2023六年级下学期家长会_0参考讲话.docx

六年级下学期家长会_0参考讲话 日月同辉　　六年级下学期家长会发言稿 　　高州市第一小学陈国明 　　 　　 　　尊敬的各位家长： 　　大家好！首先对大家的光临表示欢迎和感激，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感激家长们对子女的关怀，对学校工作的理解和支持。 　　如今，我们的小孩在校还有二十多天的时间就要小学毕业了，我们经常对学生们说：市一小所有老师都有个愿望，确实是希望我们的学生在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的质量、良好的习惯、满意的成绩。 　　我相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望小孩带着“高尚的质量、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入本人心目中理想的中学，为今后的开展奠定坚实的根底。今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起协助小孩走好这人生重要的一步。 　　一、注重最后关键的二十多天 　　各位家长，小孩们特别快就要辞别母校走向中学，辞别童年，成为青年了。作为家长和老师，我们应该清醒地认识这仅剩二十多天对小孩成长的重要性。我的第一办法是：让小孩不留遗憾。小孩们辛苦了六年，两千多个日日夜夜，多少风风雨雨，多少努力和付出。如今到了最后收获的季节，该给小孩的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这二十多天的时间作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有遗憾的。也希望他们每个人出如今别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的质量，良好的习惯，优良的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。因此，我们学校在这方面做了不少的努力。 　　家长们，小孩带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地习惯，也会遭到老师和同学的欢迎。小孩的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；小孩有好的质量，那么在和中学的老师、同学相处时就和谐了，小孩有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假设心中只有本人，不尊重老师和同学，情况确信相反。因此，必须教育小孩尊重别人，理性处理事情。 　　家长们，我希望小孩在小学获得较好的学习成绩。假如小孩以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满决心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也能够给中学的老师同学留下一个好的印象。因此，也能够这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开场。“好的开场是成功的一半”，因此，我希望小孩们在这仅剩的二十多天时间里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为小孩的中学生活奠定坚实的根底。在这里，我能够特别负责地告诉大家，我校的全体老师会尽我们所能，不遗余力地为小孩们做好我们该做，我们所能做的一切。但是，仅仅靠我们老师的努力是远远不够的，还需要各位家长的配合，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能到达我们预期的效果。假设没有您的付出，没有您的努力，没有您的配合，我们的努力将会事倍功半，也许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。因此，再次恳求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的小孩，为了小孩的一切，一切为了小孩，说详细点确实是为了小孩顺利毕业，轻松迈进中学。 　　三、家长配合学校正小孩进展教育： 　　那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的时间，我们应该怎么样配合学校正学生进展教育呢？下面我想给大家几点建议： 　　1、及时消除小孩的急躁情绪 　　小孩们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，确实是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的小孩有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从近段的考试，我们能够清晰的看到，个别学生极简单的题都出现失误，容易的作文，却有同学跑题。数学最简单的口算错了一大堆。 　　家长发觉这种情况要及时进展心理疏导，为他们讲道理，使他们明白得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。从人的一生来看，这种辛苦，是小孩的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对小孩进展这方面的教育。另外，不要由于学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使小孩养成依赖心理，该小孩做的事，依然让他本人动手，培养一个好习惯。假如小孩没有生活自理才能，自然不会有独立学习的才能。久而久之，因此，家长越焦急，小孩越不急，为什么呢？反正一切都由家长替本人操心。如此以来，家长弄得特别累，小孩却一点不长进。 　　2、加强对小孩课外时间的治理 　　不管小孩的走着来上学，依然坐车来上学的，都要经常教育小孩恪守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育小孩按时上下学，不在路上游玩。 　　小孩在家午休，家长必须做好监视。不然，中午长时间的空闲会让小孩无所事事，小孩有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。 　　还要特别留意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，假如运用不当，那带给小孩的害处是我们所不敢想象的了。因此留意不要让小孩沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦小孩沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的咨询题，后果也许会不堪设想。曾经听过如此一件事：家里有电脑，也能上网的家长更要留意了，小孩不去网吧了，但是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查材料，最好小孩上网时有家长陪同。 　　因此我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定要素消灭在萌芽状态。另外一旦发觉小孩不到时间就提早去上学，该到家时没有回家要及时与老师联络，查明缘故，进展相关的教育。更要关注小孩的双休日，要对小孩的活动有一个全面的理解掌控，小孩去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得内心有数。给小孩玩的自由，但不是绝对的自由，是你同意范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进展正面教育，但是小孩们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。因此提示各位家长千万不可大意，千万不能留下治理上的空白。不管是男小孩的家长，依然女小孩的家长，都要多留意小孩的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于如今生活条件的提高，小孩的青春期也提早了，做个细心的家长。及时发觉咨询题，及时地指导小孩，帮小孩顺利走过马上到来的“青春动乱期”。 　　小孩的课外时间干嘛？应该多读书，给小孩养成了读书的习惯，你就不发愁小孩的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的特别多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解才能上去了，表达才能也上去了。让小孩博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就特别少，趁如今还有时间，让小孩多读点书吧。 　　3、与小孩平等交流，多鼓舞，少指责 　　小孩已经六年级了，尽管年龄不大，可他们已经有本人的办法，有本人独立的见解，最少他们自认为明白得特别多了，因此在家里的时候不要对小孩的话漠不关怀，不然的话两代人之间就会构成一种心理隔膜，也确实是“代沟”，小孩会觉得父母不理解本人，和父母没有共同语言，时间久了，小孩就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比方，小孩回到家随意咨询咨询；今天学校有什么新鲜事？你今天学了什么?你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这平常的交谈会引起小孩的兴趣，产生亲近感。 　　我们应该看到，小孩的才能是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对小孩的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对小孩产生特别大的妨碍，甚至是刻骨铭心的。比方有两个小孩的语文考试不及格，第一个小孩的家长说：“妈妈和爸爸都特别关怀你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，小孩！”第二个小孩的家长说：“你如何这么笨！这么简单的标题都不会做，你以后确信考不上大学！”第一个家长传达的是关怀和保护，能激发小孩进一步学习的积极性；而第二个家长带给小孩的却是焦虑和憎恶，会打击小孩的学习积极性，让小孩失去自决心。因此，不要给小孩摧毁性的预言，那样会对小孩造成损害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。家长能够确信小孩某些方面的进步，帮小孩找找失败的缘故，给小孩决心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个小孩都想做个好小孩，做个好学生，他只是不能克服本人身上的某些缺乏。小孩的成功需要我们的协助，因此请家长对小孩多些鼓舞，少点指责，如此成有助于小孩走向成功。 　　4、严格要求小孩，但不是粗暴施教。 　　对待小孩，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。小孩的学习态度，十分重要的。有的学生按他的才能他是能做好的，但由于学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。如今许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要明白，细心正是一种特别重要的学习质量。因此平时做作业时，作为家长，一旦发觉作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何能够放松的时机，良好的质量就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的稳固，家长发觉缺乏了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，小孩天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发觉小孩有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也能够及时与老师联络。 　　5、在言行上做小孩的典范 　　著名教育陶行知先生曾说：“千学万学学做真人”。小孩的模拟性特别强，常常以父母的言行作为本人的行为准则，家长必须以身作则，以本人的言行陶冶和感染小孩。父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对小孩起着典范作用。俗话说，“喊破嗓子，不如做出模样”。家长的一言一行、一举一动都是小孩的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的缘故。 　　6、加强与老师的联络。 　　由于老师的工作特别烦琐，不可能每一天都能和每个家长联络。这需要各位能主动通过和亲身来校与老师联络，理解小孩的情况。特别是假如您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将特别感激。 　　各位家长，您的小孩需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。请各位记住如此一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”为了我们的学生，为了您的小孩，让我们大家一起来努力。