温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2022
全市
党委
党组
理论学习
中心组
学习
经验交流会
发言
在2022年全市党委(党组)理论学习中心组学习经验交流会上的发言
在2022年全市党委(党组)理论学习中心组学习经验交流会上的发言
尊敬的**部长,各位领导,同志们:
全市党委(党组)理论学习中心组学习列席旁听工作开展以来,*****坚持深化党委理论学习中心组学习质量和学习水平,多措并举落实列席旁听工作,切实提高党委理论学习中心组学习的针对性和实效性,有效提升****系统党委理论学习中心组学习成效上档升级,切实将党的创新理论转化为推动****高质量发展的生动实践。
一、主要经验做法
(一)高位谋划、统筹部署,推动中心组列席旁听走深走实。一是加强组织领导。先后召开党委会2次,专题研究****党委理论学习中心组列席旁听工作,成立****党委理论学习中心组学习列席旁听领导小组,明确人员设置及工作要求,高位谋划、统筹推动市****系统党委理论学习中心组列席旁听工作走深走实。二是加强制度建设。按照**宣传部安排部署,结合**工作实际,制定出台《***党委理论学习中心组旁听工作制度》等制度*个,明确了**条具体操作内容,涵盖旁听工作内容、列席旁听方式、学习秘书及联络员配备等相关内容,进一步从制度上保障党委理论学习中心组列席旁听工作的有序开展。三是加强安排统筹。聚焦党委理论学习中心组学习制度化、规范化,高质量召开理论学习中心组列席旁听工作动员暨培训会,统筹制定列席旁听分组表,细化成立由*****领导班子成员、市属企业业务分管领导为组长,市属企业党建部门负责人为成员的旁听分组**个,明确列席旁听工作要求,确保列席旁听工作落实落地。
(二)精心组织、扎实推进,促进中心组列席旁听行稳致远。一是率先开展列席旁听。积极带头做表率,率先开展党委理论学习中心组学习旁听工作,于*月下旬邀请市级部门党委理论学习中心组列席第**旁听组列席委党委理论学习中心组学习会。二是全面推动旁听工作。聚焦学习重点,旁听小组根据时间安排,分赴*个**党委开展列席旁听*次,填写旁听记录表*张,综合评分均达*分以上。三是持续加强成果运用。紧扣学习内容,及时总结先进经验做法,强化学习成果运用转化,及时发掘典型先进做法*余条,复制推广*条,党委书记领学占比均达100%,通过互相汲取、学习经验,推动中心组学习成效在强化成果运用上见真招、出实效。
(三)强化监督、压实责任,推动中心组列席旁听提质增效。一是开展协同检查监督成效。充分用好“协同监督”机制,会同**组于**月下旬对**党委理论学习中心组学习列席旁听工作开展监督检查,“发点球式”反馈问题并督促整改。二是组织述职评议压实责任。着力在落实责任上下功夫,召开**党组织书记抓基层党建述职评议会议,听取**党组织抓基层党建工作开展情况,并将中心组学习列席旁听开展情况纳入述职内容,一一对应点评,及时发现问题并落实整改。三是抓实专题调研传导压力。坚持“主题明确、挖掘要深、分析要透、效果要好”原则,细化组成**个专题调研组深入****党委开展督导调研,通过查看列席旁听资料、座谈交流等方式,及时总结先进经验做法,指出薄弱环节。
二、存在的不足
一是个别**党委理论学习中心组学习主题的针对性不足。部分**党委理论学习中心组学习召开时间因多种因素久久无法确定,时间一延再延,导致学习研讨的主题和内容缺乏针对性和及时性。二是***党委理论学习中心组学习旁听频次有差距。市属企业党委在落实旁听交叉学习的次数不多、频次不高,仅仅以完成规定次数为主,主动性不足。
三、下一步打算
一是坚持“一个主线”把握重点。坚持以党的二十大、省委十二届二次全会精神学习贯彻为主线,深刻领会精神实质,准确把握核心要义,突出多形式、多层次、全覆盖,充分运用中心组学习、“三会一课”等各种宣传形式和载体加强学习贯彻力度,推动党中央决策部署更好地转化为****生动实践。
二是抓牢“两个加强”夯实基础。加强组织领导,将***党委列席旁听纳入全年****党建工作要点,明确列席旁听相关要求,加强监督考核,并作为年终考核的重要依据。加强列席旁听制度建设。修订完善**党委理论学习中心组学习列席旁听制度,探索建立列席旁听动态调整机制,加大交叉旁听力度,进一步提升学习成效。
三是做实“三种方法”上档升级。扎实用好列席旁听制度,细化旁听分组,加强列席旁听频次,充分用好“二十大讲堂”“**大讲堂”“**小课堂”等学习平台为载体,邀请专家开展专题学习辅导,不断促进中心组学习学出成果、学出成效。合理使用新媒体平台。加强学习创新,用活新媒体学习机制,不断在强化成果运用上下功夫、求实效。
四是强化“四种形态”提质增效。持续强化列席旁听“学习前的准备、学习中的研讨、学习后的巩固、学习成果运用”的“四种形态”,规范**党委理论学习中心组学习列席旁听流程,认真组织开展学习研讨,及时巩固学习成效,加大学习成果转化,不断用创新理论知识武装政治头脑、指导日常工作实践。
汇报完毕,请各位领导批评指正!