4篇幼儿园庆祝国庆节活动方案.docx

4篇幼儿园庆祝国庆节活动方案 幼儿园国庆节活动方案（1） 一、设计意图 祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。 二、活动目的 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。 2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 三、活动准备 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片。 2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 四、活动过程 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。 创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。 五、活动延伸 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园国庆节庆祝活动方案（2） 一、升国旗仪式（8：30～9：00） 日期：20xx年9月29日 时间：上午8：30操场集合 上午8：40升国旗唱国歌。 上午8：45幼儿才艺表演（与国庆有关内容）上午9：00园长讲话，宣布活动开始 二、主题庆祝活动（9：00～10：30） （一）大班 形式：长卷画 场地：晴天底楼操场，如果是雨天，安排在二楼走廊。 准备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上（背景用铅画纸或kt板）彩色即时贴 过程： 2.用彩色即时贴装饰边框，在老师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下，贴到大背景上。（贴图统一时间开展，老师注意画面布局） 展示： 连结后展示在二楼走廊 （二）中班活动安排 主题：中国馆欢乐情 形式：绘画、装饰等 场地：晴天底楼大型玩具旁雨天教室 准备：黑色kt板红色彩条、用图形夹夹好的红色小图案中国馆底纹图（a4、a3尺寸打印）彩纸黄橙色小笑脸（也可以是个别幼儿笑脸的剪贴） 过程： 1．教师给3组幼儿发1-2张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上，“铸造”中国馆。 2.用红色即时贴贴纸的边框，在老师协助下，沿纸的边框用提供的红色小图案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部，注意画面布局。 3．3组幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成笑脸烟花。 展示： 连接后展示在幼儿园门口北面宣传栏下面 （三）小班活动安排 主题：分享一刻 形式：手工装饰 场地：教室 准备：彩色kt板，装饰好的相框粉色小爱心 过程： 1．幼儿和家长事先在家里完成亲子相框制作，带到幼儿园。 2．幼儿在老师协助下将装饰好的相框贴到kt板上，老师将少量爱心贴在kt班上部，注意画面布局。 3．幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成爱心烟花。展示： 连接后展示在幼儿园门厅里 三、为祖国妈妈过生日（暂定） 时间：10：30～11：00 各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。 注：若没有过生日，则改为谈话活动 国庆节“爱祖国，爱家乡”主题活动方案（3） 一、活动背景 生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。 二、各级组的活动目标 小班目标：（小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容） 1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。 2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。 3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。 4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫xx。 5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。 中班目标：（中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容） 1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们xx的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。 3、知道中国几个名人的小故事（毛泽东、周恩来、邓小平），让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。 4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。 5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。 6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾xx奥运会中国所取得的金牌奖；让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。 7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、xx在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。 8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”，让孩子们从小就萌生爱国情操。 大班目标：（大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容） 1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等；萌发幼儿爱祖国的情感； 2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。 3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及xx本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。 4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。 5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、广东、广州、xx在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。 6、鼓励孩子们关注当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”，让孩子们从小就萌生爱国情操。 7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。 三、活动方式 （1）教学课程内容；（2）环境创设；（3）家园工作；（4）电教活动；（5）社区活动等相结合展开。 四、活动类型 1、说一说：①“祖国妈妈生日快乐”（全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。要求：（各班在国庆节前完成） 2、画一画：①送给祖国妈妈生日快乐的画。（小班）②“画地图”。（大班）③手工“筑长城”。（中班） 3、做一做： ①亲子手工“灯笼大汇演”制作大赛。（中班幼儿） ②亲子制作“钓鱼岛是中国的”。（利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成） ③“我的中国心”。（小班） 4、看一看： ①庆国庆阅兵巡礼。（图片展或者evi多媒体电教） ②关注“钓鱼岛是中国的”新闻报道。 五、环境创设工作 （1）“人气美食屋”。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办“家乡特产博览会”、“家乡旅游景点”——（一楼大厅，小班级、中班级负责） （2）收集浏览家乡各地的照片，布置“游家乡”主题墙。（小班级、中班级组负责） （3）收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展“茶的博览会”或“茶馆”。（大班级组负责）——（一楼大厅） （4）中国十大魅力特色之都图片展。（园内大环境创设，教学园长负责） 注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。 六、家长工作的开展 1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。 2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。 3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。 4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等；幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：篮球运动员“姚明”、飞人“刘翔”等。 提示：1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案，其中要包括目标，周次重点的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、家长工作等方面。 2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。 教学内容供选择参考： 语言活动：《请到我的家乡来》（小班、中班）《家乡的特产》、（小班） 诗歌：《祖国是大家的妈妈》、（小、中班） 谈话活动：《祖国生日快乐》、《我是小导游》、《我的家乡》（中班） 谈话活动：《祖国妈妈生日快乐》、社会实践活动《节日大采访》（大班） 社会活动：《国庆节》、《国旗红红》（小班） 《国庆节的由来》、《国庆节阅兵巡礼》（大班） 《中国的物产真丰富》（中班） 科学活动：《青花瓷》、《光滑的丝绸》（中班） 《奇特的造纸术》（大班） 音乐活动：欣赏活动:《中华人民共和国国歌》、《国旗国旗多美丽》（小班）《大中国》（中班）《五星红旗》（大