县教育体育局2022年度工作总结和2023年度工作计划.docx

县教育体育局2022年度工作总结和2023年度工作计划 县教育体育局2022年度工作总结和2023年度工作计划 一、2022年工作总结 2022年以来，县教体局在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的指导下，认真贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻全国、全省、全市、全县教育大会精神，紧紧围绕年初确定的工作思路，攻坚克难，真抓实干，扎实有序推进各项工作。 （一）强化党的建设求引领 1.加强理论学习，红色引领强政治。持续兴起政治理论“大学习”热潮，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在庆祝共青团成立100周年大会上的重要讲话精神，推进党的创新理论进学校、进课堂、进师生头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员、教育师生、指导工作。制定印发《教体工委理论学习中心组2022年学习计划》，教体工委开展理论学习活动14次。组织教体系统广大党员收看第十六届全国党员电教片观摩活动获奖作品、《乡村振兴之路》等，组织8名党员干部参加党的十九届六中全会精神网络专题培训班学习，组织10名基层党组织书记参加第六期全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习，组织党员积极参加“集结党旗下，喜迎二十大”安徽省红色信息征集评选活动，上传参赛作品3篇。在学习、活动中，不断加强理想信念教育和党性教育，教育引导广大党员恪守党的性质和宗旨，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。 2.夯实党建基础，红旗堡垒强组织。严格落实双重组织生活、“三会一课”、主题党日等制度，夯实基层党建基础。突出政治标准，重点从党性强、素质高、业务精、作风硬的党员中选拔党组织书记，进一步优化党务工作者队伍，把理想信念坚定、综合素质高的优秀党员教师放到党务工作岗位培养锻炼。召开全县教体系统全面从严治党暨基层党组织书记抓党建工作述职评议会议，进一步提高政治站位，强化政治担当，落实主责主业，聚焦工作重点，夯实基层基础，提高工作水平，全面落实基层党建工作任务。继续实施《党建“创品牌、促提升、强保障”三年工作计划》，指导实验小学党支部、六都中心学校党支部、大演中心学校党支部参加*县第三届基层党建工作“十大品牌”评选活动。*中学党总支、*生态经济学校党总支荣获*市教体系统“十大红旗支部”荣誉称号。在“喜迎二十大、奋进新征程”全县第二届微党课大赛中，教体工委选送的两节微党课《信念》《以坚守护佑花红苗正，凭初心干出职教未来》分别获得二等奖和优秀奖。打造党建示范点2个，指导*生态经济学校和实验小学按照“四个一”标准和要求，初步建成学校党建示范点。充分发挥教体系统基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。常态化开展疫情防控工作，教体工委成立了8个包保督导组，对全县教体系统开展疫情防控工作情况进行指导督查，各基层党组织采取切实有效的措施和办法，扎实做好新常态疫情防控下教育系统学校返校复课等工作，并取得明显成效。 3.开展主题教育，红烛先锋强立德。扎实推进教体系统全面从严治党，切实提高政治站位，认真履行从严治党主体责任，高质量推进党风廉政建设各项工作开展，召开全县教体系统全面从严治党工作会议。深入开展师德师风师能建设年活动，全面贯彻党的教育方针,牢记为党育人、为国育才使命，以“立师德、正师风、强师能”为主题，进一步增强立德树人、教书育人的荣誉感、责任感和使命感，积极弘扬高尚师德，自觉践行职业规范，全面提升中小学校教师思想政治素质、职业道德和专业能力水平，打造一支高质量的中小学教师队伍，印制《*县教体系统师德师风学习材料汇编》，用身边的正反典型案例激励人、教育人、警示人，让广大教师心中有敬畏、行为有底线。开展“为党育人、为国育才”师德师风主题教育活动，引导党员教师带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，发挥党员先锋模范作用。组织实施“双培”计划，把优秀骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干，通过“双培”，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，争做“四有”好教师。开展优秀班主任宣传工作，目前已推出六期优秀班主任事迹。 （二）强抓立德树人求实效 1.坚持德育为先。落实立德树人为根本任务，紧紧围绕年初制定的《2022年*县中小学德育工作要点》，深入推动社会主义核心价值观进校园、进课堂，开展“我们的节日”“雷锋宣传月”“致敬•2022清明祭英烈”“爱国主义活动”“推广普通话”“喜迎二十大•共筑中国梦”“暑期读一本好书”“我的书屋•我的梦”等朗读、征文大赛、经典诵读等系列活动，评选表彰20名中小学生为2022年度*县“新时代好少年”，推荐2名学生为市级“新时代好少年”。全县各中小学校、幼儿园以“国旗下讲话”为抓手，进一步加强升国旗、入队入团等仪式活动，组织少先队员、青少年以形式多样的方式开展“喜迎二十大”活动。 2.促进学生全面发展。积极开展“学生劳动教育宣传周”活动,各中小学校、幼儿园开展集中宣传；丁香中心、占大中心、丁香中学等校开辟劳动教育实践基地，强化劳动教育。各校结合课后服务、乡村少年宫开展体育和美育主题课程。县青少年校外活动中心积极开发课程，广泛开展各类教育实践活动，全年举办8期体验活动,1600人次参加模拟飞行等12个体验班的体验活动；全年开设20期周末培训课程,9000人次参加创意编程、书画等26个兴趣班的培训活动；开展“喜迎二十大，奋进新征程”全县中小学生书画比赛活动，并举办专题书画展览；开展*县第三届青少年科技创新大赛活动，并举办优秀作品展览。 （三）强抓师资队伍求活力 1.严抓师德师风建设。一是强化组织实施。成立*县开展师德师风师能建设年活动领导小组，制定《关于开展师德师风师能建设年活动的实施方案》，强力推进师德师风师能建设年活动。二是强化榜样引领感召。县委、县政府命名8名“*县师德标兵”、22名“*县优秀教师”、10名“*县优秀教育工作者”，选树优秀班主任，通过*先锋微信宣传身边可学可做的教师模范典型，让身边人讲好身边事、用身边事激励身边人。 2.强化教师管理。一是制定印发《*县中小学教师晋升申报实施办法（试行）》，积极维护晋升申报的严肃性和公正性，净化风气，完善程序，规范操作；二是稳定教师队伍，控制教师有序外流，制定印发《*县教师流动管理办法》，规范县域内教；三是《关于规范在职教职工辞职申请审批流程的通知》，进一步规范教职工辞职管理工作。 3.加强教师队伍建设。根据中小学教职工队伍实际，招聘幼儿教师3名，“三支一扶”人员2名，定向培养乡村教师3名，外县引进回流*籍教师5名。合理配置师资力量，通过择优比选方式面向全县乡村学校选调城区学校专任教师38人，乡镇学校横向交流14人，城区学校到乡镇学校支教2人。 （四）强抓教育发展求均衡 1.加快学前教育发展。印发《*县学前教育普及普惠县创建工作方案》，召开学前教育普及普惠县创建工作推进会，实施学前教育改善工程和学前教育三年行动计划，抽调人员实行包保负责制推进创建工作。丁香中心幼儿园成功创建市一类园；开展全县优秀教玩具、优秀游戏案例及先进班集体评选，开展“幼小衔接”为主题的学前教育宣传月活动，承办全市游戏周活动；推进公建民营幼教点转为公办办园模式；开展2022年学前教育保育员职业技能等级评价培训，安排项目资金233万元将县示范幼儿园等12所幼儿园进行办园条件提升改造。学前教育发展提速，保教质量快速提升。目前，我县学前教育普及普惠通过了市级督导评估。实施安心托幼暖民心行动，着手解决家长按时“接娃难”问题。 2.推进城乡义务教育一体化发展。建立城乡一体的义务教育经费保障机制，按序拨付各学校公用经费，累计拨付各学校公用经费711.9万元，占年任务数的100%；拨付免费教科书资金74.9万元，占年任务数的100%。发放义务教育阶段学校3035人次家庭经济困难学生生活费补助108.06875万元。组织开学督查，进一步规范办学行为，促进学校特色发展。 3.推进高中教育发展。贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，开展高中各学科优质课大赛活动，提高备考管理效能，564人参考，本科达线人数331人，达线率59%；一本达线148人，达线率26%。其中，36人被北大、科大少年班、人大和国防科技大学等名校录取。 4.大力发展职成教育。在2022年*市中职学校教育教学技能和班主任业务能力竞赛中，*生态经济学校共获得教育教学三等级2个，班主任能力大赛二等奖1个；完成中职学校办学条件不达标问题整改工作。2022年对口高考，11人本科录取，录取率26.2%，全市第一名。实施老有所学暖民心行动，着手解决老年人多样化学习的需求。 2022年，*中学、*生态经济学校认真落实立德树人根本任务，推进高中教育特色发展、职业教育融合发展，教育教学质量连年提升，县委、县政府再次对两校予以通报表彰。 5.继续改善办学条件。共争取到位项目资金6345.3万元。一是推动学前教育普及普惠发展。投入资金3000万元新建城南幼儿园，解决城区学前教育学位不足问题。该项目2021年9月份开工建设，目前园舍装饰工程已完成，附属工程已接近尾声，预计10月底交付使用。投入资金233万元对农村幼儿园进行改造和设备添置，暑期已全部完成。二是促进义务教育优质均衡发展。实施城区义务教育扩容工程。投入资金1.58亿元易址重建少奇红军小学、新建实验小学教学楼和二中教学楼，其中少奇红军小学和二中教学楼秋季开学已投入使用，实验小学教学楼已完成主体结构。实施农村中小学提质工程。投资540万元维修改造农村中小学校舍7所。投入资金320万元新建占大中学运动场，秋季开学已投入使用。三是改善普通高中及中职学校办学条件。投入资金2500万元新建*中学多功能教学楼，目前已完成主体工程，年底交付使用。投入资金88.9万元完成*生态经济学校心理咨询室、智慧教室采购和校园绿化工程。 6.提升教科研工作。积极开展教科研活动，搭建“研训一体化”平台，开展校际交流、学科教研、优质课评比等活动16场次，参与教师逾 800人次，共有23所学校 118人次在市级及以上教研比赛中获奖，其中获得市级一等奖14人次。承办市级学科教研活动5场次；全县申报市级教科研课题12个，立项6个；市级首届教科研成果一等奖1人次；承办市级学科教研活动4场，承担省级教学资源建设14节视频课录制任务。首次采取线上线下相结合的方式举办了中考7个学科的中考研讨会议，推进市名校长、名师工作室活动，开展两次中考模拟考并进行详实的质量分析与反馈；全覆盖开展中小学校教学视导工作，指导各校开展一、二年级无纸笔检测工作及等级评价新要求；对中小学音体美、小学道德与法治、科学等学科开展了考查工作，促进五育并举。 7.加快教育信息化。完成*县互联网+优质义务教育资源延伸试点项目的建设和验收工作。投入资金1000万元为少奇红军小学和*二中采购安装智慧黑板、门禁系统和录播教室。 8.认真落实教育扶贫工作。巩固脱贫攻坚成果，继续落实各学段学生资助政策，通过线下摸排和线上比对，确保家庭经济困难学生资助“一个不漏”。2022年共资助学前至高中阶段学生12912人次，资助资金1217万元。 9.强化教育督导。一是深化教育评价体制机制改革。稳步推进市级教育评价机制体制改革试点项目，完善印发《*县2021—2022学年度中小学、示范幼儿园目标管理绩效考核方案》。二是做好各类督评工作。牵头完成县区党政领导干部履行教育职责考核，开展“双减”“五项管理”、校园防溺水及安全工作常态化督导，启动县域学前教育普及普惠督导评估，按要求协调推进县域学前普及普惠创建，顺利完成市级初评，并推进整改；推进义务教育优质均衡发展创建，制定印发《*