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公文材料:传承航空报国精神 着力培育时代新人.docx
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公文材料:传承航空报国精神 着力培育时代新人 公文 材料 传承 航空 报国 精神 着力 培育 时代 新人
公文材料:传承航空报国精神 着力培育时代新人  传承航空报国精神着力培育时代新人 创建于抗美援朝烽火中的南京航空航天大学,因航空而生,伴航空而长,依航空而强,参与了我国几乎所有航空重要型号的研制,为共和国贡献了若干个第一。近年来,南航深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实开展文明校园创建,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。 一、从烽火硝烟中走来,不忘初心牢记使命。1952年,抗美援朝烽火炽烈,我国航空工业刚刚起步,国家决定迅速建立航空院校,大力培养航空人才,南航应运而生。第一批南航学子就喊出了“过去为祖国战斗,今天为祖国学习”的激昂口号,从那时起“航空报国”化为南航的基因血脉。68年来,学校党委坚定不移听党话、跟党走,始终用“团结、俭朴、唯实、创新”的校风引领广大师生,用“献身国防、志在超越、矢志一流”的南航精神激励广大师生,为国家航空工业和国防领域培养了17万余名高级专门人才。2017年,学校党代会鲜明提出“走文化引领之路”的发展战略,着力推进精神文明建设,构建以上率下、全员参与的文明校园创建格局,夯实为党育新人、为国铸重器的“三全育人体系”,逐步形成制度管理、思想引领、服务支撑、荣誉表彰“四大工作体系”,营造了良好的校园政治生态、学术生态和文化生态,引导老师以德修身、学生勤勉好学、干部爱岗敬业,推动校园环境不断改善,师生精神境界和文明程度不断提高,学校文化软实力和影响力不断提升,每年有超过50%的毕业生主动奔赴国防科工系统建功立业。 二、从爱国奋斗中走来,突出弘扬主流价值。建校初期,南航办学条件十分艰苦,“机棚为房板当床,铁皮棚子是课堂”,伴随着共和国的发展,一步步成长壮大。我们始终牢记为党育人、为国育才的崇高使命,将弘扬主流价值和立德树人贯穿于人才培养全过程,着力打造“五个一”思政大课堂。一是率先推出“爱国奋斗·南航担当”校友总师思政公开课,邀请C919总设计师吴光辉、北斗三号卫星总设计师陈忠贵和“嫦娥四号”团队等20多名校友总师担任思政工作首席专家,向师生讲授“航空报国”情怀。二是打造“榜样思政课堂”,开展向“人民科学家”——我校航天学院院长叶培建院士,“八一勋章”获得者——我校校友、试飞英雄李中华等学习教育活动,连续13年举办“感动南航年度人物”推选活动,推出130余位优秀师生典型。三是打造“网络思政”课堂,发挥以徐川、何畏为代表的“川流不息”思政团队作用,依托“南航徐川”微信公众号,深挖各类课程的思政资源,构建网络思政育人共同体。四是打造“军工文化思政课堂”,连续20年开展“军工记忆”、国防企业面对面等实践活动,拓展校外军工实践育人基地。五是打造“流动的思政课堂”,编演原创校园精品话剧《中国直升机泰斗王适存》,用科学家的先进事迹激励青年学生。 三、从传承创新中走来,注重以文化人环境育人。作为全国唯一一所培养直升机专业人才的高校,几乎所有型号的直升机总师都是“南航造”;作为始终攻关航空航天科技前沿的高校,南航参与了无人机、直升机、发动机、导弹、航天器、首个火星探测器载荷等一批强国利器的研制,填补了无数个国内和国际空白。我们注重以文化人、环境育人,重点打造以校风石、校训石等为特征的南航精神文化,以南京航空航天馆、校史馆等为主体的“三航”场馆文化,以飞行器实物、模型等为代表的航空航天文化,以陈达院士雕像、陶宝祺院士雕像等为代表的科学大师雕像文化,以院士林、校友林为特色的名人园林文化,让航空报国传统和南航精神标识随处可见、触手可及,努力将学校的景观文化打造成为传承办学传统、彰显治学理想、陶冶师生情操、培育良好校风的重要载体。 文明创建,永无止境。全国文明校园的荣誉,是对南航过去成绩的肯定,更是对未来接续奋斗的期许。南航将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻中央部署,深化文明校园创建,扎根中国大地,建设世界一流大学,培养一流人才,努力为实现中华民族伟大复兴做出一流贡献。

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