X县机关单位党史学习教育阶段性工作总结.docx

X县机关单位党史学习教育阶段性工作总结 X县机关单位党史学习教育阶段性工作总结 按照党中央和省委、市委、县委关于党史学习教育的安排部署，我局把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，认真学习贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚持高标准、严要求，扎实稳妥、有力有序开展党史学习教育，切实把学习成果转化为工作动力和成效。现将党史学习教育开展情况汇报如下： 一、高位推进，科学谋划，扎实有序推进党史学习教育 （一）加强组织领导，迅速部署落实。一是提前谋篇布局。党中央、省委、市委、县委召开党史学习教育动员会后，局党组迅速传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，严格对标对表中央和省委、市委、县委要求，研究我局党史学习教育工作，成立了以局长为组长、分管领导为副组长、科室有关单位负责人为成员的党史学习教育领导小组，领导小组下设综合协调组、实践活动组、新闻宣传组、简报信息组，统筹推进党史学习教育工作，并研究制定了《关于在全局开展党史学习教育的实施方案》，确保组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。二是全面动员部署。X月X日，县委召开党史学习教育动员大会后，我局紧接着召开了X局党史学习教育动员会议，局长X同志从重要意义、总体要求、重点任务、组织领导等方面，对全局开展党史学习教育进行安排部署，确保规定动作不走样，自选动作有特色，为扎实开展好党史学习教育奠定思想基础。 （二）强化宣传引导，营造浓厚氛围。局党组认真传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，充分认识开展党史学习教育的重大意义。提前谋划、广泛宣传，充分利用广播、电视、网络、电子屏等媒介开展多种形式的宣传，做到网络上有专栏、电视上有声音、橱窗上有展示、微信里有图文、工作中有简报。党史学习教育开展以来，张贴宣传标语X余条，编发《X局党史学习教育工作简报》X期，各平台发布稿件X余篇，其中被国家级媒体采用X条、省级媒体采用X条、市级媒体采用X条、县级媒体采用X条，《党史学习教育X活动》《X》《X》等被人民日报、中新网、中国日报网、湘潭日报、等媒体采用。创作了X期“X”系列歌舞情景剧，举办了“X”心向党主题创作活动，不断提高党史学习教育针对性和实效性，增强感染力和号召力。 （三）健全工作机制，压紧压实责任。一是制定下发《X局党史学习教育推进落实工作方案》《X局党史学习教育专题学习方案》《关于开展理论学习中心组党史学习教育专题学习的通知》，明确目标任务，推动工作落实。局党史学习教育领导小组办公室充分发挥牵头抓总作用，压实主体责任，确保学习质量。同时，加强督促指导，组建指导组分领域、分阶段、分层次，对各科室开展巡回指导，提出意见建议X条，督促抓好整改，确保党史学习教育不偏不虚、落到实处。二是落实省党史学习教育领导小组办公室视频会议精神，组织全局干部职工召开党史学习教育工作座谈会，听取意见、交流经验、查找不足、补齐短板，及时对党史学习教育下一步工作进行了研究部署，确保党史学习教育稳步推进。 二、突出重点，严把质量，扎实有效推进党史学习教育 （一）抓实重点学，保持学习强度筑深度。一是制定下发《关于学好用好习近平<论中国共产党历史>等四本党史学习教育指定学习材料的通知》，组织抓好教材征订工作，做到了党员干部人手一套。二是抓好领导干部这个重点，用好教材系统学，采取以读促学、以思促学、以讲促学、以研促学等方式，X同志带头领学、带头研讨、带头宣讲，班子领导先学一步、学深一步，通过学习中心组集中学、中心组成员带头讲学、党员干部下沉送学、联谊支部互促互学、领导干部一线点评督学、“学习强国”线上自学的方式，以上率下，示范带动党员干部学习教育。三是制定下发《党史学习教育自学清单》，坚持每周集中学习研讨X天，每天自学不少于X小时，各科室在学习教育中发挥带头作用，带动基层党组织和党员压茬跟进。 （二）结合实际学，开展学习交流悟真理。一是围绕学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，依托“三会一课”、主题党日活动等开展心得交流会、自学汇报会，深刻理解习近平总书记重要讲话精神的丰富内涵和精髓要义，牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，紧密联系学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合思想和工作实际，在增进认识理解中引发思想共鸣。党史学习教育开展以来，领导干部做表率、全体党员全覆盖，共组织学习交流X场次，交流发言X余人次，达到了增进共鸣、入脑入心的效果。二是打造“五个一”品牌（即一专柜：党员活动室设立书籍资料专柜；一讲堂：邀请专家、学者或老红军、老干部讲授党史知识和党的创新理论；一园地：党员活动室开辟党史学习园地；一分队：选派党史学习教育优秀党员组成党史宣讲小分队；一专栏：党员活动室开辟“办实事、开新局”成果专栏）。通过实施“五个一”品牌把党史学习教育与为民办实事、开创工作新局面结合起来，推动党史学习教育不断走深走实。充分利用现有党员活动室开辟“办实事、新开局”成果专栏，用图片形式展示单位为民办实事、开创工作新局面的效果。目前，单位实施党史“五个一”品牌有X余处。 （三）丰富形式学，感悟思想伟力践初心。一是领导干部带头讲。党组书记带头结合中央精神、上级部署、工作实际，为全体党员开展专题党课辅导，以“关键少数”示范引领开展党史学习教育。同时，每周安排X名青年党员干部上台讲，在提升青年党员政治理论素养中，增强广大干部特别是青年干部的政治责任感和历史使命感。二是宣讲团专题讲。制定印发《关于在全局组织开展党史专题宣讲活动的工作方案》，成立局党史学习教育宣讲团，开展面向党员干部群众的对象化、分众化、互动化宣讲。三是开展特色党日活动。通过重温入党誓词、组织主题演讲、诵读经典、参观红色历史博物馆等一系列活动，增强学习教育的吸引力感染力，让党员干部思想得到升华，精神受到洗礼。截至目前，围绕党史学习教育，共开展党员干部讲党课X场次、主题党日活动X场次，以实际行动践行忠诚于党、服务人民的初心。 三、分类梳理，精准施策，着力为群众办实事解难题 （一）以上率下，示范带动。一是坚持把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程，制定下发《关于深入推进党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的通知》，分领域、分行业明确实践内容，督促全体党员干部列出“我为群众办实事”任务清单，引导广大党员干部带头承诺践诺，确保我局党史学习教育实践活动落地落实。二是持续落实“下沉式”解决问题机制，局主要领导带头常态化到基层站所指导工作，协调化解群众困难诉求，排查解决群众热难点问题。截至目前，共收集梳理问题X件，已解决X件。 （二）强化措施，增强效果。一是坚持把开展“我为群众办实事”实践活动，与开展帮扶救助活动等结合起来，发挥好解决群众困难诉求调解机制，固化“闭环式”“首问负责制”，常态化做好群众思想教育、法律宣传、解决困难等工作，践行为民服务初心宗旨，扎实推动“我为群众办实事”实践活动落地见效。二是制定“四个一批”工作方案，梳理“我为群众办实事”项目清单X件、“急难愁盼”事项X件。单位把学党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，聚焦聚力为群众办实事、办好事。目前，全局已办实事好事X件。 四、存在主要问题及下一步计划 党史学习教育开展以来，按照省委和市委、县委要求，学习教育已全面展开，但学习教育在“往深里走、往心里走、往实里走”上还有一定的差距。主要表现在：一是学习形式比较单一、载体不够丰富；二是流动党员、非公党组织党员流动性较大，电话送学、短信送学效果需进一步提升；三是学用结合还不够紧密，抓质量、抓效果上还需进一步加强。 下一步，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按照省党史学习教育领导小组办公室视频会议要求，坚持集中学习和自学相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，采取特色鲜明，形式多样的学习方式，确保党史学习教育取得实实在在的成效。一是持续学习研讨，确保学习教育稳步推进。在前期学习研讨基础上，持续深入学习习近平《论中国共产党历史》等指定教材，及时跟进市委、县委相关文件精神和最新安排部署，推进理论学习研讨往深里走、往心里走、往实里走。二是持续激发活力，确保学习教育务实有效。严格按照省委和市委部署要求，增强理论学习中心组学习的紧迫感和责任感，进一步规范党组织理论中心组学习，提高学习成效。三是持续强化统筹，确保实践活动扎实有效。落实好省委重点工作部署和市委、县委工作要求，把党史学习教育融入到联系群众、服务群众的全过程中，坚定为民情怀，牢牢植根人民，积极主动为群众办好事、办实事，不断增强基层党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。