县委党史学习教育开展情况总结_1.docx

县委党史学习教育开展情况总结 县委党史学习教育开展情况总结 党史学习教育开展以来，x县委深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，聚焦聚力学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，全面对标中央决策部署和省委、市委工作要求，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，狠抓“规定动作”落地，创新“自选动作”开展，高标准高质量推动全县党史学习教育深入开展，各项工作取得扎实的成效。 一、坚持高位推进，迅速部署推动。县委把开展党史学习教育作为贯穿全年的重要政治任务抓紧抓实，早动员、早部署、早落实，确保党史学习教育顺利开展。一是强化组织领导。市委党史学习教育动员部署会后，县委第一时间召开全县党史学习教育动员部署会，先后召开x次工作推进会、x次县委常委会专题研究听取工作汇报，领导小组会议x次，办公室工作部署会议x次.成立以县委主要负责同志为组长的党史学习教育领导小组，下设“一办四组”工作机构，制定县委党史学习教育领导小组及办公室x项工作制度及细则。从各乡镇（街道）和县直部门抽调x名精干力量集中办公，建立联络员机制，确保领导有力、组织有序、成果有效,工作顺畅运转,全县各级各部门均成立相应领导机构，落实组织、人员、工作、责任“四到位”，形成上下一条线、全面发力的局面。二是建立健全机制。县委党史学习教育领导小组充分发挥牵头抓总作用，各级党委（党组）坚决把主体责任扛起来，主要负责同志切实担负起第一责任人责任，班子成员积极履行“一岗双责”，密切配合、协同推进，制定《党史学习教育实施方案》《关于开展“我为群众办实事”实践活动的实施方案》《宣传宣讲工作方案》《理论中心组学习方案》，梳理出全年党史学习教育x个方面x项具体任务，明确责任单位和时限要求，做到活动安排流程化、时序可视化。三是强化严督实导。抽调政治过硬、经验丰富、认真负责的x位同志组建x个县委巡回指导组，加强对全县各单位开展党史学习教育的巡回指导。健全完善工作调度、定期会商、工作提示等机制，重点围绕督导清单，采取随机抽查、调研访谈、巡听旁听等方式，已对全县各级党组织开展x轮实地指导督导，常态性线上指导监督，做到事前加强指导，事中紧盯纠偏，事后开展“回头看”。发现问题现场反馈，提出明确整改要求，党组织书记现场认领“问题清单”，切实当好党史学习教育的“监督者”。截至日前，共开出“问题清单”x份，提出x余条指导建议，持续跟踪问效，形成良好的联动监督运行机制。　　 二、强化理论武装，坚定理想信念。牢牢把握“学史明理”这个前提，坚持把学党史和悟思想有机贯通起来，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，全面推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是以上率下学。县委常委会带头开展理论中心组学习研讨、上专题党课、下基层宣讲、开展现场教育，为全县党员领导干部树立标杆、作出表率。紧紧围绕习近平总书记关于党史学习教育的重要论述组织全县党员干部学习，处级以上领导干部全面通读习近平《论中国共产党历史》等4本中央指定学习书目和《中国共产党简史》等学习教材，全面系统学习党的百年历史，示范带动各级党组织开展学习研讨x多场、主题党日活动x多场。二是分层分类学。县委针对参学单位涉及领域广、单位层级多、对象差异大的实际，突出抓好机关党员、农村党员、“两新”组织党员、国企党员、流动党员、青少年等群体，确保全面参与、全员覆盖、不漏一人。比如，针对机关党组织坚持“读原著、学原文、悟原理”，依托理论中心组、“三会一课”、主题党日、等学习载体，扎实开展交流研讨、专题辅导、主题党课、学习先进模范等学习形式，做到学习和工作两不误、两促进。针对农村（社区）党组织利用村（社区）新时代文明实践点、党群活动服务中心、红色驿站、农家书屋等场所，开展电影党课、文艺党课、文化惠民、“唱支山歌给党听”群众歌咏、广场舞展演等活动，提高学习质效。针对“两新”组织党组织立足生产经营和岗位实际，以贴近实际、适应党员职工生产生活的方式，开展喜闻乐见的宣讲，引导党员职工带头学、主动学。针对国有企业党组织深入挖掘企业的历史资源、红色资源，紧密结合国企改革，组织好职工群众乐于参与、便于参与的学习教育活动，以唱红歌、讲党课、树典型、创业绩等为内容，厚植国企红色基因。三是开展活动学。立足党史学习教育重要时间节点、关键环节，分阶段分步骤开展主题活动，推动党史学习教育持续升温、步步深入。通过开展乡村文化旅游创意活动，举办乡村音乐活动周、民俗文化节等民俗体验活动，丰富学习教育形式，吸引县内外x万多人次参与；依托x书店、x红色基地x教育实践基地，组织内容丰富、形式灵活的现场教学，吸引社会各界人士广泛参与，增强学习教育吸引力、感染力和影响力。 三、突出融合推进，营造浓厚氛围。坚持热在基层、热在群众，把党史学习教育同“四史”宣传教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育紧密结合起来，提升学习教育感染力。一是丰富形式载体。通过举办党员学党史知识竞赛、党组织书记微党课大赛、新时代文明实践志愿服务项目大赛以及书法、摄影、短视频等各类比赛活动，持续激发广大党员、干部群众学习热情，营造知史爱党知史爱国浓厚氛围。特别是针对青少年群体，组织开展“童心向党”系列活动、“党的故事我来讲”主题读书演讲比赛，举办线上有奖知识竞答、征文比赛等学习活动，提升青少年学习教育的参与度、活跃度。二是广泛开展宣讲。组建“专题化”宣讲队伍x支，创新组建“老党员讲党史”“青少年说党史”“巴士小螺号传党史”等宣讲小分队，发挥公交、巴士、出租车等可移动载体，搭载可视系统，滚动播放《党史上的今天》《共产党人的精神谱系》等100余部视频，变“固定讲台”为“流动课堂”，为“路上”学习更添新特色。新增“快板说党史”“红歌唱党心”等多个特色宣讲节目，共形成“菜单化”宣讲目录x条，开展专题理论宣讲x场，受众人数x万余人。制作小红书电子版投放公众线上阅读平台及微信小程序，编印《x革命故事选编》等x本党史学习教育系列小红书，已发放x余册，另制作党史学习口袋书x册，及党史学习教育宣传折页宣传学习手册x余份，投放至各乡镇（街道）、图书馆等多个地方，为大家提供随身阅读学习的便捷渠道。三是发挥红色资源优势。充分发挥革命文物在党史学习教育中的育人功能，让革命文物焕发光彩。县域红色资源利用方面，全县梳理出x纪念碑、x遗址、x纪念馆等3个市级党史学习教育参观学习和爱国主义教育基地，重点打造x条党史学习教育参观学习路线，x万余人次党员干部和中小学生接受了红色教育。红色文艺作品创作方面，拍摄制作党史学习主题电影《x》、乡村振兴主题电影《x》，推出《x》《x》《x红色文化》等地方文化丛书，为开展党史学习教育提供更多的有益参考和优良作品。四是深入开展宣传。坚持以党史学习教育引领“四史”宣传教育，以“四史”宣传教育促进党史学习教育，督促指导各级各部门统筹抓好读书学史、致敬革命先烈、学习先进模范等活动，精心设计活动内容和载体，增强教育感染力，切实推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。在重大主题宣传方面，由县委牵头先后举行庆祝中国共产党成立100周年“两优一先”表彰暨“光荣在党50年”纪念章颁发大会、庆祝建党100周年文艺演出、庆祝中国共产党成立100周年座谈会等系列活动，讴歌党的百年光辉历程和丰功伟绩，激励全县各级党组织和广大党员干部坚定理想信念，铭记党恩、永远跟党走。在社会宣传方面，坚持入网入格入家庭，全县共设置庆祝建党100周年景观小品x个、大型户外主题广告牌x个，布置利用宣传栏x多个，悬挂横幅标语x条次，张贴宣传海报x份，发放宣传资料x4份，村村通广播累计播放超万次，将党的声音传送到城乡每个角落。在媒体宣传引导方面，建立每月新闻选题策划和新闻报道报送机制，构建“报、网、台、端、微、屏”全媒传播矩阵，办好“奋斗百年路 启航新征程——学党史 悟思想 办实事 开新局”等专栏专题，开设党史百年天天读、党史学习教育每日一课等专题。截止目前，省级以上媒体平台刊播报道x条，市级媒体刊播报道x条，全县各新闻媒体刊播x多条。 四、坚持实干实效，增进民生福祉。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，坚持把“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要落脚点，推动党史学习教育同经济社会发展两促进两不误，提升群众幸福感、获得感、安全感。一是健全完善机制。坚持把“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要落脚点，健全完善项目动态调整、领导干部领办、项目动态调整、督促指导等工作机制，开设线上线下意见征集渠道，推动为民服务常态长效开展。全县各级党组织围绕群众最关心最直接最现实的民生问题，结合行业职能和区位实际，深入开展走访、排查，截至日前，已梳理汇总“我为群众办实事”项目x个、完成x个，并实行任务项目化、项目清单化、清单具体化管理，切实为群众办实事解难题，在群众中取得了良好反响。二是发挥先锋模范作用。充分发挥各级党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、群团组织桥梁纽带作用、志愿服务组织示范带动作用，持续深入开展“党旗在基层一线高高飘扬”岗位学雷锋、岗位建功等活动县处级领导班子成员带头走访调研，认领并牵头落实“我为群众办实事”各类项目x个（已完成x个，x个项目持续开展中），实现重难点项目现场督办、现场推进，着力化解群众急难愁盼问题，切实增强群众获得感认同感。全面推进近邻党建工作，累计开展共建活动x多场次，发动在职党员报到服务x万多人次，帮助社区、居民群众解决实际问题x多个；成立邻里志愿服务队x多支，鼓励动员x多名热心党员群众担任街巷长、楼栋长、网格员“两长一员”，动员居民中的律师、教师、医生、护工等专业人才x多人为邻里提供专业化、精细化服务。比如，组织部门探索创新管理体制机制，整合优化农村“六大员”队伍，着力破解“六大员”队伍冗员、慢作为、不作为等问题，提高农村公共服务水平，助力乡村振兴。比如，卫健等部门秉承让疫苗“多走路”、百姓“少跑腿”的服务理念，创新接种方式，采取“临时接种点+移动接种车”的模式，多点开花，在人流量比较密集的村居、广场设临时接种点，满足不同接种人群需要，积极打通疫苗接种“最后一公里”，实现适龄人群“应接尽接”，进一步实现百姓就近接种、快速接种，加快构筑全人群免疫屏障。比如，教育部门围绕实现“幼有善育、学有优教”的服务内容，把开展“课后服务”作为今年“为民办实事”的重点工作、特色工作，帮助家长解决接送孩子、作业辅导等实际困难。三是推动高质量发展。坚持立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局，以党史学习教育的高质量，推动发展的高质量，全县上下认真落实中央、省委、市委决策部署，统筹推进疫情防控和经济社会发展，全力做好“六稳”工作、落实“六保”任务，用推动高质量发展成效，检验党史学习教育成果。三季度以来，全县GDP等多项主要经济指标持续领跑全市，GDP增长x%、规上工业增加值增长x%，财政“两项收入”分别增长x%和x%，增幅均位居全市首位，新增项目x个、总投资x元，对接签约项目x项、总投资x元,x个市重点项目完成投资x元，推动全县高质量发展。 五、存在的问题和不足。虽然我县党史学习教育取得阶段性成效，但对标中央和省委、市委要求还存在一些差距。一是理论学习不够到位。有的地方抓学习还不够深入系统，形式比较单一，载体有待进一步挖掘,个别单位理论学习结合实际、融会贯通上做的还不够学习教育与业务工作结合不够紧密。二是督促指导还需加强。对不同层级、不同领域、不同对象指导的针对性还需要提升，党史学习教育重心主要放在科级领导及在职党员干部身上，对农村党员、流动党员的学习教育抓得不够紧，部分地方、行业部门开展党史学习教育的“本地味”“行业味”不够浓。三是民生实事成效有待提升。在开展实践活动中，各地各部门动态活动开展得多、经验总结得少，问题长效工作机制有待进一步提升。 六、下一步的工作计划及建议。下一步，我们将深入学习贯彻习近平总书记关于党史和党史学习教育的重要讲话重要指示精神，全面对标中央部署和省委、市委工