纪委、监察专员近三年思想工作总结.docx

纪委、监察专员近三年思想工作总结 纪委、监察专员近三年思想工作总结 一、基本情况 **，男，汉族，****年4月，****人，中共党员。硕士学位、本科学历、讲师职称。****年9月入校任传媒艺术系辅导员，****年9月任传媒艺术学院学工办副主任，****年7月任纪委办公室、监察处综合（监督检查）室主任， ****年10月任纪委、监察专员办纪检监察室科长，现任纪委、监察专员办纪检监察室科长。 二、政治素质 认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届历次全会和党的二十大精神，不断夯实自身政治理论基础，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实转化为“两个维护”的高度自觉。始终将讲政治摆在首位，坚决同党中央、学校党委、学校纪委保持高度一致，坚决执行党的路线、方针、政策，坚决贯彻执行学校党委、学校纪委重大决策部署和交给我的各项工作。严守政治纪律和政治规矩，以坚强有力的政治监督践行政治忠诚，积极推进全面从严治党、党风廉政建设工作。 三、德的方面 始终保持乐观向上的精神状态，不断改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，锤炼党性、磨炼品行、锻炼才干。在工作中，爱岗敬业、克己奉公，维护团结、顾全大局，积极配合领导、同事开展各项工作，具有较强的事业心、责任心和奉献精神。在生活中，为人正派，处事公道，真诚坦率，团结同事，乐于助人。 四、能的方面 能够紧跟纪检监察体制改革的步伐，适应新形势新任务，理清工作思路,突出工作重点,明确工作任务；能够深刻领会省纪委监委印发各类文件精神要义，转化为工作目标、工作措施，推进纪检监察工作高质量发展。能够积极探索工作，采取边工作边调研边总结边完善的方式改进监督形式、优化办案流程，规范执纪执法，与省纪委监委统一标准，促进纪法衔接、法法衔接。能够大胆创新，协助领导开展党风廉政建设，创建微信、更新纪检监察网，拓宽宣传教育平台，实现线上线下相结合，推进清廉校园建设。 五、勤的方面 勤于学习，纪检监察工作业务性较强，需要熟悉掌握党纪法规，严格要求自己加强学习、深入研究，为每一次业务研讨做准备，并多次在部门研学中领学有关业务知识，分享学习心得。勤于工作，在纪检监察工作岗位面临任务重、头绪多，要求严的形势下，以饱满的热情、一丝不苟的态度完成好各项监督执纪任务。勤于思考，坚持每天早到半小时，厘清一天的工作安排，思考本周工作重点、难点，为完成好每项工作给领导提出意见、建议。 六、绩的方面 能够认真履行岗位职责，努力完成工作任务，提升工作质效。一是推进政治监督具体化。持续3年协助处室组织实施全面从严治党、党风廉政建设专项检查，督促各级党组织、党员干部把践行“两个维护”落实在实际行动上、融入到具体工作中。二是推进重点监督精准化。紧盯“两栋楼”建设、“三公”经费、招生、考试、人事招聘、干部选拔任用等重点领域和关键环节，参与重点监督79次。三是推进专项监督规范化。围绕学校事业高质量发展重点目标任务，充分发挥监督保障执行，按照全流程跟进监督的方式，协助处室开展了疫情防控、巡视整改、党史学习教育、乡村振兴等17个专项监督。四是严肃执纪执法。严格按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合规”24字方针，办理了问题线索8件。五是规范处置信访件。本着纪法情理并举的原则，有效化解信访矛盾14起，通过一听、二问、三谈、四分析、五协调的工作步骤，疏导长期缠访人员3人。六是完成巡视整改各项任务。协助领导办理巡视组移交的8封信访举报件及27项调查处理任务，全过程参与巡视整改监督，协助开展追责问责。七是对接了中纪委、国家监委信访室、案管室、党风政风室3个信息化平台，每月定期上报学校落实全面从严治党、党风廉政建设情况以及监督、执纪等数据，实现纪检监察信息共享，互通互融。 七、廉的方面 时刻以纪检干部“忠诚、干净、担当”的标准要求自己，做到正人必先正已，执纪必先守纪。时刻筑牢拒腐防变的防线，常怀律己之心，常修为政之德，常思贪欲之害，始终保持头脑清醒。时刻严格要求自己，严格遵守执纪审查工作纪律和保密制度，严格遵守纪检干部“十五不准”行为规范，自觉做忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁的纪检监察干部。 八、疫情防控期间的主要表现 作为学校疫情防控指挥部下设监督组成员，学校两次因疫情管控，主动请缨留校参与工作。2020年疫情以来，一直参与疫情防控常态化监督检查工作，制定监督检查方案，开展防疫物资专项检查，通过明察暗访、实地督查等方式发现存在的问题，及时反馈整改。作为一名党员干部，积极下沉关东街湾郡社区，参与了社区组织的“人口普查”“清理楼道”“文明城市入户调查”“清洁家园”“门岗值守”“防范电信诈骗”“庆五一大合唱”“庆六一亲子活动”“核酸检测信息录入”“扩面核酸维护秩序”等14次活动，共计服务时长46个小时。 九、主要缺点和不足 1.政治理论学习和业务学习还需加强。面对纪检监察体制改革新形势新任务，运用理论成果破解监督、执纪工作中难题的能力不足，需进一步学深悟透，探索适合学校纪检监察工作高质量发展的实践路径。 2.执纪执法的能力水平有待提高。在审查调查技巧、措施运用、政策理解上还存在一定不足，需进一步强化学习、加强实践、深入研究，增强业务工作能力，精准、规范办理案件。