党校工作经验材料：以“三名工程”为抓手统筹推进党校各项工作党校工作经验材料：以“三名工程”为抓手统筹推进党校各项工作XX校院认真学习贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，致力名师名课名校“三名工程”建设，统筹推进各项工作再上新台阶。省校院高度重视我校“三名工程”建设，和XX市委签订《战略合作框架协议》，在干部教育培训、地方特色课题研究、教学实践基地建设、教师培养等方面密切校地合作、支持我校工作。XX常务副校院长、XX市委XX书记等领导出席签约仪式。同一天，XX副校院长出席我校“三名工程”启动仪式，并实地察看、指导名师工作室。“三名工程”自启动以来，不断取得新的进展和成效。一、实施“名师工程”，加快人才引进和师资培养一是厚植政治基因。突出“用学术讲政治”，加大问题导向、理论阐述在教学评估中的权重；在教学评估中，对违反“政治纪律”的，实行一票否决；制定实施《关于教研人员外出授课管理规定》，对未经批准擅自外出授课的教研人员进行严肃处理，把从严治校要求贯穿办学始终。二是发挥名师作用。成立全省校院系统首个名师工作室，制定实施《名师工作室建设与管理实施方案》，吸引市、县党校XX名年轻教师加入工作室，发挥优秀教师传帮带作用。举办全市校院系统高级师资人才研修班，持续发力，促进年轻教师成才成长。三是优化队伍结构。制定人才引进规划，XXXX年向社会公开招录X名研究生，首次引进博士研究生。XXXX年开始连续用X年时间，每年引进X-X名优秀青年教师，持续改善师资专业结构、学历层次和年龄结构。四是注重正向激励。以职称评聘为抓手，进一步修订完善专业技术岗位能上能下、优聘劣汰机制，计划实行新一轮竞聘上岗，充分激发师资队伍的活力和动力。以绩效管理为抓手，建立健全岗位等级、工作业绩与薪酬福利挂钩机制，对基本教学或科研工作量没有完成的或者年度综合考核不合格者，扣除部分甚至全部津贴，树立干事创业的正导向。二、实施“名课工程”，精心打造主课和特色课程一是夯实主课。突出党的理论教育和党性教育主业主课地位，以新时代中国特色社会主义思想为重点，形成XX个新思想专题、XX个主题教育专题等覆盖各个教研处室的课程体系，全年培训XX班次XXXX多人；到基层宣讲XXX场次，受众X万多人。二是打造特色。发挥XX优势，成立“XX经验”“非公党建”两个项目组，集中力量打造在全国有一定影响力的特色课程和现场教学基地，开发XX个“XX经验”“非公党建”专题课和现场教学课...
