xx学院2019年度工作总结（高校）.docx

xx学院2019年度工作总结（高校） xx学院2019年度工作总结（高校） 2019年，学校领导班子深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大和十九届四中全会精神以及全国教育大会精神，在省教育厅和xx市委市政府的正确领导及大力支持下，坚持以立德树人为根本，积极落实《国家职业教育改革实施方案》，立足服务地方经济社会发展，进一步提升办学治校水平。学校成功入选国家“双高计划”A档建设院校，成为入围全国高职“服务贡献、育人成效、国际影响力、教学资源、实习管理、教学管理、学生管理”全部x个“xx强”的唯一院校，谱写了学校办学历程中又一崭新篇章。 一、固本强基，高标准推进全面从严治党 （一）深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。一是坚持学深悟透，抓好理论学习。通过党委理论中心组、党委班子夜学、专题学习研讨、支部学习等形式，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和理论精髓，跟进开展十九届四中全会精神学习，全校上下累计开展各类学习xxx余次，组织校院两级党课xxx场。二是坚持问题导向，抓好调查研究。学校成立主题教育工作领导小组，统筹部署重点工作；班子成员带队，深入一线开展“调研解难题、深化三服务”活动，累计梳理各类问题xxx个，开展走访调研xxx场次，形成调研报告xx份，解决民生实事问题xx件。三是坚持刀刃向内，抓好深刻检视。对照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”要求，全校征集各类意见建议xxx条，并围绕“为党育人、为国育才”初心使命、立德树人根本任务、“双高”创建中心工作等，从主观上、思想上进行深刻检视，累计为民办实事xxxx件，党员开展志愿服务累计xxxx人次。四是坚持真改实改，抓好整改落实。校院两级班子通过集体研判、专项督办，对前期查摆的问题进行整改落实，逐一明确整改清单和责任清单，累计开展督查x次，形成督查报告x期；共完成各类整改事项xx个。 （二）深入打造基层党建堡垒。一是聚力党委领导班子建设。按照高校党政同步换届工作程序和要求，组织召开第二次党员代表大会，选举产生新一届校党委领导班子和校纪委领导班子，进一步增强新时期发展的领导力量。二是聚力基层党建制度落实。出台二级学院党委会制度，修订二级学院党政联席会议制度，严格执行二级学院党委、党支部书记党建工作述职评议制度，强化基层党组织政治核心作用；强化对“三会一课”、主题党日活动、党员领导干部双重组织生活等为重点情况的督查，实现党内生活常态化、规范化、制度化。三是聚力党建示范阵地打造。以新时代高校党建“双创”工作为重点，引导全校基层党组织对标争先，师范学院党委、医学院护理党支部分别入选首批全省高校党建工作标杆院系、样板支部培育创建单位；“双带头人”党支部书记覆盖率从xx%提升到xx%；拓展“党建+”工作模式，重点围绕“党建+教学、党建+学生管理、党建+专业建设”，实施党建创新（重点）项目xx项。四是聚力党建研究成果培育。依托学校党建思政教育研究会，党建理论研究水平不断提升，共有xx项课题被列为xxxx省高职党建研究会课题，其中重点课题x项，同时立项校级课题xx项。 （三）深入落实党风廉政责任。一是优化全面从严治党机制。根据上级要求，建立巡察制度，成立党委巡察办，对学校各级党组织开展巡察监督。进一步建立健全“一体化”履责机制，建立党委全面从严治党季度分析会、班子成员分管（联系）工作例会等制度，实施纪委委员“一对一”协助党委委员履行全面从严治党责任制度和纪委书记约谈中层正职工作机制，不断巩固履责制度全链覆盖。二是强化廉政廉洁教育。通过开展“七个一”廉政教育系列活动、编发《常用纪律规矩手册》、发送节日廉政短讯等方式，增强教职工廉洁自律意识；召开全校中层以上干部警示教育大会、组织党员干部赴警示教育基地接受现场教育、组织各单位观看警示教育片、汇编《高校廉政案例精选》，提高警示教育效果。三是深化纠风治腐成效。继续巩固深化“三清理一规范”工作成果，持续开展“小微权力清理”，共清理出有权无制、有制不严、严而不行的问题xxx余个；完成近五年违规“三公”经费“清零”工作，追缴xx.xx万元；协助上级完成函询x起、问询x起，直接受理或上级转办举报信访x件，党纪处分x人，并责令书面检查x起。 二、彰显魅力，高水平推动“三全育人”工作 （一）立德树人更加扎实。持续深化思政课程改革，按生师比要求配齐思政教师；全面推开“课程思政”建设，完成“课程思政”试点课程的年度考核验收工作。紧密结合纪念五四运动xxx周年和中华人民共和国成立xx周年，开展系列主题教育和团日活动xxxx余次，参与学生x.x万人次；不断完善“青年马克思主义者培养工程”长效机制，培养青马骨干xxxx余人次；扎实推进“三全育人”，实施“灿烂星光”反哺行动、“一带一路”阿郎行精准资助，商务学院李志燕获“全国大学生自强之星”荣誉称号，学校资助工作室“小明培养基”获省资助文化品牌“精品项目”；积极拓展心理危机预防和心理健康教育载体，完成xxxx余名新生心理健康普查；重视国防教育，组建退役复学学生“青春尖兵”团队，创新军训教学新模式；组织开展以“青春心向党·建功新时代”为主题的社会实践活动，组建实践团队xx支，足迹遍布全国xx个省、xx个县市区，服务群众x.x万余人次，获评国家级荣誉x项，获评全国百强学生社团和最具影响力社团x个，软件xxx团支部获评“xx省高校十佳风采团支部”，师范学院团委荣膺“全国五四红旗团委”称号。继续助力全国文明城市创建，负责市区xx个路口文明劝导工作，参与师生达xxxx余人次，进一步推进志愿服务活动常态化。 （二）校园文化更加繁荣。围绕庆祝新中国成立70周年，分“学、思、践、悟”四个篇章，先后开展“万人合唱，青春护旗”2019新生开学典礼、“我爱你中国·献给祖国的声音”第二届金湖诗会、“一万公里的公益飞行”图书漂流等文化活动xxx余项。积极打造“十大育人体系”，遴选校级育人文化、工作品牌xx个；获“我和我的祖国”全省高校教职工快闪活动特等奖，“小书柜”传播“大思想”项目入选第二届全国高校宣传工作创新示范案例，“孕育教学创新‘四四’主题教研活动”项目荣获省高校教职工文化品牌。继续深化“一二·九”歌咏比赛、“青春飞扬 书香两岸”xx大学生文化交流活动、“诵读经典 传承文化”“一院一品”等经典品牌活动，传递青春奋斗和家国情怀。《最是书香能致远——与留学生谱写“一带一路”的故事》获评中国图书馆学会20xx 年全民阅读推广优秀项目，成为全国院校高职唯一受表彰项目。 （三）宣传影响更加广泛。大力营造浓厚的思政氛围，制作涵盖时代精神、传承文明、立德树人、浸润文化四个板块内容的精美灯箱xxx个，打造校园xxxx余米的宣传文化长廊，促进社会主义核心价值观“入耳入脑入心”。积极弘扬主旋律，传播正能量，发好金职声音、讲好金职故事，地市级以上媒体刊发我校新闻稿件xxx篇，其中国家级xx篇、省级xxx篇，另有x篇荣登“学习强国”平台，并编印完成首期《xxx个金职故事》。筑牢新媒体网络宣传阵地，全年推送微刊软文xxx篇，阅读量达xxx万人次；发布微博xxxx条，阅读量达xxxx.xx万人次；完成金职直播系统建设并投入使用，直播大型活动和重要会议xx场次。学校获评“20xx年度xx省高校新媒体综合力十强”和“2018—2019全国职业院校官微十强”。 （四）内部治理更加优化。认真贯彻落实十九届四中全会精神，坚持和完善党委领导下的校长负责制，全面启动学校规章制度“废改立”和荣誉体系梳理完善工作，优化调整学校议事协调机构及其组成人员，扎实推进学校治理体系和治理能力现代化，积极将“四个自信”转化为学校办学的自觉自信。继续深化内部控制，扎实开展学校实物资产管理内部控制审计工作，促进学校资产规范管理；按照轮审制、全覆盖要求，积极开展学校财务常规审计工作；配合完成省审计厅对学校的驻点审计工作。以信息化建设为载体，进一步推动“最多跑一次”改革，累计梳理完成各类校务服务事项xxx项、整合xx项、投入开发xxx项，已上线使用服务xx余项，其中财务审批业务已基本实现网上办理，极大方便了师生办事。 三、改革引路，高质量优化专业内涵建设 （一）提升专业群建设水平。不断完善“增、调、稳、退”的专业动态调整机制，2019年调整专业x个、合并专业x个；划分A、B、C三档分层分类推进实施“双培”计划和“双优”计划，以优势特色建设为导向，并轨落实x个国家高水平专业群、x个重点校优势特色专业群、xx个省优势特色专业和xx个高水平专业等各级各类专业建设项目，进一步凝炼形成专业特色和品牌优势。根据“双高”建设规划，围绕以群建院，充分调研重构“xxxx”十大专业群布局的可行性，形成调研报告和调整建议方案。机械制造与自动化、学前教育x个专业群立项为国家“双高”计划的高水平专业群。 （二）提升教学改革成效。全面落实“职教xx条”，率先开展“1+X”证书试点，获教育部立项x个，试点数量位居全省之首。深入探索“三贯通、四模式”的实施路径，推动新一轮专业人才培养方案改革。深化“三教”改革，推进学校“互联网+教学”实施方案，重点实施“五个一百”计划，培育精品在线开放课程xx门、教学改革案例xx个、示范课堂xx门、虚拟仿真实验教学项目xx项、新形态教材xx种，学校获评“xx省课堂教学创新校”。以项目载体推进校级培育建设，获批省级认定精品在线开放课程x门，推荐参评国家级精品在线开放课程x门；获批省级培育课程xx门，培育数量居全省第一；立项建设省级第二批新形态教材xx种，省级“十三五”教改项目xx项；x个联合主持项目获2019年第二批国家级专业教学资源库立项建设，x个主持的国家级专业教学资源库通过教育部项目验收。 （三）提升人才培养质量。落地实施“三引领、三融合”的技术技能拔尖型人才培养改革，组建“赛教融合”特色班xx个，培育竞赛夺金项目xx项，培养“金牌教练”xx名。通过校、省、国三级竞赛机制，全年组织学生参加各级各类竞赛xxx余项，学生参与覆盖面达xx%。其中，荣获全国职业院校技能大赛一等奖x项、二等奖xx项、三等奖x项，获奖学生数xx人，获奖项目总数和获奖总人数连续第四年荣登全国“双第一”。此外，承办省级以上各类职业院校技能大赛xx项，并成功承办全国职业院校技能大赛“集成电路开发及应用”赛项，扩大学校影响力。 （四）提升校企合作平台。深度挖掘并探索校企合作路径，x个项目获批“省级产学合作协同育人项目”。积极对接打造产教融合高端平台，先后与全国电子商务行指委联合成立全国商务数据分析与应用职教集团，与世界500强xx公司共建xxICT学院，与世界500强xx制药合作成立“xx俱乐部”，xx省现代农业职教集团被推荐为国家级示范性职教集团，共同促进各领域技术技能人才培养。此外，还与国内500强xx建设集团在人才培养、技能培训、协同创新等方面开展深度战略合作，与xx市住建局共建xx市建筑产业研究院，与市中心医院签约共建临床护理学院，致力服务区域发展。 （五）提升产教融合能力。智能化精密制造实训中心获批xx省高等学校省级产教融合示范基地，现已投入试运行；与今飞、xx合作组建xx京飞航空制造有限公司的谈判已经完成，公司正在注册中；与xx合作组建xx星河金职航空科技有限公司，主要从事民用航空器维修技术培训，有效推动企业与专业的深度融合；xx所xx分所已落地运行，目前已组织申报各级各类研究项目x个；学校与xx制药、xx药业和xx医药合作建立的浙中生物医药产教综合体获评“xx省高等学校省级产教融合示范基地”。 四、转化提升，高频度开展科研社会服务 （一）科研能力及成果转化有突破。学校先后召开科学技术协会和社会科学界联合会第二届代表大会，大力推动科技开发和社科研究工作。积极打造科技创新与机制创新“双轮