党员干部年度组织生活会个人对照检查材料（对照六个方面）.docx

党员干部年度组织生活会个人对照检查材料（对照六个方面） 党员干部年度组织生活会个人对照检查材料（对照六个方面） 按照2022年度基层党组织组织生活会的工作部署，本人采取自学、集中学习、党课学习等方式，原原本本、逐字逐句学党的二十大报告和党章，全面准确领会党的二十大精神。在认真学习的基础上，开展谈心谈话，对照六个方面，全面查找自身存在的不足和问题，深刻剖析原因，明确今后工作方向和目标措施，现对照检查如下。 一、查摆的问题 （一）在政治信仰方面 一是研究政治信仰的重点内容的深度不够。自己在接受马克思主义理论教育时，对马克思主义理论的理解往往停留在上级宣传教育的文本表述上，对马克思主义原理和著作，学习难以深入，常常一知半解，“半生不熟”“囫囵吞枣”的问题比较明显，导致自己马克思主义理论基础薄弱。对马克思主义理论的“一言半语”有所了解，有时对马克思主义理论“望文生义”，缺乏个性化、通俗化和情理化的自我教育，对马克思主义理论学习研究的热情度不高，对马克思主义的信仰与践行有所淡化。 二是强化政治信仰的方式单一。对政治信仰缺少行之有效的自我教育、自我强化的途径，往往被动接受教育多一些，自我教育方式少一些，没有综合运用抖音、微博、微信、学习强国等平台，主动开展政治信仰教育，特别是面对新媒体时代的强势来袭，对于政治信仰方面信息碎片化、无区别化、去中心化等形势，自己缺少把握理论传播和信仰培育“质”“量”“度”等方面的政治站位、政治眼光和政治判断，有时对于在多元化思潮冲击下的马克思主义观点，缺少自身防御的政治能力，导致自身政治信仰的情感和政治热情，没有随着时代的变革和思想的碰撞而明显增进。 三是政治信仰有弱化。随着当前改革事业的纵深推进，实际工作中存在改革挫折、心理失衡、思想渗透、信仰教育忽视、人性自利彰显、政治信仰制度化缺失和执行不力等情况，对马克思主义信仰，对共产主义理想，对党的认同却有弱化的趋势。 （二）在党员意识方面 一是在认识党员意识方面还有误区。保持党员意识，就要善于在平凡中孕育伟大，从群众看得见、摸得着的小事做起，展示共产党人不一般的精神风貌，在平淡如水的日常工作中，做出不平凡的业绩，让群众一看就知道这就是共产党员。在紧急关头和急难险重任务面前更要站得出来、顶得上去。然而在实际工作中，不注意工作方法，深人实际少，脱离群众，不同程度地影响党内团结，损害着单位的凝聚力、创造力。 二是缺乏向先进先辈对标对表的政治自觉。没有时刻以先进模范、先进党员为标准，检视自己，对于先进先辈主动放弃部分公民权利和自由，自觉接受严格的纪律约束的先进事迹和崇高精神，对标对表不够全面，学习体会不够深入，未能将先进先辈的伟大精神融入日常工作和生活，与这些先进先辈相比，自己对于共产党员的使命和荣誉还不够强，为共产主义奋斗终身的情怀还不够足，党员先锋模范的带头作用发挥得也不够好。 三是党员意识有所欠缺。新时期新形势下党面临的“四大考验”和“四大危险”日益凸显，简单认为，“党员意识”仅仅是思想理论范畴的一个抽象的概念，是精神层面的东西，难以准确衡量，也无法具体把握，没有落实到实践当中，出现理想信念缺失，党性修养弱化，虽然在组织上入了党，在思想上却与合格党员的标准存在较大差距的现象，组织入党与思想入党混淆的问题非常严峻，把自己混同于普通群众，不主动履行党员义务，不严格遵守党的纪律，在工作、学习和完成任务中难以发挥先锋模范作用。 （三）在理论学习方面 一是理论学习缺乏问题导向。对于在工作实践中遇到的各种热点、难点、疑点、焦点问题，没有从理论学习不足的角度思考解决问题的办法，对问题的规律性认识不足，不善于运用所学的理论、思想、方法“解题破题”，往往是见招拆招，没有从马克思主义理论特别是党的创新理论中寻找解决现实问题的钥匙和法宝，导致一些问题反复出现，没有从根本上得到解决。 二是理论学习和实践结合得不够紧。缺乏理论联系实际的思维习惯，运用理论指导实践的意识不强，方法掌握得不透，没有充分地把理论和自身工作实践紧密地联系起来，不善于把党的创新理论的力量转化为推动工作的实际能力，理论学习的成果，未能高质量地转化为谋划工作的思路。 三是理论学习缺乏。政治理论教育内容侧重理论，运用马克思主义理论来提升工作能力，增强引领工作的能力等实践工作知识相对比较缺乏。同时，政治理论学习形式单一，传统“说教式”和“灌输式”的思想政治工作模式还未得到有效转变，互动式教学方法运用较少，理论教育内容与提高综合素质的要求脱节，不能满足增加理论知识和提高本领上的要求，影响了学习热情、兴趣和积极性。 （四）在能力本领方面 一是科学发展的本领有待提升。工作中，干事的热情和务实的态度结合得不够好，谋划工作有时单凭一腔热血，没有从实际出发，工作成效不够理想。推动工作缺少科学意识，没有养成常总结、勤反思、多体悟的好习惯，不善于分析利弊得失和把握工作规律，工作未能做到举一反三、“打一仗进一步”。自身的知识结构和素养结构不够合理，履职尽责必备的知识体系不够完善，专业知识、专业能力、专业作风、专业精神不够均衡，未能将其兼收并蓄、融会贯通，实现统一。 二是综合能力还需提升。把学习和解决实际问题不能很好结合，还做不到把勤政务实作为立身之本，重实际、办实事、求实效。比如，如何更好统筹疫情防控和经济社会发展，如何立足资源禀赋招引高质量项目，如何通过市场化手段解决发展建设中遇到的各种难题等，还做不到边学习、边实践、边总结。 三是科学决策能力还有待提升。科学决策能力是干部的谋事之道，自身的战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维和底线思维不足，学习科学的决策理论不多，掌握各种科学的分析手段与决策方法还需丰富，做决策时,不能从全局出发,不具备战略眼光,不能准确把握大势。 （五）在作用发挥方面 一是宗旨意识还有不足。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识；也没有充分树立群众观点，没有完全站在群众的角度上处理和解决问题，在涉及**项目与群众诉求发生冲突时，没有充分地体验群众的感受和意愿，缺乏耐心细致的说服教育和解释，导致看不到群众的首创精神，不能完全地获得群众的理解和支持。 二是联系群众不紧密。每天忙于办文办会、上传下达，忙于各种事务的协调处理，到基层的时间少了，与群众面对面交流谈心、倾听群众的呼声、了解群众困难的次数少了，考虑问题更多地站在部门的立场上，对群众的需求盼望考虑少了，对群众的切身利益考量少了。导致联系服务群众不够到位，为群众解决实际困难做得不够好。 三是奋进有为的精神有所欠缺。走上新的岗位以后，对比以前，无论是在精益求精、严格标准上，还是通宵达旦、连续作战上，都有思想上的懈怠、劲头上的松动、节奏上的放缓，出现了一些形式主义倾向。比如，在整治工作中，多是给思路提意见拿标准，领着干带着干的时候少了，导致被上级督导通报。 （六）在纪律作风方面 一是全面从严治党还需下功夫。作为党员干部，我本人能够认真落实全面从严治党两个责任，严守政治纪律和政治规矩，无论是公开场合还是在私下从来都是言行一致、传播正能量，从不妄议中央大政方针，从不自行其是、阳奉阴违。但在全面从严治党压力传导上做的还不够，党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细、不够经常，方法途径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性和实效性的落实措施。 二是在抓“四风”的政治定力和持久用力上还有不足。虽然自己能够认识到锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则，坚决反对形式主义、官僚主义的极端重要性，但在疫情防控时期，面对繁重复杂紧迫的工作任务，自己有时没有守住底线思维，主观上认为非常时期，一些问题和举措有情可原，作风一时不抓也不会有太大的问题。 三是推进作风建设韧劲不足。在防止和克服形式主义、官僚主义方面，对照“想担当、敢担当、能担当”和“六个敢于”的要求，严格剖析自己、检查自己，勇于担当、攻坚克难的韧劲还需要进一步强化。对重点工作、重点任务，有时缺乏“一竿子插到底”和“钉钉子”精神，落实力度还有些欠缺，拼劲、狠劲不足。比如，在工作安排部署上，研究工作不够深入，习惯凭经验办事，往往考虑眼前任务多、短期效益多，急于出效益、出成绩、出亮点，总想着完成好上级和县里安排的任务，在检查评比中拿个好名次。 二、问题产生的原因 一是理论武装有所松懈。对中国特色社会主义理论体系没有做到常学常新，对xxx总书记系列重要讲话阐述的治国理政新思想、新路径等方面深度把握不足，忽视了党的政治思想理论对指导工作开展的重要性。平时把工作的主要精力用于抓发展、抓经济、抓项目上，在加强理论武装、强化理想信念教育方面，精力投入不够，办法手段不多，没有很好地通过学习教育引导广大党员干部树牢“四个意识”，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。思想是行动的先导，精神上缺“钙”，缺少“革命理想高于天”的信念和追求，干工作自然就会“事倍功半”，甚至会出现偏差，给我们的事业造成损失。 二是脱离干部群众，宗旨意识不牢固。对党的群众路线本质要求认识不深，群众观念淡薄。对群众反映的热点、难点问题，没有很好地沉下身去，站在群众的角度考虑问题，寻求解决问题的最佳办法。没有把人民群众利益放在首位，模糊了“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识，其根本原因在于自身群众观点的淡化，为人民服务宗旨意识的弱化。 三是党性修养有所放松，道德情操标准不高。总书记谆谆教导各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，这是我们立身处世为政的人生准则。对照这一标尺，自己之所以没有自觉抵制“四风”的侵袭，出现种种问题，就是正己修身做得不够。在党性锤炼上，没有自觉以焦裕禄同志为榜样、为标杆，在见贤思齐中不断改造自己、提高自己；在道德修养上，不知不觉中放松了自我要求；在严于律己上，防微杜渐不够，对一些发生在自己身上“四风”问题缺乏警觉；在坚持原则上，没有真正做到凡事出于公心，往往为人情关系所累。 四是纪律观念还需进一步增强。《党章》明确规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的重要保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律约束。由于个人严格以党章党规来检视自己的思想和行为不够，用纪律这面镜子照别人多、照自己少，思想上自律的弦个别时候有所松懈。比如八项规定出台以来，在办公用房、工作用车、公务接待等方面严格执行相关规定，对机关严抓严管，总体上达到了预期目标，但有时仍然存在惯性思维，在细节落实上不严谨、不彻底，有时在公务接待中为了体现热情在标准范围内就高不就低等，反映出自我要求还不够严格，没有在党性党风党纪方面为自己树立起新的更高的标杆。 三、今后整改方向及主要措施 （一）讲政治、有信念，做到政治合格。加强理论学习，每年集中学习时间不少于30天，每天至少抽出１个小时自学，认真学习中国特色社会主义理论体系、学习领会xxx总书记系列重要讲话，深学深悟，常学常新，切实强化“四个意识”，自觉在思想上行动上同以xxx同志为核心的党中央保持高度一致。坚持学用结合，把知行合一作为一种学习境界、一种行为准则，坚持学用结合，把理论学习成果转化为坚定的信仰，转化为统筹谋划、开展工作的思路办法，转化为解决问题、推动发展的实际举措，实现理论与实践的有机统一。筑牢思想防线，以焦裕禄等先进先辈为榜样，从理想信念、思想道德入手，进一步提高政治意识，不断增强道路自信、理论自信和制度自信，忠实地执行党的路线方针政策，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”。 （二）讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格。守政治纪律和