某县局党委书记党史学习教育专题民主生活会五个对照检查材料发言材料某县局党委书记党史学习教育专题民主生活会五个对照检查材料发言材料按照xx局党委《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知》要求，会前，我已完成党委规定的学习计划，并重温研读习近平总书记在党史学习教育动员会上的讲话精神，以及王沪宁同志在党史学习教育总结会议上的讲话精神，积极参加民主生活会各项准备工作，通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式，对照“五个带头”要求，深入剖析自身存在的问题，反思问题产生的根源，明晰问题整改措施，现将本人检视剖析情况报告如下。一、查摆存在的问题（一）在带头深刻感悟“两个确立”的重要意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。1.对“两个确立”的决定性意义认识理解不够深刻。对党的基本理论、基本路线、基本方略有关内容掌握不够熟练,没有做到烂熟于胸，理论基础较为薄弱，不善于从马克思主义理论和社会主义实践的视角透视分析问题，对习近平总书记提出的一系列原创性治国理政新理念、新思想、新战略认识理解还不到位。2.对政治理论知识的科学体系掌握不够全面，政治素养不够高。虽然能够按照要求参加党委理论中心组、党课学习，但是反思自己学习的成果，认为在学习还存在碎片化现象，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想内涵还没有学深学透，还不善于运用马列主义的立场、观点、方法去观察、分析、处理问题，研判问题的高度、深度和广度有待进一步提高和拓展。3.对党史深学细悟、融会贯通、学以致用做的还不够好。虽然能够承接局党委党史学习教育方案制定个人学习计划和内容，但个人安排学习时间自由度较大，学习计划执行性不强，在推进党史学习时没有做好把握不同时期党史内容之间的整体联系，没有紧密与中华优秀传统文化相结合存在着“零打碎敲”和“一锅端”的偏向。（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，厦职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。4.对“国之大者”的思想内涵把握不够精准。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不...
