党支部书记2022年抓基层党建工作述职报告.docx

党支部书记2022年抓基层党建工作述职报告 党支部书记2022年抓基层党建工作述职报告 2022年*月，医学院党委任命我担任学生第*党支部书记，在党组织的关怀和同志们的帮助下，我紧跟党的步伐，努力学习党的政治理论知识，特别是学习贯彻党的二十大精神，认真对照自己平时的工作方式及思想动态，排查在政治思想、组织纪律等方面存在的问题，深挖根源，认真整改，不断提升自己政治理论素养，切实履行一名高校学生党支部书记的职责。现将2022年个人年度工作总结如下，这里也请各位党员同志多提宝贵意见。 一、履职情况 2022年，坚持紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，落实学校各项基层党建工作的部署要求，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设。 （一）贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要讲话和批示指示精神。组织支部党员集中学习近平总书记给青年大学生的回信、研讨总书记各项文件讲话精神，不断提高支部党员的整体素质，从而将学校及学院党委交付的各项工作高质量完成。 （二）组织党员开展党史学习教育活动。一是观看学习中国共产党第二十次全国代表大会，并撰写心得体会。二是学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，坚持带领党员同志参与打卡学习；三是组织支部党员观看央视《国家记忆-根脉红旗渠精神》，深入学习贯彻习近平总书记视察安阳重要讲话精神，大力弘扬红旗渠精神。 二、主要问题 （一）理论学习针对性不强 认为在党支部这个层面，主要任务是抓好落实，只要在政治上与党中央保持高度一致，在工作中认真贯彻党的路线方针政策就够了，在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。对党的理论学习缺乏深入研究和深刻理解，重业务，轻学习，平时把更多的精力用于业务工作和日常的事务性工作上；对理论学习的重要性认识不充分，在主动学、深入学上做得不到位。并且学习教育的力度有所减弱，致使自身思想上放松了改造力度，恐慌意识有所淡化，缺乏“挤”和“钻”的劲头。支部虽然按照学校要求开展了理论学习、集中学习研讨，不断加强了学习的时数和广度，但针对性不够，理论联系实际不够，依然存在学习形式单一、学用脱节现象，特别是运用理论学习成效推动工作创新上明显不足。 （二）对党员教育引领不足 从重要讲话中学出使命、学出自信、学出担当，在平时均能够做到认真学习，交流学习心得，但还存在一些问题。特别是习近平总书记指出，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”作为一名高校学生支部书记，如何根据学生的特点，关心关爱学生方面做得不够；支部党员均在校外实习，平时沟通多在线上，在创新青年工作方面做得还不是很充分，离学深悟透还有一定差距，学用结合不够紧密。 （三）党性锤炼方面不够深入 存在担当意识不够强，对工作中不是紧急、重要的事情投入的精力不够，自我约束力不强，并且在改造主观世界不够自觉主动，缺艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼，改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己放松了要求，致使工作有时不够深入，满足于完成所分配的的既定任务，忽视了工作的积极性、主动性和创造性，缺乏“钉钉子”的精神。对政治理论学习满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”，缺乏系统性、经常性的深入学习。坚持理论联系的品质，发扬的不够好，对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因,上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度，思考剖析比较少。 （四）支部活动单一，缺乏实效性 受疫情影响，本年度支部活动较少且单一，多以理论学习为主，线上学习居多，政治理论学习大多是自学形式。且由于学生在校外实习，不具备开展线下实际活动条件，支部成员相互学习交流，多在线上进行，线上的效果往往与线下实际开展活动存在一定的差距，这就导致对统一思想、凝聚力量的效果不够，基层党支部的战斗堡垒作用将会存在一定程度的降低。 三、下步打算 （一）深化理论武装。继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，提高政治站位，加强党性锤炼，抓好党史学习，切实做到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。树立学习就是工作的理念，并坚持不懈地学习高校党建知识和医学等专业相关知识，把握工作重点，积极主动地参与学院各项工作，及时化解难题，妥善处理复杂冋题，努力改进自己的工作方式，提升工作成效。坚持学用结合，学以致用，促进学习成果向末端落实、向实践转化。 （二）主动担当作为。真正从工作成效出发，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动支部建设、助力党员成长上。坚持问题导向，带头开展批评与自我批评，认真坚持“三会一课”制度，把党员干部之间谈心谈话制度化、经常化，鼓励党员互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争，不断提高支部党员的综合素质，努力在自己的岗位上做出新的更大的成绩。