干部教育培训改革经验交流材料.docx

干部教育培训改革经验交流材料 干部教育培训改革经验交流材料 干部教育培训改革经验交流材料 近年来，区委党校积极推进干部教育培训改革创新，充分发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用，推动干部教育培训高质量发展。 一、新时代推进干部教育培训改革创新的做法和成效 一是整合教育资源，拓展培训职能。《干部教育培训工作条例》提出，要加强干部教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。区委党校发挥党校在干部教育培训中的主渠道、主阵地作用，以党校为依托，对“六校一基地”资源进行整合，加大资金投入力度，不断改善办学条件，现有教学设施可同时开设8个班次、容纳1000人参加培训学习。每年举办各类培训班100期左右，开展理论宣讲300场次以上。 二是突出主业主课，优化教学布局。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以理想信念、党性修养、政治理论、政策法规、道德品行教育培训为重点，注重业务知识、科学人文素养等方面的教育培训，探索形成党的基础理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的建设、形势政策、“四史”教育、人文素养、公共管理、区情教育等“八大板块”的教学内容体系，有力推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，指导党员干部切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。 三是强化实践导向，创新教学方式。《区委党校借助基层党建、红色教育、乡村振兴、生态文明资源优势，集中打造《吴建初逆境播火种》等红色教育微党课、《丰碑》等情景模拟党课、《坚持党建引领助推乡村振兴》等案例式党课、《高金城爱国情怀》等现场式党课、《疫情防控彰显中国制度优势》等研讨式党课，开展以走一程红军路、唱一首红军歌、吃一顿红军饭等“八个一”为主要内容的党性实践教育活动，开展经典导读诵读、学唱红色歌曲、讲授党史故事等教学活动，让接受红色教育、党性锻炼和区情教育成为干部教育培训新常态。 四是发挥职能优势，开展理论宣讲。根据基层干部理论需求，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等内容，深入乡镇村社、街道社区、企事业单位、中小学校，以理论对谈、政策宣讲、研讨交流等形式，注重把讲理论、讲政策同讲故事、讲区情结合起来，采用“小切口”讲清“大道理”，从“新角度”讲透“老道理”，用“土教材”讲活“新道理”，教育引导党员干部坚定理想主心骨、筑牢信念压舱石，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。 五是注重制度落实，规范培训管理。区委党校制定领导干部上讲台制度，安排政治素质过硬、理论水平较高、实践经验丰富、善于课堂讲授的70名县科级领导干部，结合区情实际，运用工作经验在党员干部主体班次进行授课。按照严格管理、注重实效的要求，探索推行项目制管理，从严落实学员请销假、日常考勤、情况通报、培训登记等制度，采取“陇政钉”打卡签到、“草料二维码”“场所码”扫码签到等形式强化学员管理，有效提升培训管理的实效性。 二、新时代推进干部教育培训改革创新的经验和启示 一要以提升培训质量为目标，全面深化教学改革。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，突出政治建设，强化党的理论教育和党性教育，把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的需要结合起来，突出实践导向和需求导向，不断优化教学布局，完善教学内容，创新教学方法，开展现场教学和党性实践锻炼，切实提升培训质量。 二要以提高授课水平为重点，切实加强队伍建设。习近平总书记指出:“党校不是一般学校，党校教育培训对象不是一般学生，这样的‘不一般’对党校师资的要求也不一般，党校师资队伍建设力度也应该不一般。”党校教师要坚持党校姓党原则，按照“政治强、业务精、作风好”的标准，不断提升“用学术讲政治”的能力水平。严格落实领导干部上讲台制度，建立兼职教师师资库，努力锻造一支素质优良、规模适当、结构合理、适应新时代干部教育培训要求的师资队伍。 三要以发挥资政作用为抓手，着力提升科研水平。干部教育培训必须坚持问题导向和实践导向，围绕地方经济社会发展热点难点问题扎实开展课题研究，力争在理论研究和决策咨询等方面有新突破，为提高教学质量服务，为推进党的理论创新服务，为党委和政府决策服务。 四要以理论宣讲下基层为路径，不断拓展培训职能。干部教育培训要围绕党的重大理论和区域经济社会改革发展等内容，根据基层党员干部理论需求，突出系统性、大众性和实用性，大力开展理论下基层宣讲活动，积极构建全方位、多层次、立体化的宣讲体系，扩大理论宣讲的覆盖面，提升理论宣讲的传播力和影响力。