中学副校长Ｘ年度述德述职述廉述法报告.docx

中学副校长Ｘ年度述德述职述廉述法报告 中学副校长Ｘ年度述德述职述廉述法报告 一、述德情况 1.政治忠诚方面。牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,加强政治理论学习,顾全大局,服从组织决定,贯彻落实中央和上级党委决策部署等情况。坚定不移地贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，做到坚决与党中央保持一致，做到对党忠诚，对新时期党章、党纪等规章制度进行深入全面的学习。维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础。自觉做到将纪律和规矩挺在前面，并将其高标准的执行，不“随大流”，不机械照搬。具体到学校工作中，就是要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，坚决把中央和省市委的部署要求贯彻到位、执行到位、落实到位，用工作实践和实际成效书写绝对忠诚、彰显初心使命。 2.政治定力方面。坚定“四个自信”,把牢世界观、人生观、价值观,坚持以人民为中心,践行新发展理念,保持战略定力推进工作。在纷繁复杂、波谲云诡的现实环境里，坚决抵制各种错误思潮的影响和侵蚀，牢牢把握住中国特色社会主义这一正确的前进方向。在工作中时刻保持着对人民的赤子之心，时刻践行群众路线，坚持以人民为中心，站在群众角度来思考和谋划问题，积极回应人民群众的期待，始终把人民群众对美好生活的向往作为我们的第一选择，把人民群众的脸色作为检验我们工作成效的第一标准，做人民群众利益的捍卫者和守护者。 3.政治担当方面。面对重大政治任务中态度积极、主动争取,面对急难险重任务时担当作为、敢挑重担,面对错误言行和不良风气旗帜鲜明、敢于斗争,面对巡视巡察等工作指出的问题不推责任、狠抓整改等情况。自觉加强党性锻炼，经常进行党性分析，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。要永葆对党忠诚的政治品格，面对急难险重任务要敢于负起责任、挑起重担，始终保持强烈的事业心和责任感，真正做到在重大政治考验面前旗帜鲜明，在各种诱惑干扰面前善于拒绝、敢于抵制，在艰难限重任务面前敢于负责，勇挑重担。 4.政治能力方面。从政治上观察和处理问题,把握方向、把握大势、把握全局,做好干部群众的思想政治工作,防范政治隐患和风险,履行党建工作责任、“一岗双责”等情况。践行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持走中国特色社会主义发展道路，作为学校里的基层干部，增强政治能力始终是第一位。增强干部的政治能力，要坚定党的理想信念，坚持学习党的政治理论知识，提高政治素质，忠诚为党工作，牢记使命；要遵守政治规矩，坚守党的原则，遵循党纪党规，增强政治定力，做政治上的明白人；要学校高质量发展，新时代的干部要找准和融入每个时期的重点、每个阶段的要事、每个层面的核心，展示干部才智，推动学校高质量发展。 5.政治自律方面。遵守党的政治纪律和政治规矩,严格执行民主集中制、党的组织生活、重大事项请示报告制度严格落实中央“八项规定”精神和省、市委关于加强作风建设要求,注重家庭家教家风,廉洁从政等情况，要带头遵循、严格执行组织制度。认真检查自己的日常行为习惯和具体言行是否合规合矩，有则改之，无则加勉。 二、述职情况 教学工作统筹。从Ｘ年开始分管学校的教学处、教务处、拔创中心等工作，根据党的教育方针、教学规律以及上级教育行政部门的要求制定学校学年（学期）教学工作计划，并组织全体教师和教学辅助人员全力实施。深入教学第一线，开展教学常规检查，了解教学计划实施情况，沟通师生对教与学意见，针对教学中存在的问题提出改进和建议。组织管理好选修课、活动课、学科竞赛、课外科技活动及兴趣小组活动，为发展学生的个性特长积极创造条件。继续开好书画社、合唱团、戏剧社等精品社团，还开设了如下的学科特色活动：语文作文比赛、“家国情怀”主题讲解比赛、辩论大赛，英语书写大赛、歌曲大赛，化学计算大赛、化学方程式书写大赛，“XXX杯”生物细胞模型设计大赛等学科特色活动。有计划地组织教师业务学习和进修，努力提高教师的专业知识水平和教学业务能力，常规推门听课，课后交流，青年教师汇报课，教学设计评比，青年教师手写教案评比，一键录播大赛等。 虽说工作中取得了一些成绩，但还是有如下问题需要我去思考解决：如何继续打造Ｘ中学XXX校区的教学特色；走班后，如何继续深化评价机制；如何规范、激励课堂教学；如何培养教学骨干和学科带头人等工作。 三、述廉情况（含本人认为需要报告或说明的其他事项） 本人认真落实《中国共产党廉洁自律准则》、中央八项规定精神及省市相关规定，纠治“四风”、转变作风。无家庭成员从事经商办企业等营利活动，亦无家庭成员以及其他特定关系人在金融机构的从业无违规兼职取酬、违规房产交易、违规借贷、借用管理和服务对象住房、车辆等情况。 四、述法情况 认真落实省委、省政府建设法治XX、法治政府决策部署，贯彻《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》以及省、市实施办法，以身作则，以上率下。认真学习宪法法律法规，落实中央八项规定及其实施细则精神和我省“36条办法”，遵守法律法规党纪政纪条规。 五、存在不足和下一步打算 存在的不足有： 1.形式主义方面。主要表现在:一是学习不深入不系统。学习自觉性不强,紧一阵、松一阵,有时满足于已有的知识积累,存在凭经验、吃老本的思想。政治理论和业务知识的学习和更新不够。二是工作抓落实不够。一些工作重布置、轻落实,对推动落实执行的工作机制、政策措施和具体抓手研究不够,没有达到预期的效果。比如7选3走班后，由于学生自由度加大，势必对教学管理带来很大的挑战，那么我们如何继续深化评价机制，特别是教师评价问题、学生评价问题、学生课后辅导问题这些都是亟待解决的难题，我还需要不断的学习讨论解决。 2.联系关心群众不够。对处室人员、老师的关心还不够全面，新校区、新处室、新人员，工作量大，很多时候的加班就难以避免，导致他们的个人生活和工作的关系较难协调，还是需要更多的关心和体恤。业务培训不够，教师是专业化人群，所以要不断的通过业务培训才能规范业务、提高业务水平。在工作协调中，有时候表达太过直白,难免过于严厉、不留情面,语气重了些,尽管对事不对人,但也给部分同志造成了一些误会和负担。有时候在一些工作中，太过于追求工作的进度和速度，对下属的体谅、理解、关心不够。 3.政治理论学习不到位。由于工作量大，平时除了参于学校组织学习外，自觉主动抽时间去政治理论学习较少，政治理论学习的深度和广度都需要改进。 下一步打算： 1.进一步增进团结和谐。我将坚持带头贯彻民主集中制,带头发扬民主,加强沟通协调,自觉按程序办事,按规则办事,按集体意志办事,克服主观武断,提高民主决策、科学决策、依法决策的水平。充分调动和发挥老师们的积极性、主动性、创造性,团结所有同志,心往一处想、劲往一处使、汗往一处流的生动局面。敢于直面和善于解决矛盾问题,不绕弯、不回避、不退缩,坚持原则,勇于担当,敢抓敢管,迎难而上。充分发挥示范带头作用,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,以自身的示范带动,不断提高人口就业处的凝聚力、向心力和创造力。进一步改进工作方法,不急不躁,给予基层和下属更多的理解、体谅、关心和支持。建立团结和谐的工作环境。 2.进一步加强勤学善思。自觉以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断提升理论素养和履职尽责的能力水平。坚持理论联系实际,进一步端正学风,老老实实、原原本本学习,联系实际思考,扎实深入实践,做到以知促行、以行促知、知行合一。做到真学真懂、真信真用、真抓真改，做到学以致用。