教育，做好疫情防控和安全稳定工作。担任统计181班辅导员，及时准确排查学生入学缺勤追查、出入疫情中高风险地区情况，及时上报体温检测情况，严格外出审批。及时传达学校、系关于安全稳定工作会议及文件精神，加强人身安全、食品安全、财产安全等安全教育，开展防诈骗、防校园贷、防宗教邪教渗透等警示教育，注重意识形态方面的引领。加强学生入党教育，提高思想觉悟，培养奉献精神。 2）做好家庭经济困难学生认定，各类奖助学金评定和发放。严格按照学校文件精神，成立综测评议小组、助学金评议小组，认真审议学生申请材料，按照程序确定家庭经济困难学生名单，确定学生综测排名，评定奖助学金人选，按要求完成奖助学金发放，严格审核并及时上交各类材料，确保准确无误。 3）密切与学生的联系，加强心理疏导。与班干部进行谈话，做好班级管理。关注学生日常思想动向，完成学生心理测评，对于有心理问题倾向的学生及时进行谈心谈话，疏解心理压力，化解心理危机。对身体不适的学生主动关心，给予就医建议。对沉迷网络游戏学生，进行积极干预，引导学生树立正确价值观，积极投入学习、体育锻炼等。 4）完成学校、系各类数据的统计上报工作。 七、支持鼓励系分工会开展工作 支持鼓励系分工会建设好教工之家，参与系里的绩效考核方案制定等涉及教工切身利益的重大决策工作，配合校工会、市妇联布置安排教工体检，完成学校各种福利发放工作，对结婚、生育教师进行慰问，维护教工合法权益，增强全系凝聚力。 免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。 若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！