2023六年级下学期教学工作参考计划5篇.docx

六年级下学期教学工作参考计划5篇 　　六年级下学期教学工作打算(一) 　　一、班级根本情况 　　通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但因班中部分家长对小孩只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比拟大，在学习上学困生相比照拟多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，因而培养学生的学习的习惯及才能，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。针对毕业班的特点，马上进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作打算 　　二、指导思想： 　　德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以务实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健康、爽朗、团结、向上。 　　三、工作目的 　　1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。 　　2、关爱别人，有集体认识，创立“团结、爽朗、健康、向上”的班集体。 　　3、进一步加强纪律性教育，接着狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。 　　4、接着在稳固中求提高、开展，培养学生源源不断的制造力。 　　四、详细措施 　　1、营建积极向上的班级气氛 　　依照学生的年龄特点，努力营建平等、团结、和谐、进取的班级气氛。让学生在明确本学期班级目的，明确个人目的的同时，放手让学生参与班级治理，以此培养学生的组织才能、治理才能及责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，给学生提供显示才华的时机，在潜移默化中使学生逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 　　2、组织各方面PK活动 　　从学生本身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，实在抓好班风班貌建立。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的治理更合理化、标准化、艺术化。 　　3、组织每周读一篇好文章的活动 　　4、小干部培训、 　　精心培养小干部，协助小干部树立威信;鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起榜样带头作用;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心。(注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出咨询题及处理咨询题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。) 　　5、精心组织班队会 　　(1)完成校、少先队安排的各项活动。 　　(2)每月举办班会两次，主题队活动两次，鼓舞学生的上进心，培养学生的组织与创新才能，振奋学生的精神。 　　(3)主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合才能。 　　6、搞好家校联络，开好家长会 　　做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不注重和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自决心。 　　六年级下学期教学工作打算(二) 　　一、班级治理指导原则： 　　临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我治理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 　　二、班级概况： 　　六年级现有学生18人。男生7人，女生11人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争认识。 　　纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我治理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐步构成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。 　　这就需要老师的工作更加耐心细致，治理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 　　三、班级治理目的： 　　1、进一步创立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、老实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 　　2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优良的毕业成绩进入初中。 　　3、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高才能。 　　4、接着争做优秀、合格的自我治理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。 　　5、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的实验小学毕业生。 　　四、详细治理措施： 　　1、接着加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。 　　2、加强诚信教育，做老实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 　　3、恪守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。 　　4、接着开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进展评比总结。 　　5、接着完善落实班级日常行为标准评比工作，按各项要求严格治理，评比要有实效，加强治理力度。接着发扬团队精神，健全四人小组治理制度。日评、日查、周总结工作实在到位。 　　6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 　　7、坚持每周的评比班会。发挥家校联络本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。 　　8、严格按照早读打算进展早读，要有专门的负责干部。老师作好监视检查工作。 　　9、接着强化阅读教学，构成班级的阅读特色。 　　五、各月活动安排： 　　二月： 　　1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学工作。 　　2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。 　　3、做好新学期值周工作。 　　4、班级展示栏展示寒假生活内容。 　　三月： 　　1、组织好年级学生参加“漂亮的家乡”为主题的综合实践活动。 　　2、办一期班级板报。 　　3、主题中队会“寻找雷锋的足迹” 　　4、开展班级小课题研究活动。 　　四月： 　　1、办一期班级板报。 　　2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。 　　3、组织学生开展钢笔字竞赛活动。 　　4、班级演讲赛——“难忘母校”。 　　五月： 　　1、办一期班级板报。 　　1、做一个爱劳动的优秀少先队员。 　　2、母亲节感恩教育。 　　3、组织开展班级优秀作文竞赛，评优表彰。 　　六月： 　　1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。 　　2、组织开展班级手抄报竞赛。 　　3、力争圆满完成毕业班的各项工作，迎接期末考试。 　　4、毕业典礼晚会“再见了，母校”。 　　六年级下学期教学工作打算(三) 　　本学期，全班要拧成一股绳，把3A作为班级的共同目的，齐心协力、互相协助、互相关怀、取长补短、共同进步! 　　上期缺乏：本班不断采纳分组PK方式治理班级，在分组PK过程中，产生以下缺乏之处： 　　师： 　　1、评比不到位，承诺到的有时没有做到，奖罚措施也有没有落实的时候。 　　2、有时没有做好个别学生的情绪安抚工作。 　　生： 　　1、由于老师的缘故，个别学生在分组PK过程中积极性不高，有懈怠情绪。 　　2、分组过程中不能照顾到每个学生的爱好，不能由于他想分到哪个组就分到哪个组，因而个别组有不团结现象。 　　针对性改良打算： 　　针对以上现象，老师应持续保持、不断调整本人治理班级的热情，说到做到，奖罚清楚，并及时理解、发觉学生的情绪、心理变化及需求，及时与其沟通。针对六年级要达成的3A目的，对每个组都要亲密关注，从学生到心理，除了多鼓舞，树立竞争认识以外，更多的是要引导、协助学生在学习过程中养成发觉咨询题、处理咨询题的才能，力争协助学生实现3A目的。 　　班会主题(暂定)： 　　1、莫让年华似水流(励志、树立理想) 　　2、与文明牵手，与陋习辞别(自律) 　　3、善待挫折(自信) 　　4、养育之恩永不忘(感恩) 　　5、法律伴我行(平安) 　　六年级下学期教学工作打算(四) 　　一、首先做好入学教育 　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求本人，尽快习惯新的学习、生活环境。 　　二、其次做好学生的思想工作 　　我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成小孩，其内心世界能够说丰富多彩，这时候不仅表如今学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念构成，助人为乐思想质量培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞快乐扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级治理献计献策，为搞好班级工作提供依照。 　　三、再次教育学生要自尊、自重、自信 　　人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，假如没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是挖苦挖苦打。别人做了好事或获得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上确实是尊重本人，如此同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有如此学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。 　　四、教育学生做心胸宽广的人 　　学生作为学生，心胸要爽朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。不管什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人假设指责你，你要好好想想本人的过错就改正，不是本人的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。 　　五、再要教育学生努力学习不断提高成绩 　　我们来到学校确实是为了学习，如今社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有坚韧拼搏，积极进取，今后才能习惯社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不留意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想获得好成绩必须付出，有坚韧拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，确实是与他们下功夫不够，没有毅力直截了当有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要明白他们成绩背后的付出。 　　六、教育学生严格恪守班纪班规，促使学生全面开展 　　无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组治理制度，每小组长治理4-6个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级治理工作。协助学生做好各科学习打算，促使学生全方面开展，每门学科都获得优良的成绩。 　　七、班级活动安排： 　　1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。 　　2.“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出缺乏，加以改良，争取先进。 　　3.“献爱心”，为别人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的欢乐感。 　　4.比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。 　　5.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和缺乏，提出改良的措施和今后努力的方向。 　　八、做好学生与任课老师之间的沟通工作，促使学生全面开展 　　首先班主任应该维护任课老师的威信，并强化学生对任课老师的尊重认识;其次班主任要提供时机让任课老师与学生多沟通;第三，班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突;第四，班主任应该主动积极地听取任课老师对班级的意见;最后，班主任还要多关怀、理解科任老师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方