高校副校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料.docx

高校副校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料 高校副校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料 XXXX党委委员、副校长XXX XX年XX月24日至X月31日，市委第一巡视组对我校党委开展了巡视，作为党委班子成员，严格按照巡视组及学校党委要求，认真服从大局，积极配合工作，不断审视自己在工作中存在的不足。X月26日召开了市委第一巡视组巡查XXXX党委情况反馈会议，市委第一巡视组组长XXX同志代表市委宣布了市委巡查组《关于巡察XXXX党委的反馈意见》，市委常委、市纪委书记XX同志讲了话，学校党委书记XX同志作了表态发言。X月27日学校召开党委会通过《中共XX医学高等专科学校委员会落实市委巡察反馈意见的整改方案》，会后，认真学习有关资料，对照市委巡查组反馈意见和学校党委整改方案，检视自身工作中的问题，现作汇报如下： 一、对照巡察材料检视问题 （一）关于贯彻落实党的路线方针政策和中央决策部署问题 1.贯彻落实上级指示精神不力。一是作为党委班子成员，没有带头讲解十九大精神，在群众中起模范带头作用不够。二是分管师资队伍建设，在思政队伍建设方面，思考不够，措施不强，尤其是对部分转岗到专兼职思政教师队伍的教师系统化培训不到位，没有出台规范的提升计划和培训方案。 2.执行中央高校教育方针有偏差，教学中心地位不突出。在修订学校绩效工资改革方案时，对于绩效工资改革方案细节考虑不周全，对于二级绩效核算把关不严，界限不清，致使执行过程中有些系部自主政策过宽，部分教师意见较大，影响了部分老师的工作积极性。 （二）关于贯彻落实全面从严治党战略部署方面 1.作为党委委员履行“一岗双责”意识不强，在日常工作中，对于分管部门党风廉政建设主动抓得不够，有时过分关注业务工作，忽视党风廉政工作，对分管人员监督不够。 2.工作作风上还存在着形式主义和官僚主义倾向。一是在牵头实施奖励性绩效工资改革方案修订过程中，深入群众主动听取意见建议不够，致使对部分教师关于系部二级分配方案的意见了解不透彻，集聚的问题发现不及时，整改措施反应过慢。 3.“一问责八清理”暨“微腐败”专项整治行动，学校党委召开会议之后，没有很及时的跟进措施，完善各项制度不到位，由于个别制度反复修改多次没有定稿，如《采购管理办法》3年内修订了3次，《修缮工程项目管理办法》4年内修订了4次；《兼职辅导员管理办法》因事先调研沟通不够，未形成决议。致使学校制度汇编至今没有印发。 4.分管人事工作，对于人事部门监督考勤职责要求不到位，致使学校对于行政工勤人员上班纪律督促检查不到位，工作手段落后不规范，导致巡视期间出现11人迟到问题。 5.对于个别中层以上干部工作期间外出次数偏多，影响正常工作的问题，党委书记刘健同志曾经布置过要求相关部门出台政策加以规范，但由于我的工作疏忽，没有及时督促相关部门出台有关规定。 （三）关于贯彻落实新时代党的组织路线方面 1.党的组织生活制度执行不到位。一是民主生活会之前，没能主动征求主要领导和同事之间的意见，和班子成员及分管同志谈心谈话不够。二是落实党委委员双重组织生活制度方面还有差距，有时有以工作为借口缺席所在图书馆党支部会议的现象。 2.大局意识欠缺、风险意识淡薄。安全部门对于站在学校全局高度指导监督校园安稳工作的认识不足，防范风险的意识淡漠，对于学校各部门内部存在的安全风险提示不够，联查防控不到位。尤其是对学校后勤保障服务工作安全工作监督力度不够，平时要求后勤部门自查多，安全部门组织联查少。 （四）对于上级巡视、巡查、审计等监督发现问题重视不够。 二、问题原因分析 （一）理论学习不够，政治素养尚需提高 对习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学习不够深、不够透，思想境界还不够高，还没能站在讲政治的高度把自觉传播党的理论和思想作为党员干部的义不容辞的责任。还没有真正起到党员干部领头羊作用，关注具体业务工作多，反思修身做得不够，政治素养、理论修养、理想信念需要进一步提升和锻造。 （二）宗旨意识不够牢，作风建设不够实 作为分管人事工作的校领导，没有把全心全意为教职员工服务的使命牢记在心，在推进奖励性绩效工资方案时，只满足于教代会的通过，而忽视了局部和个人利益的权衡，对二级分配运行把关不严，造成了部分职工的不满情绪。说明我们在工作中服务意识不到位，工作作风不扎实，没有认真深入群众之中倾听各方面意见，大大影响了一部分群众的积极性，给我们带来的教训是非常深刻的！ （三）工作站位不够高，全局意识需加强 作为校级领导，只站在自己分管工作的角度看问题时候较多，站在全局高度谋篇布局较少，责任担当精神还需强化。尤其是学校安全稳定工作，树立全校一盘棋“安全无小事，责任重于泰山”的意识还不到位！缺乏“横向到边，纵向到底”的决心和意志，缺乏“牵一发而动全身”的联动机制。 三、整改措施 对照市委巡视组提出的问题，站在讲政治的高度，深刻认识认真反思己身之短，虚心接受，照单全收，反思根源，拿出切实可行的改正举措，精准发力，立行立改。 （一）提高政治站位，强化学习提高素养。 1.进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。全面执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，服从党委领导，坚决履行好自己的岗位职责。 2.严格按照学校党委要求讲好党课，传播习近平新时代中国特社会主义思想，从今年开始，每学期在本支部和结对子班级至少各讲党课一次。 （二）牢记使命，全心全意为师生服务 1.严格按照国家有关师资队伍及思政教师队伍建设要求，结合学校双高建设标准，修订学校思政队伍建设的方案，要对思政教师队伍“外引内培”、考核退出、实践培训、职称晋升等具体措施做出明确规定。 2.深入各系部各处室，对于学校绩效工资改革方案开展细致的调查研究，广泛征求意见，消除误解，规范绩效执行程序，确保绩效工资方案执行过程中的公平性、公开性、公正性。 （三）力戒形式主义，严谨工作作风 1.按照学校党委要求，组织党政办及相关部门马上对学校各项制度进行梳理，尤其是巡查中发现急需调整的几项制度，经校党委审定后定稿，5月底之前，提交学校制度汇编文稿印刷。 2.强化学校上班纪律的监督检查工作，利用信息化手段提升职工考勤工作的规范性、高效率，营造良好的工作氛围，锻造严谨的工作作风。 （四）树立大局意识，防范风险意识 1.站在全局高度，部署学校安全稳定工作，树立“安全无小事，责任重于泰山”的意识，落实安全稳定一岗双责，建立联防联控机制，确保安全稳定工作压实责任，横向到边，纵向到底。 2.强化反腐意识，提升自身防微杜渐的能力，同时，强化对身边工作人员监督和教育，时刻牢记党的教诲，做一个清正廉洁的干部，发挥党员干部的引领作用，努力创建风清气正的工作氛围。 四、对班子成员提出以下批评意见 党委书记XX同志，作为党委班子的领头人，大班长，不应当把注意力过分的集中到学校的事务性工作之中，应该站在全局高度，关注学校人才培养工作，关注师资队伍建设，关注学生思想政治工作。既要抓好学校基本建设的硬事，又要抓好学校人才培养质量提升的软实力。 校长XX同志，作为学校行政一把手，应当多一些时间研究业务工作，多到基层调查研究，应当身先士卒带领大家做好学校业务工作，发扬一竿子插到底的精神，推进学校工作再上新台阶。 党委副书记XX同志，对于学生教育工作还是凭过去经验开展工作，应当多深入学生当中开展调查研究，尤其是对于新时期学生思想政治工作的理论和实践进行深层次的学习和探索。 副校长XX同志，作为我当重点培养的年轻干部，要力戒浮躁，对于教学工作应当沉下心来做好基础性的工作，多争取一些赛事奖项没错，但更应该注重教学中的基础性工作，对于护资考试过关率，临床执业资格过关率，基础知识统考情况，都应该认真反思。尤其是今后要适当控制自己的出门次数，尽量减少因外出对正常工作的影响。 XX同志，来学校时间较晚，应当尽快熟悉和适应学校工作，抓紧进入角色，要把在市委大院养成的优良作风带到学校里来，发挥好纪检监察监督指导的作用，为学校发展保驾护航。