职称评审系列表格模板.docx

职称评审系列表格模板 职称评审系列表格模板 送审论文评阅表 论文题目 论文编号 申报任职资格 申报专业组 现从事专业 撰写时间 申报人工作岗位简要描述(限150字): 示例(主要描述岗位工作内容，不得注明工作单位名称):直属单位石油炼制专 家岗，主要负责炼油工艺技术研究、新技术推广应用、技术改造和生产技术指导 等工作 。 评价要素 评价等级 A B C 选题的科学性、针对性 论证的逻辑性、论据的充分性 结果的创新性、实用性 表达的清晰性、结构的规范性 工作的难度、深度及工作量 评阅结论性意见(请在下列3项中选择1项结论性意见，在 中划 √,对评阅结论为 “A”或“C”的请简要说明理由): A论文具有申报任职资格的较高水平； B论文达到申报任职资格的水平； C论文基本达到申报任职资格的水平。 专家签名： 年 月 日 参评人员能力业绩评价表 姓名 呈报单位 工作单位与 岗位(职位) 现从事专业 申报任职资格 申报专业组 申报类型 评价项目 评价 等级 评价标准 分值 范围 量化 评分 理论水平 A 有深厚的专业理论知识，掌握本专业最新的前沿技术理 论，在系统内有较高的知名度和认可度。 100-90 B 专业基础理论知识扎实，对本专业前沿技术理论有较深了 解，在系统内有一定的知名度和认可度。 90-75 C 掌握本专业基础理论知识，对前沿技术理论有一定了解， 系统内的知名度和认可度一般。 75-60 创新能力 A 善于深入分析和研究问题，技术创新、科研攻关意识和能 力强，开创了研究的新领域或新方向，引领技术发展。 100-90 B 能够较好地分析和研究问题，具备较强的技术创新、科研 攻关意识和能力，勇于开拓创新并取得较好成效。 90-75 C 能够分析和研究问题，具备一定的技术创新、科研攻关意 识和能力，提出了有创新性的工作建议。 75-60 实践能力 A 善于推广新理论、新技术、新工艺，有效解决科研和生产 技术中的重大、关键性难题，推动科研生产发展。 100-90 B 能够较好地将新理论、新技术、新工艺应用于科研和生产 实践，有效解决重要技术难题，保障科研生产运行。 90-75 C 了解新理论、新技术、新工艺，并能应用于科研和生产实 践，解决了一般技术难题，取得一定成效。 75-60 业绩贡献 A 业绩贡献突出，负责的科研、生产技术工作取得显著的经 济和社会效益，有效推动企业创新发展。 100-90 B 业绩贡献较好，负责的科研、生产技术工作取得明显的经 济和社会效益，较好地促进了企业发展。 90-75 C 业绩贡献一般，负责的科研、生产技术工作取得一定的经 济和社会效益，基本保证了企业正常运行。 75-60 业绩评价综合得分 A(90-100) B(75-90) C(60-75) 专业组组长签名： 年 月 日 视同发表论文评阅表 题 目 编号 申报任职资格 申报专业组 现从事专业 撰写时间 视同为发表论文的规划、报告、设计、方案及宣读交流论文的内容摘要(重点介 绍技术要点、创新点、实施效果、工作建议以及本人所发挥的作用等，限1000字以内): 分管领导初审意见(主要对规划、报告、设计、方案和宣读交流论文的真实性及参评人所 发挥的作用等进行审核把关): 分管领导(签名): 年 月 日 推荐委员会评议意见(主要对规划、报告、设计、方案和宣读交流论文的学术技术水平 进行评价，可附加评语): 是否达到申报任职资格的水平要求(请选择1项结论性意见，在[中划 √ ): 较高水平 达 到 基本达到 否 主任委员(签名): 年 月 日 公示情况： 高评会专业组专家复核意见(可附加评语): 是否达到申报任职资格的水平要求(请选择1项结论性意见，在□中划 √): 较高水平 达 到 基本达到 否 专家(签名): 年 月 日 说明： 此表一式1份，附于规划、报告、设计、方案或宣读交流的论文前。 综合答辩评价表 姓名 呈报单位 工作单位与 岗位(职位) 现从事专业 申报任职资格 申报专业组 申报类型 评价项目 评价 等级 评价标准 评价 意见 理论知识 A 能较好地运用专业理论回答问题，与实际结合紧密 B 能运用本专业理论回答问题，善于理论联系实际 C 基本能引用本专业理论回答问题 D 未能使用本专业理论回答问题 专业技术 工作基本功 A 基本功扎实，有较丰富的本专业技术工作经验 B 基本功较好，对本专业技术工作比较了解 C 基本功一般，本专业技术工作水平基本达到要求 D 基本功较差，基础知识和基本技能均需提高 创新能力 A 善于深入分析和研究问题，创新意识较强，工作有开创性 B 能够较好地分析和研究问题，具有创新意识，勇于创新 C 能够分析和研究问题，提出工作建议 D 不善于分析和研究问题，工作墨守成规 思维能力 A 思维敏捷，回答问题逻辑性强 B 回答问题比较准确、完整，反应比较快 C 回答问题基本完整，部分问题经启发后能补充较好 D 答非所问，抓不住