民办义务教育发展情况自查报告范文.docx

民办义务教育发展情况自查报告范文 民办义务教育发展情况自查报告范文 一、基本情况 市共有民办义务教育学校 所，其中，十二年一贯制学校 所 （ 学校、 中学），九年一贯制学校 所（ 学校），初级中学 所（ 中 学），完全小学 所（ 小学、 小学、 学校）。现有学生 人，在全 市的占比为 %。在职教师 人。 二、自查情况 （一）落实政策支持 市人民政府出台了《关于创新重点领域投融资机制鼓励社会 资本投资的实施意见》（ 政发〔20 〕 号），鼓励和引导社会资本 参与发展教育和社会培训事业，健全市财政对民办教育的扶持政 策，依法保障民办学校的教师的合法权益。 市教育局将民办教育 事业纳入“十三五”教育专项规划，实行统一规划和管理，按照“积 极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”原则落实民办学校法律 地位。 （二）规范招生制度 市教育局下发《关于做好 2020 年义务教育学校招生入学工 作的通知》和《2020 年 市教育局加强随迁子女入学保障和留守儿 童关爱助学工作实施方案》，各民办义务教育学校招生工作一体纳 入全市招生工作安排，严格落实“就近免试入学”政策和消除“大班 额”工作要求。同时，把农民工随迁子女义务教育经费列入经费支 出，按财政预算内义务教育经费标准，及时足额向接收随迁子女 的学校拨付生均公用经费，保障了农民工随迁子女全面享受与本 区户籍学生同等政策。目前，全市民办义务教育学校共有在校生 人，随迁子女人数占民办义务教育学校在校生的 %。全市已完全 消除 人以上超大班额。 （三）严格教材审定 市教育局严格按照《 省中小学教科书选用管理实施细则（暂 行）》成立全市中小学教科书选用工作领导小组和选用委员会，组 建专家评审组，邀请人大代表、政协委员和家长代表进行监督， 充分参考学情、吸纳不同层面、不同领域的意见和建议，在省厅 规定目录之内选用教材，确保选用工作公平公正、依法依规。全 市民办义务教育学校严格执行国家义务教育课程方案、课程标准 和教材选用要求，与公办学校采用相同教材与教辅资料。 （四）提高教学质量 将全市民办义务教育学校教育质量纳入全市质量检测评价体 系，在常规管理、质量检测、业务培训方面与公办学校共同评比。 落实“国培”“省培”计划，分配一定比例指标安排民办义务教育学校 教师“走出去”，学习最新教育教学理念技术。 学校、 中学质量 在全市名列同类学校前茅。 （五）强化师德建设 贯彻落实省师德建设要求，开展 “师德教育月活动”，深入学 习相关法律法规和相关文件，引导教师自觉遵守职业道德规范。 建立健全师德考核制度，严格规范师德考核工作，把上班着装、 言谈举止、积极参加大型活动等纳入师德师风考核的范围，在职 称评聘、评优晋级、年度考核等活动中实行师德“一票否决”。 （六）健全监督管理 制定民办中小学、幼儿园年检工作方案，不定期对民办学校 安全、管理、教育教学等方面进行检查并通报，每年下发民办教 育年检、放心上民校等通知文件，充分利用年检，从办学方向、 教育教学管理、安全等方面给予评估，并下发年检结果通知。 所 中小学全部纳入教育督导范围并配有责任督学。 三、存在问题及整改情况 市民办义务教育目前存在的问题主要有，政府对民办义务教 育政策支持力度不够，民办教育还没有得到足够的重视，国家扶 持和鼓励民办教育发展的措施还不够有力。在民办教育自身方面， 存在基础设施落后、内部管理不规范、师资队伍整体素质不高等 问题。 一是继续加大投入。与政府及相关部门沟通，加大对民办教 育在政策、经费方面的支持，在内部管理上，严格落实国家管理 标准，加强基础设施建设投入，不断提升民办学校管理水平。 二是规范办学行为。制定出台规范性文件，进一步规范民办 义务教育学校招生入学、收费标准、教材选用、课程设置、教师 培训等方面工作，不断提升民办学校规范化水平。 三是提升教育质量。加大对民办学校教育教学常规管理力度， 继续将民办义务教育学校纳入全市质量检测评比体系，常态化开 展赛教比武、观摩示范、学科竞赛等活动，全面提升民办义务学 校教育质量。 四是强化监督检查。持续开展民办教育年检工作，定期不定 期进行抽查检查，对民办义务教育学校在内部管理、餐饮卫生、 安全管理等方面工作进行严格检查，督促民办义务教育学校不断 改进管理方式，提升办学水平。