2023六一儿童节活动参考计划书.docx

六一儿童节活动参考计划书 　　打算书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出料想和安排的一 种事务性文书。下面是关于六一儿童节活动打算书，希望对您有所协助。 　　六一儿童节活动打算书1 　　一、活动目的： 　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 　　二、时间安排：20xx年5月29日 　　三、活动主题：“飞扬的旋律、愉快的六一” 　　四、组织方法： 　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进展指导与训练。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目材料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。 　　五、节目要求及节目推荐： 　　1、本次节目材料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出青年儿童天真、爽朗的年龄特点。 　　2、节目方式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行处理，个性要求可与校园联络协商处理。 　　5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 　　六、组织分工： 　　(一)入队仪式 　　1、入队仪式总指导： 　　2、8：00——8：30全校集中 　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。 　　b、领导讲话致欢迎词。 　　c、新队员入队。 　　d、表彰优秀少先队员。 　　3、印发奖状：教诲处。 　　4、活动地点：教学楼后操场 　　(二)庆贺“六一”儿童节文艺汇演 　　1、总体规划负责人： 　　2、舞台设计布置： 　　3、摄像： 　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任老师) 　　5、评委：校园领导及个别非班主任; 　　6、分数统计(负责人：xx) 　　7、活动时间： 　　(1)5月初，各中队开场为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目……) 　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出方式、演员人数、演出时间; 　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。 　　(4)20xx年庆六一文艺汇演： 　　①7：40——8：00各班依照校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任) 　　②8：00——8：20新队员入队仪式。 　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。 　　④8：30文艺表演。 　　8、活动步骤： 　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。 　　b、校长讲话。 　　c、节目表演。 　　d、颁奖。 　　(三)考前须知： 　　1、平安：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育) 　　2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇周围垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。 　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要洁净)，恪守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 　　5、班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动) 　　温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。 　　(四)评分标准及评分规则： 　　1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。 　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。 　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。 　　(五)评比方法： 　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。 　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 　　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。 　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作 　　六一儿童节活动打算书2 　　一、活动目的: 　　1.进一步推进我校书香校园建立，爽朗校园文化生活，营建浓重的校园读书气氛。 　　2.营建爽朗向上的校园文化，提高队员的全面素养，让队员度过一个欢乐、健康、祥和的六一儿童节。 　　3.使队员们在用心的参与中体验欢乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，表达队员们朝气蓬勃、用心向上的精神风貌。 　　二、活动安排: 　　1、校园布置彩旗。 　　2、兴趣活动会。 　　(1)群众活动:跳绳拔河竞赛 　　(2)自由活动:①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼 　　三、时间安排: 　　5月31日下午2:30-4:00 　　四、兴趣运动会安排: 　　(一)自由活动: 　　(1)投球竞赛:四~六年级。(地点:南面球场) 　　(2)捶球竞赛:一~三年级。(地点:北面球场) 　　(3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。 　　(地点:低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 　　(4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。 　　(地点:低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 　　(5)摸鼻子:低年级和高年级分开。 　　(地点:低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 　　(6)钓鱼:低年级和高年级分开。 　　(地点:低年级在车库旁，高年级在原先的文化长廊处) 　　(二)群众活动: 　　①跳绳:一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人.(男女各一队) 　　②拔河竞赛:以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进展竞赛。 　　(全体老师负责) 　　五、考前须知: 　　1、讲平安:服从负责老师的安排，按要求活动。 　　2、讲礼貌:自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 　　3、讲卫生:搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇周围垃圾。活动完毕后，清扫洁净活动场所。 　　4、讲纪律:着装整洁，戴红领巾，恪守各项规定，有事向班主任请假 　　5、班主任、负责人加强职责心，确保无事故。 　　六、备注说明: 　　1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班治理; 　　2.校园为每位队员带给35元的六一活动经费，用于教室布置及购置游园活动奖品等。如购置食品，请各班主任要保证所购置的食质量量平安，不买三无产品，并开具正规发票到xx老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购置，并开具统一发票。 　　3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、平安教育。 　　六一儿童节活动打算书3 　　一、指导思想 　　一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，透过开展"六一"庆贺活动，使队员在用心的参与中体验群众合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有好处、能回味的"六一"国际儿童节。 　　二、活动主题：在阳光下成长。 　　三、领导小组组长：xx;成员： 　　四、组织方式：以校园为单位组织开展活动 　　五、时间安排 　　1、5月14日拟订方案; 　　2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进展编排; 　　3、5月18日校园进展各班节目的编排指导工作; 　　4、5月21日至5月31日做好各项预备工作; 　　5、5月31日下午进展六一活动的彩排; 　　6、六月一日下午开展联欢活动。 　　六、活动材料 　　(一)庆六一征文活动 　　1、写作时间：5月18日--5月21日 　　2、展出方式：以小报方式或制造展板 　　3、活动的详细要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享本人的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者本人此刻关于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的考虑为题材进展写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在校园的《xx报》上出版，并择优向《xx晨刊》投稿。 　　4、交作文时间：2018年5月22日。 　　5、负责人：各年级语文老师。 　　(二)庆六一(图画)手抄报展 　　1、设计时间：5月25日至27日。 　　2、展出地点：校园展板。 　　3、活动的详细要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在校园展板上展览;作品题材要求用心向上，以反映当前青年儿童生活、校园或班级相貌、家乡变化为主。(一二年级自主选取画一幅关于六一儿童节的作品) 　　4、作品上交时间5月28日。 　　5、负责人：各年级班主任。 　　(三)庆六一书法展 　　1、活动时间：5月25日至28日。 　　2、展出地点：校园展板。 　　3、活动的详细要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在校园展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;材料不限。 　　4、作品上交时间5月28日。 　　5、负责人：各年级语文老师。 　　(四)庆六一文艺联欢会 　　1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。 　　2、活动地点：校园教室前广场。 　　3、活动的详细要求和做法：每个年级两个节目，节目材料要求用心向上，主题鲜明，具有时代好处和儿童意趣精神。节目方式不限，可为舞蹈、歌曲、朗读、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 　　4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进展考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进展彩排。 　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。