在党委巡察工作动部署会上的辅导解读提纲.docx

在党委巡察工作动部署会上的辅导解读提纲 在党委巡察工作动部署会上的 辅导解读提纲 同志们： 为认真贯彻落实中央、省委和省委教育工委巡视巡察工作要求，经学校党委研究，决定召开巡察工作动员部署会。会前，校党委印发了《中共XX学院委员会巡察工作实施办法（试行）》。刚才，党委副书记XX同志宣读了《关于调整充实巡察工作领导小组成员的通知》和《关于第X轮巡察组成员任命和巡察对象的决定》。等会，党委书记X同志还要作讲话。根据会议安排，下面，我就学校党委正式印发的几个文件进行解读，对即将启动的校内巡察工作进行安排和部署。 一、深刻理解巡察是加强党的建设推进学校转型发展的需要 校党委在内部探索开展政治巡察，是省委巡视部分高校后作出的重要指示和要求，是省委教育工委作出的安排部署，是校党委履行职责，强化政治责任、政治担当的具体表现，同时也是接受省委巡视整改的一项重要工作任务，为我校“培养人才、传承文化、转型发展”保驾护航具有重要的现实意义。一是学校加强党的建设的现实需要。政治巡察的本质是政治监督、组织监督和制度监督，是落实全面从严治党主体责任的创新手段和重要抓手。政治巡察是全面、全覆盖性的政治体检，发挥着政治“显微镜“和政治“探照灯”的作用，只有通过政治巡察，才能从本质上、根本上发现问题、解决问题、整改问题，这也是深化我校全面从严治党的现实需要。二是保障服务和规范党内政治生活的现实需要。从学校的基层党组织和部门来看，全面从严治党的责任和压力逐级衰减的情况是比较明显的，基层党组织党的领导弱化、党的建设缺失，全面从严治党不力问题依然较为突出，少数党员干部不守纪律、不守规矩，不担当不作为慢作为的现象依然存在。开展巡察工作，就是立足党的全面领导，深入开展党内政治生活和遵守党的纪律规矩等情况的监督检查，压实管党治党政治责任，倒逼履职尽责，履行好主体责任。落实全面从严治党主体责任，不能仅停留在校级层面上，一定要将责任传导基层神经末梢，避免出现习近平总书记所讲的“海面上九级风浪，海底下纹丝不动”问题。三是护航新时代学校转型发展的现实需要。新时代孕育新机遇,新时代要有新作为。我校围绕“一个目标，四大重点工作，十大专项建设”确定了未来3年发展思路，把我们的思想认识统一到贯彻落实党的十九大精神上来，集中力量聚焦到高水平应用型高校建设上来，努力创建全国百所应用转型示范高校。校党委在推进学校转型发展中抓落实、抓创新、抓示范、抓拓展。开展政治巡察，就是为这个奋斗目标更好的保驾护航。 我校开展巡察工作是在省教育工委的领导下，贯彻落实中央和省委、省政府党的教育事业的新要求新部署，也是校党委本着党的教育事业特殊使命，在全面从严治党道路上主动担当、主动作为，聚焦“两个维护”、压实“两个责任”，紧盯关键少数、突出重点领域，着力发现问题、整改问题、纠正问题，为推进新时代学校转型发展，创建高水平应用型高校提供坚强有力的政治纪律保障。 二、切实把握政治巡察的基本要义及主要任务 巡察是深化党要管党全面从严治党的重大举措，是党内监督的战略性制度安排。党的十九大把巡视巡察制度专条写入党章，这在我们党的历史上是第一次。因此，巡察是全党必须遵循的一项重要组织制度。开展巡察工作既是中央、省委的明确要求，也是当前教育系统加强党的建设现实需求。巡察前，我们必须深刻把握巡察工作的基本要义、主要任务。具体讲有以下四个方面： （一）巡视巡察的内在关系。根据《中国共产党巡视工作条例》《中共XX省委巡视工作实施办法》等规定，中央、省（自治区、直辖市）党委和中央有关部委、中央国家机关党委（党组）实行巡视制度，省级有关部门、省级国家机关及市县党委实行巡察制度。因此，在中央和省级以上党委（党组）实行的是巡视制度，在市（厅）级及以下党委（党组）实行的是巡察制度，两者都是同一性质、同一类型、同一内容的政治性工作，其目的、意义、任务等具有一致性和互补性。巡视和巡察本质上都是政治监督、组织监督和纪律监督，在指导思想、组织形式、工作方式方法、成果运用等方面的要求和标准是一致相同的。可以说，巡察就是党委（党组）的巡视，是人民群众身边的巡视。这是中央、省委对巡视、巡察工作的统一规范表述。 （二）巡察工作的重要遵循。巡察工作是加强党组织建设的重要内容，是推动党要管党全面从严治党向基层延伸的有效举措，是强化党风廉政建设和反腐败斗争的重要载体，是与巡视工作形成互补，构建巡视巡察监督网的创新之举，发挥着监督执纪的“前哨”作用。校党委决定探索开展校内巡察工作，实现党内巡视巡察全覆盖。一是中央、省委和省教育工委的要求。要深入推进市县党委、省直部门和省属高校、国有企业巡察工作，构建巡视巡察监督网。省委专门出台文件，对省直部门、省属高校、国有企业开展巡察工作进行了总体安排和部署，同时，省委教育工委也召开了巡察工作动员会，对高校巡察工作进行了安排和部署。二是接受党的领导。巡察工作是深化党要管党全面从严治党的重要抓手，我校开展巡察工作是在省委教育工委和校党委的领导下，在省委教育工委巡察办的具体指导下开展的一项工作，不是“拍脑袋”决策，必须经校党委研究同意后才能组织实施，必须接受党委的领导和对党委高度负责。三是巡察必须有章可循。巡察是一项组织性、原则性和规范性很强的工作。巡察必须做到有章可循、有据可依，校党委研究出台的《中共XX学院委员会巡察工作实施办法（试行）》，是根据《党章》《党内监督条例》《巡视工作规划》和省委《巡视工作实施办法》《巡视工作规划》《巡察实施意见》及《中共XX省委教育工委中共XX省教育厅党组巡察工作实施办法（试行）》《中共XX省委教育工委 中共XX省教育厅党组2018-2021年巡察工作计划》等党内法规制度，结合学校实际，反复讨论研究形成的。 （三）巡察工作是政治巡察。巡察是党内监督的利器，巡察是巡视的延伸，巡察是政治巡察。一是明确任务，精准把脉。巡察工作的首要任务是查找党组织及其党员领导干部在政治上的偏差，重点是检查“四个意识”强不强、贯彻“两个维护”是否坚决、党的领导是否坚强有力、思想上政治上行动上是否与党中央保持一致，是否认真贯彻落实中央、省委、省委教育工委和校党委的决策部署，是否推动全面从严治党在基层落地生根等情况，对政治偏差进行精准“解剖”、把脉问诊。二是分析问题，抽丝剥茧。针对查找出的政治偏差，从表象问题查处深层次问题，从干部队伍问题查找领导班子问题，从领导班子问题查找主要负责人问题，追根溯源、察深察实存在的根本问题、主要问题及普遍性问题，对被巡察党组织及其党员领导干部进行“政治画像”。三是坚持标准，严格要求。聚焦党的“六大建设”“五个专项”，即政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设，政治巡视巡察整改、教育扶贫、党风廉政建设、意识形态和宗教工作。将查找的“偏差”问题对号入座，坚持政治标尺，依规依纪进行严肃处理，着力整治问题“病灶”，清除问题“病根”。 （四）巡察工作的监督重点。围绕党的领导、党的建设、管党治党及党的纪律等巡察内容，突出抓好以下三个方面的监督重点。一是聚焦政治巡察，紧盯“关键少数”抓巡察。“两个维护”是政治巡察的核心内容，紧盯党组织“一把手”和领导班子成员、处级以上领导干部这个“关键少数”，全面掌握领导干部尊崇党章党规、对党忠诚老实、坚持党的基本路线、履行主体责任、执行民主集中制、落实中央八项规定及其实施细则精神和省委、市委、学校有关规定、选人用人、廉洁自律及落实意识形态工作责任制、宗教工作、践行监督执纪“四种形态”等情况，着力发现和推动解决重业务轻党建，党建业务“两张皮”现象、理想信念不坚定、责任意识淡漠、纪律观念松弛、宗旨意识蜕化等问题。二是突出工作重点抓巡察。牢固树立“对重大问题应该发现而没有发现就是失职、发现问题没有如实报告就是渎职”的理念，聚焦政治站位不高、履职尽责不力、自身建设不严等重点，紧盯重点人、重点事和重点问题，着力发现表态多调门高、行动少落实差等形式主义、官僚主义问题，在履职尽责中以权谋私、贪污贿赂、“吃拿卡要”等问题。三是围绕转型发展抓巡察。将巡察工作与推进学校的转型发展高度融合，紧紧围绕省委、省政府、省委教育工委、校党委和校行政的决策部署及目标任务的贯彻落实，突出学校基建、工程项目、招投标、物资采购、科研经费、学术评审、教育教学、教育扶贫等监督重点，着力发现和查处得过且过、不担当不作为、慢作为乱作为、假作为等问题，着力发现是否围绕学校“双一流”建设目标，更加坚定正确的办学方向，进一步端正办学思路，以政治巡察压实责任、传导压力，全力推动学校转型发展。四是紧盯基层党组织党内政治生活不规范抓巡察。重点是监督检查党的制度落实情况，党组织开展组织生活的情况。比如，落实组织（民主）生活会、“三会一课”制度、党员领导干部以普通党员身份参加支部组织生活、民主评议党员等制度。当然，在巡察检查过程中，我们也要坚持“两点论”，善于运用辩证思维去看待问题，既要发现问题，也要肯定成绩，同时还要看到变化和发展。 三、全面熟悉和把握巡察工作的组织实施 巡察是对被巡察党组织的政治体检，体检的结果直接影响到被巡察党组织肌体的健康。组织实施巡察，必须有序规范、程序到位、严谨细致、务实高效，确保巡察真正达到效果、形成震慑。 （一）工作保障。一是强化组织领导。成立巡察工作领导小组，组长由校党委书记担任，常务副组长由校纪委书记担任，副组长由校党委组织部部长担任。领导小组负责统筹谋划部署巡察工作，加强对巡察工作的组织领导。同时，在领导小组下设办公室（简称“巡察办”），负责统筹协调、督导指导、服务保障巡察工作。二是建立巡察人才库。巡察人才库原则上从我校纪检、党建、组织、宣传、人事、审计、财务等部门或专业学院遴选政治素质高、有相应工作经历、有专业知识和技能、原则性强、公道正派、敢于担当、身体健康的党员干部组建巡察人才库，动态监管、更新充实。通过全面考察了解，目前，我们遴选了X余人，组建了巡察人才库。三是组建巡察工作组。巡察组设组长、副组长、巡察专员和其他职位，组长由处级党员领导干部担任，副组长、巡察专员由副处级党员干部担任，其他成员按照“人岗相适”的原则进行合理搭配组合,并严格执行回避制度。 （二）巡前准备。在开展巡察工作前，要充分做好各方面准备，确保巡察工作有序推进。一是确定巡察对象。坚持问题导向，有针对性地开展巡察工作。实施每一轮巡察，由校巡察办根据巡察任务，结合学校工作实际，统筹兼顾、通盘考虑，提出拟巡察对象建议名单，提交巡察工作领导小组研究确定，切实做到巡察轮次安排、巡察对象安排、巡察时间安排的合理性和实效性。二是组织巡前调研。巡察对象确定后，巡察组应向纪检监察、组织人事、财务审计、宣传统战等部门征求意见建议。同时采取学习有关文件、研阅工作报告、实地深入调研等多种方式，熟悉掌握拟被巡视党组织和单位的有关情况，做到巡察工作有的放矢、不打乱仗。三是制定巡察方案。坚持标准化和个性化、原则性和灵活性相统一原则，在巡前调研的基础上，认真研究制定巡察工作实施方案。在巡察内容上既要统一标准，严格政治要求，又要促进发展，结合实际工作。在巡察方式上，既要坚持规定动作不走样，又要符合个性化、灵活性的需要。有针对性的提出巡察要求和任务，着力提高巡察工作水平。四是巡前业务培训。巡察工作是一项政治性、政策性、纪律性和业务性很强的工作，巡前培训是其规定动作。在每一轮巡察启动前，都要组织巡察组成员开展业务培训、明确相关纪律要求，对巡察工作的程序、方法、步骤等都要培训到位，对巡察组进行严格监管、严格教育、严格要求，做到严谨务实开展巡察工作。 （三）实施巡察。一是巡察方式。巡察方式主要有常规巡察、专项巡察、“点穴式”巡察、巡察“回头看”及巡视整改督察等方式。常规巡察是主要方式，也是常用方式，对巡察对象进行普遍性、全方位巡察；专项巡察和