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乡镇抓党建促基层治理工作总结.docx
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乡镇 党建 基层 治理 工作总结
乡镇抓党建促基层治理工作总结 乡镇抓党建促基层治理工作总结 **村全村**户**人,党员**名,村“两委”干部**名。村内古建筑保存完整、典雅庄重,古街道纵横交错、古趣盎然,专家学者称其为“**古村落的活化石”,先后被评为“中国历史文化名村”“国家传统古村落”和“3A级旅游景区”。开展“强监督促基层治理能力提升”专项工作以来,**村以党建引领为核心,依托本土文化资源,以多种文创活动为载体,坚持发展乡村旅游战略不动摇,在不断的实践过程中探索出了强化基层治理水平的“四项关键工程”和壮大村集体经济的“六大招式”,确保基层治理与经济增收同频共振、齐头并进。 一、党建为“旗”,丰富组织功能,奠定科学持续发展总基调 **村以提升政治功能和组织力为重点,致力于打造标准化的党群服务中心,借助专项行动发挥功能作用。 一是宣传功能聚民意。通过入户走访、党员联户等方式,基层党组织成为宣传贯彻党的主张、领导基层团结群众的前沿阵地,形成了党群同心、干群同力的良好氛围。 二是服务功能贴民心。以支部书记牵头,“两委”干部包户,普通党员“敲门”,在政策宣讲、便民代办、疫情防控等工作中实现了“干部多办事,群众少跑腿”的服务模式,构建了“头雁领航、群雁齐飞、群众参与”的服务格局。 三是引领功能解民需。**村党支部把“全心全意为村民服务”作为党建工作引领基层治理的出发点和落脚点,聚焦公共服务、基础保障等方面,建强服务平台,解决村民需求;多次开展“党建+志愿服务”活动,定期走访慰问,真正发现问题、解决问题,不断增强村民群众的获得感、幸福感和安全感。 二、“六措”为“剑”,依托本土资源,坚持乡村旅游发展大战略 一是盘活“老家底”。党支部牵头盘活资产、整合资源,从村民手中以长租的方式收回**多个院落,按照“修旧如旧、古建新用”的原则改造升级,每户年可增收**万元。 二是打好“联姻牌”。联姻***文化旅游开发有限公司,精品打造“百村百院”康养特色村,投资**余万元,对村内**个古院落**间特色房间进行主体修缮和内部装修,设家庭房、亲子房、套房、标间等类型。可吸纳本村就业**余人,带动了村民增收。 三是挖掘“新资源”。新建了村西走廊,补齐旅游资源短板;走廊共设**个商业店铺,可提供**余个就业岗位,村集体年收入增加**余万元。**余名村民参与到了景区管理、服务与建设中,每年可增加收入**余万元。 四是唱好“地方戏”。村民自编自导自演了情景剧《田阁老还乡》和《万寿无疆》,每逢节假日进行每天两场的巡回演出,参演村民达100余人,年可为集体增收**余万元。 五是试点“股份制”。集体投资入股建设农田绿色果蔬农业合作社,建设**亩四季生态休闲观光采摘园,采取混合经营方式和“保底分红”的利益分配机制,挂果后第一年预期收益***万元,从第*年开始,每年预期收益**万元。 六是念好“土地经”。完善土地租赁合同,***场地租赁款**万元,***租赁费**万元,养猪场、养鸡场、养羊场等各类占地租赁款**万元,通过做好“土地”文章,**村闲置资产利用率显著提高,村集体收入大幅增加。 三、文创为“神”,“内外”兼修并进,谋划德育发展新路线 以**深厚历史文化为基础,挖掘田氏家风家训、古建筑蕴含的清廉元素等,一代教一代,一代传一代,成就当今家风好、党风正、政风清、民风纯的新**。 一是立足书院基点,发扬善治文化。**书院把崇学、向善、奉廉、养洁作为办学之宗旨,把中华优秀传统文化深植于新时代少年灵魂深处。开展“蒹葭女子学堂”等文化活动讲授家规祖训,塑造文明乡风,涵养基层善治。 二是挖掘传统家训,促进乡风清淳。赓续田氏家风、家训,传承“教子治家、为学读书、做官处世、崇俭待人”的高尚品行,通过现代化展览方式重现重德崇德的优良传统。活化利用故事传说,生动演绎阁老田逢吉救父助民的善举善行。 三是汇集古建元素,涵养清廉美德。**村遗留有诸多彰显“清廉”意蕴的古建元素,“悬鱼据礼”、“一品青莲”、“拐弯抹角”、“首善惟孝”每一处历史悠久的文化遗产都蕴含着清廉为官、自我砥砺、舍己为人、笃志敬亲的文化内涵。拍摄“清廉有声,代代传承”微视频,将清廉根植于心。 四是依托古巷阡陌,打造自治亮点。***等地作为村民自治的生动典范,将继续发挥说事评理、矛盾调处、争先评优的作用,进一步打造德善亮点,创建德善乡村。 四、监督为“镜”,增强管理效能,紧握健康发展“方向盘” 一是完善制度建设。建立**村完整管理制度体系,完善协调服务机制、结对帮扶机制、监督管理机制、激励保障机制和共建共享机制。重点是完善“三资”管理制度、三务公开制度、重大事项“四议两公开”制度等,做到制度约束权,制度促进事。 二是加强日常监督。发挥村级纪检监察联络员效能,在对村“两委”的党务、村务、财务及村内重大建设工程项目进行监督的基础上,促使村干部做到在其位谋其职,实现公正办事、廉洁自律。 三是深化警示教育。定期组织“两委”干部、党员集中观看警示教育片,学习《典型案例警示录》,引导广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。对每一个违反党纪国法的党员干部都要深刻剖析原因,吸取教训,用身边事教育身边人。把思想教育、纪律教育和社会公德结合起来,促进党员干部廉洁从政,营造“以廉为荣,风清气正”的基层治理氛围。

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