街道党工委班子2021年专题民主生活会对照检查材料.docx

街道党工委班子2021年专题民主生活会对照检查材料 街道党工委班子2021年专题民主生活会对照检查材料 根据上级关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求，党工委认真对照“深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头汲取党史中正反两方面经验”五个方面，组织班子成员开展谈心谈话，查找存在问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现将有关情况汇报如下： 一、上年度民主生活会整改情况 ××年度民主生活会召开以后，对照排查出的问题，班子成员深刻反思，对照整改清单，逐一整改到位。具体落实情况如下： 一是强化理论学习，把稳思想之舵。坚决克服学习上的“一阵风”、“差不多”和“走过场”等不正确思想，制定具体学习计划，把十九届六中全会作出的重大决定和习近平总书记在会上的重要讲话精神作为必学内容，通过召开专题班子会议、中心组理论学习会、每周例会、支部“三会一课”等方式带头学，全年开展各类学习活动××余次，做到真学、真懂、真信，不断增强贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性，做到政治坚定，思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，理想信念和大局意识得到了提升，更加坚定不移地贯彻党中央的决策部署。 二是强化组织建设，锻造履职先锋。严格执行班子会集体决策制度，认真落实“三重一大”“末位发言制”等规定，充分发扬党内民主，严守组织纪律，严格按照程序办事、按规矩办事，确保科学决策、民主决策、依法决策。认真落实谈心谈话制度，领导班子成员之间、班子成员与分管部门党员干部之间认真开展谈心谈话，把心谈通，把话谈透，消除隔阂，化解矛盾，增强凝聚力和战斗力。 三是强化担当作为，提升履职效能。班子成员加大深入挂钩村、社区调研力度，与服务对象面对面交流，沟通，寻找工作中需要改进的方式方法。强化班子成员思想教育，牢固树立敢于担当、敢于创新的精神，克服畏难思想，保持良好状态，勇于在基层一线创先争优。把重点难点问题的解决和重要工作的推进，列入领导班子考核的重要内容，加强督促检查和绩效考核，促进领导班子奋发有为，担当实干。 四是强化纪律意识，严守纪律底线。全面落实全面从严治党“两个责任”，班子成员认真履行“一岗双责”，始终把党风廉政建设和反腐败工作纳入街道中心工作。加强党纪党规和反腐倡廉教育，定期组织学习省、市、区纪委通报的典型案例，让党员干部直观体会到党风廉政建设和反腐败工作的成果，从严抓好纪律约束和思想防范，切实做到防微杜渐。继续实行干部约谈等制度，着力解决苗头性、倾向性问题。 二、本次专题民主生活会筹备情况 一是研究制定实施方案。党工委深入学习领会上级党史学习教育领导小组关于开好专题民主生活会的通知要求，严格按照规定程序，制定了《2021年度党史学习教育专题民主生活会方案》，对民主生活会的各个环节工作做了详细安排。 二是认真开展学习研讨。会前，班子成员坚持集中研讨和个人自学相结合的方式，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想及其系列重要讲话精神，以及党中央关于民主生活会的有关要求，进一步增强开好民主生活会的思想自觉、行动自觉。 三是广泛征求意见建议。围绕民主生活会主题，领导班子通过在线征集、座谈交流等方式多渠道、多层面征求各部门、各村、各社区、各企业的意见和建议，累计征求意见××条，班子成员主动认领问题，并进行深刻自我剖析。 四是深入开展谈心谈话。党政一把手带头，班子成员之间，班子成员与条线部门的同志、与本人所在党支部党员代表、与挂钩村主要负责人开展谈心谈话，沟通思想、交换意见，把问题谈透、把思想谈通、把改进方向谈明白。 五是认真撰写对照检查材料。领导班子和班子成员根据前期学习研讨、征求意见、谈心谈话的成果，紧扣民主生活会主题，对照五个方面的要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密结合实际，撰写对照检查材料。 三、开展党史学习教育的收获提高 开展党史学习教育以来，领导班子高度重视，把学习党史作为党的政治生活中的大事，精心部署、有序推进，切实将党史学习成果转化为促进××高质量发展的动力。 一是在学习中明党史之“理”，提高政治站位。通过阅读党史原著、聆听党课，座谈交流等方式，在读史、悟史中准确把握党的两大历史任务，从正反两面汲取党史经验，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。明确将街道各项工作部署融入到“十四五”新征程的经济社会发展全局中，为推动××高质量发展提供坚强保障。 二是在学习中悟党史之“魂”，锤炼过硬作风。通过开展“红船精神”、“学伟人精神”等主题宣讲、参观红色基地、观看红色电影等方式，深刻感悟老一辈共产党人为党的事业顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，带头旗帜鲜明讲政治，自觉接受最严格的约束与监督，努力锤炼奉公廉洁的工作作风、艰苦朴素的生活作风和风清气正的优良家风。 三是在学习中溯党史之“根”，厚植人民情怀。将党史学习教育与“我为群众办实事”相结合，在百年历史中充分挖掘共产党人的“根”在于人民，进一步厚植人民情怀，将思想自觉转化为行动自觉，挂钩领导定期会办、帮办、督办，以全程监督不断提升人民群众幸福感、获得感、安全感。 四、对照五个方面存在的问题和不足 （一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。 一年以来，领导班子坚持“思想引领、学习在先”，全年开展中心组学习××次，专题研讨××次，党史学习教育专题学习××次，及时跟进学习贯彻落实党的十九届六中全会精神、习近平总书记“七一”重要讲话等重要指示批示精神，深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、做到“两个维护”，但对照高标准，仍然存在以下问题： 一是学习系统性不够。能够坚持把强化理论武装放在重要位置，但是理论学习缺乏系统性，浅层学习多，深入学习少，大多根据上级要求和工作实际进行，存在实用主义倾向，对重要的、与街道重点工作关联大的的内容学得多些、深些，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的全面性、系统性上做得还不够，没有完全做到“两个结合”。比如，在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质方面还不够全面。 二是学用转化度不够。能够结合实际工作开展学习，但学习中满足于掌握基本观点、基本内容，满足于理论学习了、笔记记过了，没有完全做到融会贯通、举一反三，没有完全把党史学习成效转化为创造性做好工作的思路举措，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作方面做得还不够。比如，在组织学习中央经济工作会议精神上缺乏主动性，没有及时把“七大政策取向”、“五个重大理论和实践问题”、“四个必须”等重要思想转化为推动工作的强大动力。 三是政治敏锐度不够。在大是大非面前能够旗帜鲜明讲政治，但部分班子成员由于学习不够、理解不深，缺乏应有的政治责任感，对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威、政策主张等思考研究还不深。比如，个别班子成员认为管好自己就行，在一些消极言论面前，正面宣传引导不够，弘扬正能量不够。 （二）在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面 能够做到聚焦主责主业，紧紧围绕中央重大决策部署以及习近平总书记批示指示精神，统筹开展疫情防控、经济发展、安全生产等重点工作，以强有力的举措保障各项决策部署落实落细。但仍存在以下不足： 一是干事担当不够主动。从一年的工作推进情况来看，一些工作开展的有声有色，另一些工作仅仅停留在应付考核检查层面。部分班子成员缺乏主动性，往往等到上级部署之后才开展相关工作，面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气，不愿意主动担当作为，干事创业劲头不足。 二是锐意进取劲头不强。部分班子成员工作中存在求稳怕变思维，缺少必要的激情和进取精神。在工作时间紧、任务重时，存在只想尽快完成，宁愿少出成绩也不能出问题的思想，从而放松要求，降低标准，没有把工作做实、做深、做细。例如，在安全生产、文明城市建设等工作中满足于开展常态化检查，但对于对于查找出的问题跟踪问效不够，一线指导不够，对构建长效机制方面也缺乏思考。 三是开拓创新精神不足。部分班子成员在推进乡村振兴、城乡融合方面思想不够解放，有的因循守旧，考虑问题思路打不开、推进工作手脚放不开，讲困难问题多、想解决办法少；有的安于现状，小进即满，标杆树得不高、争先意识不足。例如，在推进征地拆迁、项目落地、民生改善等重难点工作时，一定程度上存在经验主义和实用主义，不能贯彻新发展理念去应对新情况新问题。 （三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感、幸福感、安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面 工作中能够践行依靠人民为了人民的根本宗旨，认真履行岗位职责，抓好重点民生工作落实，但仍存在以下不足： 一是为民服务思想不牢。与革命前辈、优秀党员干部相比，在为人民谋幸福的奋斗过程中，缺乏自省和思考，工作中往往以满足考核、领导要求等为要务，在切实解决民众操心事、烦心事、揪心事，推动民生改善，增进人民福祉方面用心用力不够。例如，在促进富民增收方面办法不多。 二是履职尽责站位不高。个别班子成员认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务就可以，自我加压的主动性不强。例如，在推进乡村振兴战略过程中，个别班子成员将乡村振兴简单的理解为改善村容村貌、改善环境卫生，没有从群众的急愁难盼问题出发，缺乏为发展壮大村集体经济出谋划策的担当。 三是基层调研不透不深。部分班子成员局限在固有的服务领域，沉下身子深入一线解决民生短板、推进民生项目建设措施办法不多，导致民生工作开展不够均衡，对群众的物质文化生活考虑的多一些，更关注如何加强和改善“硬件”，工作重心往往在项目建设、经济发展等方面，对群众精神文化需求关注不足、了解不够，忽略了对民众的精神文化的教育引导。 （四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面 能够深入学习党在各个时期应对风险挑战的历史经验，全面学习党的十九届六中全会精神，深刻领会进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的重大意识和实践要求。但是对照高标准，仍然存在以下问题： 一是改革创新动力不足。工作中存在按部就班、安于现状的惰性心态，干事创业不够大胆，对经济社会发展中的一些矛盾和问题，片面强调基础薄弱等客观因素，在分析原因、研究对策、破解瓶颈上做得不够，对一些影响发展的重大制约因素，用改革的办法破解难题成效不大。 二是科学谋划能力不足。对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数，面对改革新形势，把握发展大势、抓住主要矛盾不到位，出谋划策的眼界和思路还不够开阔。例如，部分班子成员对于街道远景规划没有全局概念，对于××年各项指标工作的谋划也缺乏具体的思路，存在“等靠要”思想，对街道禀赋优势挖掘不够。 三是攻坚克难能力不足。对于推进街道经济社会高质量发展中面临的营商环境急待改善