X小学教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料.docx

X小学教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料 X小学教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料 按照学校党支部安排部署，我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，与支委、党员进行谈心谈话、相互提醒、交流提高，深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足，剖析根源，找准原因，进一步明确了努力方向和整改措施。现对自己这一阶段的学习教育情况检视剖析如下： 一、对照查摆突出问题及具体表现 （一）在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面。一是思想上更明晰更深刻认识到了中国共产党的伟大历史和如今美好生活的来之不易，增强了爱党爱国之情，增强了四个意识，坚定了四个自信；二是进一步认识到了自己的历史责任与使命，应该赓续革命志士的红色基因，在本职工作中发扬他们的革命精神，不怕苦、不怕累，勇挑重担，创新进取，力争作出不平凡业绩。三是存在着按经验工作、创新力度不足的问题。 （二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，学习习近平总书记来陕考察重要讲话精神方面。一是提高了自己的政治理论水平，让自己的思想与时俱进；二是结合习近平总书记来陕讲话，增强了联系群众、因人制宜、服务师生意识。三是存在政治理论学习方面不够全面、深入的问题。 （三）在对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面。一是通过党史学习教育，自己扎根教育、敬业爱岗的理想信念更加坚定；二是对照革命先辈反思不足，自己增强了不惧困难、坚韧不拔、乐观进取的精神力量；三是提高了党性修养，服务奉献、助人为乐、率先垂范的意识，工作的积极性、主动性得以激活。四是在工作繁忙、时间仓促时存在冲动、易怒的现象，影响了工作质量。 （四）在党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事好事方面。一是教育教学上更加务实进取，在思政课教师大练兵中得到锻炼和提升，获得了xx教学能手称号；二是在教育帮扶贫困生和特殊学生政策性资助方面，耐心细致做好宣传、解释和排查登记资金兑付工作，无一例疏漏，获得相关家长一致好评。三是在帮助师生、家长解决实际问题方面，还欠缺方法与效果。 二、原因剖析 （一）工作中存在怕担责、怕出错思想，所以习惯于按部就班的工作，难以创新和突破自己。 （二）平时忙于具体工作多，闲余时间少，计划不合理，导致理论学习比较零碎、肤浅。 （三）在工作杂乱、头绪繁多时，总感觉精力有限、时间紧迫，加上个人情绪外漏，所以有冲动易怒现象。 （四）在个人工作权限内能力有限，方法不够合理有效，造成个别群众反映或存在的问题没有得到解决或改进。 三、今后努力方向和整改措施 （一）强化使命担当意识，敢于打破循规蹈矩的工作经验，探索总结更有效的工作流程和工作方法。 （二）合理安排课余时间，加强个人平时的自学力度，提高政治理论和业务知识技能。 （三）加强个人情绪调控，统筹好工作的轻重缓急，提高工作的效率和质量。 （四）在自己本职工作内，尽可能加强与领导和同事之间的沟通与协调，注意改进帮扶方法，最大可能的促进家长、群众的现实困难与问题得到解决。 四、对支部委员会的批评意见 党建工作是学校工作不可分割的重要部分，不可能游离于各项具体工作之外，需要党政领导携手决策和推动，以党建推动实际工作，以实际工作突显党建成果，更大发挥党支部及党员的示范带动作用。