街道年度精神文明建设工作总结.docx

街道年度精神文明建设工作总结 街道年度精神文明建设工作总结 今年以来，X街道在区委、区政府的领导下，在区委宣传部的具体指导下，深入贯彻学习党的十九届历次全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党建与精神文明建设相结合的工作思路，大力加强精神文明创建工作，现将有关工作情况汇报如下： 一、工作开展情况 （一）提高认识，加强组织领导。 一是及时调整充实精神文明建设领导小组，由党工委书记任组长，分管领导任副组长，进一步强化了精神文明建设的领导力量；二是强化责任机制，狠抓督查落实。党工委、街道办把精神文明建设纳入重要议事日程。 （二）强化学习，提升干部群众整体素质。 广泛开展社会主义核心价值观宣传。在街道全覆盖开展社会主义核心价值观宣传。全面开展党的十九大、党的十九届历次全会、省委X届X次全会和市委四届八次全会精神等各类宣讲活动X余次，以党的先进理论知识武装干部群众思想，有力促进了中央、省、市、区会议精神落地；加强典型事例的宣传报道，以典型引领社会道德新风尚，强化公民道德建设；大力开展诚信建设，增强诚信意识。引导干部群众切实认识到讲诚信与自身利益的密切关系，营造良好信用环境。深入贯彻落《公民道德建设实施纲要》，积极开展社会主义核心价值观、荣辱观宣传实践活动。 （三）持续深化各类精神文明创建活动。 以各类创建活动为基础，深化群众精神文明建设工作，营造人人学先进的良好氛围。全面开展身边好人评选、文明家庭、道德模范等评选活动。树立道德榜样，大力开展道德模范宣传，营造人人学榜样的良好氛围。 （四）充分发挥文化阵地作用，开展各类活动。 利用街道、村（社区）文化阵地，举办各类文艺活动、读书活动，积极开展移风易俗工作，全力构建文明乡风。街道文化室和X个村（社区）文化室常年免费开放，通过服务功能进一步提升，服务群众能力进一步提高。 （五）扎实推进未成年人思想道德建设。 充分利用雅安市创建全国文明城市的契机，深入开展未成年人思想道德建设，通过学校、村（社区）家长构建三结合网络，大力开展中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。 （六）开展各类志愿服务活动，为创建国家卫生城市助力。 依托X街道及各村（社区）新时代文明实践所、站建设，各支志愿者定期组织开展志愿者队伍政策宣讲、文明劝导、环境整治、帮扶贫困户等活动，营造志愿服务活动人人参与的良好氛围。 二、存在短板和问题 （一）在思想认识上存在不够重视的现象。 各级干部普遍认为抓精神文明远不如抓经济建设更有成效。领导干部思想上的不重视，表现在实际工作中，就是对精神文明建设缺乏长远、系统规划，往往是号召多、落实少，督导检查不到位，只做表面文章，搞花架子，被动应付上级检查。 （二）基层文化队伍薄弱，专业人才匮乏，精神文明建设活动开展质量不高。 基层文化工作人员无编制，专业人才匮乏难以创造性地开展工作。加上业余文化团体和文化人才匮乏，文化活动无人引领和带动，难于满足群众日益增长的文化需求。特别是随着城镇化进程的加快，农村青壮年人口大量流失，精神文明建设又缺少了参与的主体。尽管广大群众渴望丰富多彩的文化活动，但由于文化人才的匮乏，致使当前大多数群众的精神文化生活依然非常单一。 （三）群众参与不积极。 基层文化活动的单一和水平较低相关，导致群众参与不积极，年年岁岁一个样，参与的群众越来越少。 三、下一步工作措施 （一）加强组织领导，健全长效管理机制。 自上而下将精神建设工作作为“一把手”工程，形成“党委领导、政府组织、群众主体、部门协管、社会参与”的工作机制，并保障人员经费到位。 （二）发挥阵地作用，丰富群众文化活动。 要进一步规范和完善街道、村（社区）文化阵地建设，广泛宣传和开展群众喜闻乐见的群众性活动。以阵地建设为抓手，以文化活动为载体，将精神文明建设工作做好做实。 （三）坚持以人为本，提高农民整体素质。 人民群众是基层精神文明活动的主体，要以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标，加强政策教育、社会主义核心价值观、荣辱观教育、素质教育，切实提高基层群众的整体素质。