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X高校副校长民主生活会个人对照检查材料系列一.docx
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高校 副校长 民主生活会 个人 对照 检查 材料 系列
X高校副校长民主生活会个人对照检查材料系列一 X高校副校长民主生活会个人对照检查 材料系列一 本次民主生活会的主题是:全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的XX大作出的重大决策部署。按照学校党委《关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的工作方案》要求,在深入学习研讨、谈心谈话、广泛征求意见、认真查摆突出问题的基础上,形成对照检查材料如下。 一、问题查摆 (一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面 虽然能够在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但是对于严明政治纪律和政治规矩,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面距离党的要求还存在着一定差距,思想和行动上存在被动执行、照本宣科、知其然不知其所以然的情况。理论知识储备不足,存在知识体系局限于本职工作,对国际国内形势、党的大政方针学习不深入的情况,整体性、系统性思维需要进一步提高。虽然能够完成中心组集中学习计划,但是日常学习还存在着欠缺,主动学习的动力不足。 (二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面 将本职工作与习近平新时代中国特色社会主义思想结合的力度不够,理论指导实践的意识需要进一步加强,对习思想的基本立场、观点、方法领悟不深、落实不严。在推动重点工作方面,没有运用好习思想凝聚力量、激发斗志,存在学用脱节的情况。具体表现是:在学校国家级高水平专业群建设中,对于瓶颈问题、重点问题缺乏破解能力、思路打不开、能力跟不上、力量分散不能形成合力;参加基层党组织活动少,对基层党组织建设指导少,在党建引领业务工作方面需要进一步加强。 (三)带头坚持和加强党的全面领导方面 在坚持和贯彻民主集中制方面需要进一步加强,在分管工作中经验型管理多,民主型管理少、行政推动多,发挥基层党组织的作用少、业务指导多,政治学习少、布置工作多,深入调研少等情况。主要表现在学生技能竞赛、教师教学能力竞赛成绩不理想,师生积极性不高;数据治理工作推进缓慢,瓶颈问题一直没有破解;财务管理业财融合方面一直没有取得实质性进展等。此外在立足本职工作,落实党的重大部署方面存在理解学习不够、落实方法单一、惯性思维作怪等情况。 (四)带头坚持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面 我校是医学类高等职业院校,肩负着为行业提供有力人才支撑的重任,反思自身工作,存在着深入行业调研少、研究不深入、穿新鞋走老路的情况。尤其是对于人才培养方案修订工作,行业调研是重中之重,是人才培养方案的逻辑起点,实际工作中对这一环节抓的不严,存在流于形式、责任下沉的问题,督导不够、考核不够。对于教职工就分管工作提出的建议落实不足,比如优化、简化采购程序方面,在内控安全和提高工作效率上一直没有找到有效的平衡点,存在重内控轻效率的情况。 (五)带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面 工作中存在求稳的心态,对于党对职业教育提出的新要求存在畏难情绪,在整合力量、创新性的开展工作方面需要进一步加强。具体表现在:对于分管范围之外的工作缺乏担当精神,比如教师培训工作、社会培训工作等方面,与相关领导、处室缺乏沟通协调,未能有效整合力量,存在等靠的思想,主动开展工作的动力不足;对于分管工作中制约学校事业发展的重点难点问题,敢于担当、积极作为,知难而进、迎难而上的斗争精神不足,打开事业发展新天地的能力需要进一步提高。 (六)带头落实全面从严治党政治责任方面 在从严治党方面,对分管部门、重点岗位同志的思想教育和警示提醒工作不够,在财务、采购等工作深入程度需要进一步加强。在学校内控工作方面反应相对滞后。主要表现在业务指导多,警示谈话少、处理问题多,制度完善少、按部就班多、开拓创新少。个人方面,存在学习不够、落地不实、重形式轻实效、调研少等情况。主要表现是:在系部专业建设指导委员会主体作用的发挥上缺乏深入细致的督导,满足于形式上的具备,应将工作重点放在作用的真正发挥上;在不同类型的课程建设和教学实施上,缺乏分类指导,工作不够深入;在校企合作、订单班、产业学院、产教融合实训基地开发和建设上,在细节方面把控不严、指导不到位等。 二、根源剖析 针对上述六个方面的问题,根源剖析如下: 一是学习不深入、不系统。存在形式上的学习、浮于表面的学习、碎片化的学习等情况,造成理论知识体系不完整,对于习近平新时代中国特色社会主义思想、党的XX大做出的重要部署理解不到位、不完整。在理论学习方面思想态度不端正,没有充分理解理论学习的重要意义。 二是理论学习与实际工作结合不紧密,缺乏用理论学习成果指导实践的意识和主动性,存在为了学习而学习的情况,造成学用脱节,直接影响工作成效、偏离正确方向。 三是存在怕变求稳心态,斗争精神、创新精神、攻坚克难精神不足,满足于完成规定动作,破解难题的勇气和能力需要进一步提升。 四是缺乏体系化思维,站在国家发展全局、事业发展全局的高度思考、推进工作的能力和水平需要进一步提高。个人知识储备需要进一步完善。 五是协同意识需要进一步加强,小圈子、小系统的观念还不同程度的存在,整合各方力量,合力破解难题的精神和能力需要进一步加强。 六是对自身和分管部门的要求,失之于松。党员的身份意识、从严治党的底线意识需要进一步强化,制度建设和思想建设必须两手抓,务求实效。 三、整改措施 一是端正学习态度,深刻领会习思想和党的XX大精神重要内涵。系统学习、认真做好笔记,深入思考、拓展学习内容,带着实际工作中的具体问题学、有针对性的学,真正做到学懂弄通做实。 二是进一步加强对基层党组织、分管部门同志的指导,充分党组织在推进具体工作中的重要作用,进一步强化党员领导干部的身份意识、责任担当,发挥党员干部在破解重大问题中的骨干作用。 三是要切实做好调研工作,深入一线了解工作难点、深入行业掌握人才需求、深入群众解决急难愁盼。同时对调研结果要形成书面材料,逐项落实、及时整改。充分发挥专业建设指导委员会、教代会、教学工作委员会等民主议事机构作用,为科学决策、有效落实工作打好基础。 四是要时刻以党员干部的标准严格要求自己,筑牢底线、红线、高压线意识,进一步改进工作作风,改进管理方式,以求真务实、雄关亮剑的精神,着力推进分管工作取得更大成效。同时要进一步加强分管工作的制度建设,做到民主和集中的有效统一。 四、个人事项汇报

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