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2022年全县教育系统安全稳定工作要点.docx
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2022 全县 教育系统 安全 稳定 工作 要点
2022年全县教育系统安全稳定工作要点 2022年全县教育系统安全稳定工作要点 2022年全县教育系统安全稳定工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会及国家、省、市教育工作会议精神,全面贯彻落实《省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》、教育部《中小学校岗位安全工作指南》,按照安全生产“党政同责、一岗双责、失职追责”“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的总要求,落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,以“平安校园创建”“全县校园安全生产专项整治三年行动”和“防六灾一渗透反暴恐防侵扰防欺凌”为主抓手,层层压紧压实安全工作责任,全面开展学校各类安全隐患排查整治,切实维护师生的生命安全和身体健康,保障校园平安稳定,以优异的成绩向党的二十大献礼。 一、层层压紧压实安全工作责任 1.压紧压实安全稳定工作主体责任。按照安全生产“党政同责、一岗双责、失职追责”要求和“三个必须”原则,严格落实乡镇(街道)中心校校长和各级各类学校(幼儿园)校(园)长安全稳定工作第一责任人责任,严格落实分管安全工作副校长的直接责任人责任,严格落实中小学幼儿园安全生产主体责任。 2.压紧压实安全稳定工作监管责任。严格执行安全稳定工作属地管理原则,县教育局对乡镇(街道)中心校和县直学校安全稳定工作履行监管责任,乡镇(街道)中心校对辖区学校安全稳定工作履行监管责任。 3.建立完善学校安全管理制度。深化校园安全“网格化管理”和隐患排查整治“闭环管理”机制。建立中小学幼儿园校园长每周调度、研判、部署一次安全稳定工作机制。修订完善学校安全工作检查、考核、评价、奖惩及问责机制。强化局班子成员和分管股室负责人对联系乡镇(街道)中心校、县直学校安全工作的包保责任和督促检查,加强乡镇(街道)中心校对辖区学校安全工作的包保责任和督导指导,落实校长包校、副校长包年级、中层干部和班主任包班级、科任教师包课堂及班级学生的包保责任制,层层压紧压实安全责任。建立县直学校校长、中心校校长安全履职清单和年终安全考评机制。 二、盯紧看牢安全重点工作 4.深入推进平安校园创建工作。深化平安校园创建工作,进一步加强我县平安校园创建工作组相关成员单位和部门的协作配合,健全完善有关工作机制,推动我县平安校园建设迈上新台阶。 5.深入推进校园安全生产专项整治三年行动。持续深入学习宣传贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述和相关法律法规。扎实开展校园消防安全、食品安全、交通安全、实验室安全、校内建筑安全、学校安全教育、校园周边治安、学生心理健康、家校沟通联动等专项行动。梳理总结校园安全生产专项整治三年行动取得的经验,形成长效机制。 6.力争完成安防建设“四个 100%”目标任务。按照《教育部公安部加快推进全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划的实施意见》,力争完成全县各级各类学校封闭化管理 100%,一键式报警装置和视频监控与公安联网率 100%,专职保安配备率 100%,护学岗设置 100%的目标要求,加强警务室保安人员培训和管理,切实提升学校的人防、物防、技防管理水平。 三、抓实抓细安全常规工作 7.常态化开展安全知识的宣传教育。每学期开学前上好“开学安全第一课”。根据时令和学校实际,扎实开展好师生“防六灾一渗透”、防溺水、反暴恐、心理健康、防性侵、防欺凌、防灾减灾、道路交通、综治、禁毒、消防、防盗防骗、防一氧化碳中毒、用电用气用水等安全知识的宣传教育。分类分期分批开展学校安全管理专题培训。持续做好重大节假日、重大活动、特殊恶劣天气和每周五放学集中安全提示工作。 8.常态化开展安全隐患大排查大整治工作。定期组织开展学校安全生产隐患大排查大整治工作,重点对校舍、设施设备、食堂、管制刀具、各类矛盾纠纷等方面的风险、隐患进行排查整治和化解,确保横到边、纵到底、不留死角,并建好台账,录入“两个清单”和“三张清单”,落实责任领导、整改责任人、整改时限,形成“闭环”管理。高度重视问题学生,特别是心理健康问题学生的教育和关爱工作,对身心不健康的学生要落实包保责任人和责任领导,建立“一生一档”,不定期进行心理疏导、干预和矫正,问题特别严重的要及时与家长沟通,建议家长及时将学生带到有条件的医院进行医治。 9.常态化抓好校园及周边环境整治工作。落实校园及周边环境属地负责制,建立地方政法委牵头,相关部门参与的校园周边环境整治工作机制。落实好重要时段三见“见警察、见警车、见警灯”要求。依法打击社会闲散青年对学生的欺凌、敲诈行为,依法对校园周边的摆摊设点、三无食品、占道经营等现象进行常态化整治,确保学校正常的教育教学秩序。 10.常态化抓好扫黑除恶工作。按照扫黑除恶常态化工作要求,加强校园周边环境综合治理。落实“一号检察建议”和“强制报告制度”,预防中小学生参与社会群体性斗殴,被裹挟参与社会帮派,被迫涉黄涉毒等预防教育及整治工作,加强线索摸排,预防校园欺凌和性侵,杜绝学生参与买卖“两卡”。结合教育部门的实际,加强与有关职能部门的协调和配合,重点抓好教育行业乱象治理。 11.抓好消防安全教育及应急逃生演练工作。加强消防安全宣传,规范消防安全管理,添置消防设施设备,加强重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全教育和检查,及时整改排查出的消防安全隐患。每学期开展一次应急逃生演练,教会学生掌握预防拥挤、踩踏事故、触电、火灾等的常用办法,掌握在事故灾难发生时自我保护、避险逃生、自救与求救的基本方法及技能。 12.抓好防溺水安全宣传教育和汛期值班值守工作。强化防溺水安全知识宣传教育,开学初与学生家长签订好防溺水安全责任书,及时发放防溺水安全家长告知书,利用班级微信群、QQ群及时向学生家长发布汛期动态,做好汛期值班值守工作。主动提请当地党委政府切实建立防溺水联防联控机制,在重点水域设置安全警示标牌。定期组织防溺水安全隐患排查,不留盲区,不留死角,切实做到防溺水安全教育全覆盖、联防联控全覆盖、安全标识全覆盖、安全隐患排查全覆盖,坚决遏制学生溺水事故发生。 13.抓好道路交通安全宣传教育。开学初与家长签订道路交通安全责任书,利用班(队)会,加强道路交通安全知识教育,教育学生不乘坐三无车辆,自觉遵守交通规则,自觉避让车辆。利用展板、LED 显示屏、班级微信群、QQ 群开展道路交通安全宣传。提请当地党委政府加强对周末接送学生车辆进行路检路查,严禁中小学生驾驶摩托车和电动车上放学。严格校车管理,落实校车网上网下监管模式,严禁校车超速超载。严格执行师生集体外出活动乘车的审批备案制度,抓好教师私家车管理,严禁酒驾、醉驾和乱停乱放,教育师生文明出行、安全出行。 14.抓好学校食品和饮用水安全宣传教育。加强食品安全源头管理,严格实行“四统”配送,把好食材验收关,建立食品进出库台账,严格实行索证索票制度,规范食品留样,严格潲水管理,认真开展食堂工人培训。定期对学校的饮用水质进行抽样送检,为师生提供安全、卫生、健康的饮用水及设备。每学期开展一次预防食品中毒的应急演练。 15.严防欺凌与暴力事件发生。进一步规范校园值班、巡逻、出入证、请销假等各项校园安全管理制度,切实增加学校值班行政和教师对学生宿舍、食堂和教室的巡查次数,坚决防止不法分子进入校园。各中小学幼儿园上课期间严格实行封闭式管理,寄宿制学校要进一步强化宿舍管理。学校每周坚持开展一次管制刀具排查清缴,每月联合公安部门开展一次管制刀具集中清缴,加强学生矛盾纠纷信息收集和研判,并及时调处化解,坚决防止学生发生欺凌与暴力事件。 16.抓好禁毒反邪反诈工作。充分发挥各乡镇(街道)建成的禁毒教育基地作用,切实加强禁毒反邪宣传,认真开展禁毒“五个一”“青骄第二课堂”教育活动,认真组织师生和家长参加2022年全国中小学生安全知识网络竞赛活动,签订禁毒反邪反诈责任书,增强师生防毒、拒毒意识,增强师生反诈意识,坚决遏制校园内涉毒涉邪涉诈事件发生。 17.抓好全国第一次自然灾害风险普查工作和汛期地质灾害防范工作。按照风险普查专班要求,按时上交各项资料。加强校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件排查,密切关注天气、隐患点动态变化,对潜在的山体滑坡、山洪、泥石流等自然灾害的区域和路段,要加强汛期地质灾害安全宣传教育和紧急避险演练,并将地质灾害隐患及时上报当地党委政府和县教育局,提高地质灾害防范能力。 18.抓好疫情防控及卫生健康教育。认真开展新冠肺炎疫情期间的各类人员排查、消杀毒和信息上报工作,制定完善切合学校实际的新冠肺炎疫情应急处置工作预案。建立长效的流行性传染病防控工作机制,积极开展流行性感冒、荨麻疹、腮腺炎、水痘肺结核等传染病的宣传与防控工作,教育学生从小养成良好的卫生习惯,勤洗手、多通风,严防病从口入。从2022年秋季学期开始,新生入学必须落实健康体检制度,有效预防各种传染病的发生。 四、强化督促检查指导 19.强化安全工作督导检查。中心校每月深入辖区学校开展1 次以上的安全工作检查、指导,县直学校校(园)长每月对本校安全工作进行 1 次以上检查、指导。县学校安全指导站加强对全县校园安全工作的统筹调度和督促指导,坚持重点工作提示、定期例会、定期明察暗访、专项督促指导和年终考核评比机制。 20.严格落实安全考核追责问责制度。教育局根据校长安全工作履职清单和考评细则对县直学校和乡镇街道中心校安全工作进行考核评比,中心校自制考核细则对辖区学校的安全工作进行考核评比。学校安全工作实行过程和结果双重考核,增加平时督导检查的考核分值。严格执行安全责任事故“一票否决”制,继续实行安全管理“约谈”机制。因管理不到位、履职不到位导致发生安全责任事故的,将严肃追究有关责任人的责任。严格把学校安全工作考核结果运用到校长和教师评先选优、年度考核、晋职晋级全过程。

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