学校安全百日攻坚行动工作总结.docx

学校安全百日攻坚行动工作总结 学校安全百日攻坚行动工作总结 在上级部门统安排部署下，我校认真贯彻落实相关文件要求，彻底消除校园内消防安全隐患，提高我校综合防灾能力，让我校成为最安全、家长最放心的地方，按照要求，我校认真组织实施并成立了专项安全检查工作领导小组，制订工作方案，进一步明确了责任，全面深入地开展自查，现将本次安全自查工作情况汇报总结如下： 一、明确指导思想 以相关文件精神为依据，全面落实消防安全责任制，开展消防安全教育，提高师生防控火灾的意识和能力，为学校安全发展创造良好消防安全环境。 二、明确工作目标 深入开展火灾防控工作，确保学校内部不发生火灾安全责任事故，确保学校内不发生涉及消防安全的负面舆论。 三、完善组织结构，落实责任制 （一）组织领导机构学校火灾防控安全领导小组：组长：XX组员:全体教师 （二）落实责任，分工明确明确治理重点、要求和责任后，我校采取集体负总责、个人分片包干负责的方式对校园各个场所进行了分工，把责任落实到个人，具体分工如下：确定治理重点、要求和责任后，由校长负总责、个人分片包干负责的方式对校园各场所进行了防火工作的分工，把责任落实到各班级和个人，教研室安全责任人。 四、具体目标和工作完成情况 （一）提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。 我校把安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处。 （二）认真抓好校园的安全防火宣传教育活动。 1.落实好各项安全防火措施。召开安全防火工作会议，向全校教职工传达上级部门文件精神，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。 2.建立健全各种安全防火规章制度和责任制，抓好校园安全防火检查工作，学校校长与全体教职员工签订安全防火责任书，把火灾隐患消灭在萌芽中。 3.对学校的重点部位及火点实行重点防火看护管理，如（门卫、实验室、阅览室、微机室、会议室）等部位，把责任落实到人，实行专人管理，专项检查。 4.清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。 5.加大安全检查力度，建设和谐平安校园。检查组成员在校长的带领下深入到各教研室、教室、图书室检查了各项安全制度的制定和落实情况。并对学校的教研室、教室、图书室所有防火安全防范设施进行了细致地清查。检查组还对各班级教室和办公室的电使用情况，以及门、窗是否及时关闭，各办公室安全工作值日轮流表是否粘贴上墙、安全职责落实是否到位等情况进行了一次细致地检查。并对发现的一些安全隐患给予及时地解决。此次检查，有效地增强了全校教师的防火安全意识，为学校的防火安全发展提供了有力地保障。 （三）做好防火演练和学生逃生自救演练。 学校组织了两次学生防火逃生自救疏散演练。通过自救疏散演练，提高学生逃生自救能力和防火知识，掌握正确的逃生自救方法和技能，熟悉校园逃生自救疏散路线图，使之一旦发生火灾能够迅速准确、有序逃生，减少伤亡，把灾情降到最低点。 我校有信心在上级主管部门的正确领导下，在今后的工作中立足实际，长抓不懈，不断探索安全管理工作新模式。 学校消防安全百日攻坚专项整执工作总结 学校消防安全工作，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫松懈。在百日攻坚行动中，努力巩固“四个能力”，切实抓好消防安全工作。 一、积极做好消防安全的宣传 工作只有思想上重视起来，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。首先是通过各级会议进行消防安全宣传，学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求全体教师将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防展览和影片，我校针对学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象，使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。 二、落实管理责任与具体措施 明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下八个方面加强了规范管理： 1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。 2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况有保障。 3.加强对锅炉房的管理，保证了无一例隐患存在。 4.加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失. 5.加强对消防器具的管理和保养我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养，保证随时可以应急使用。 6.加强对学生安全教育与检查。 三、加大投入，注重演练。 消防安全需要大量设备，没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入，重金买安全，也是我们的一条经验。让学生演练如何使用灭火器。每次活动之前，我们请有关部门负责人一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。使全体师生真正掌握消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到两知一会、处危不乱；进一步推动学校消防教育工作。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、各项工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 四、制订紧急预案，确保临危不乱。 消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，制订了切实可行的“消防安全紧急预案”。 五、警钟常鸣，安全有保障。 学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。 我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展做出我们应有的贡献。 2022年学校百日攻坚专项整执工作总结 本学期以来，我校认真贯彻执行上级相关部门的安全工作部署，以“百日规范整执”活动为主线，着力开展了以下五个方面的工作进行总结： 一、抓实常规安全教育 我们充分利用家校安全责任书，学生行为规范管理要求，强化学生安全意识，规范学生安全行为。教室、保护科有针对性的定期通过广播讲话及时对学生行为纠偏。各班充分利用课后整理和团队活动时间积极开展主题班会，进行安全法纪教育。 二是有针对性开展个别谈话、集中培训、心理辅导等教育活动。对违犯纪律的学生查找违纪的原因，纠正认识上的错误和思想上的偏差。 三是跟踪教育。针对多次违纪或严重违纪学生，班主任和家长密切联系，共同对其进行教育，做到无缝管理,而且政教室、保护科专人进行帮带，定期了解其思想转变情况。 四是妥善处理学生违纪事件。学校坚持以人为本，教育为主的原则，做到“三不放过”，达到“三个满意”。 一是原因不明不放过。认真调查事情经过，弄清事实真相，分清责任。二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作，让当事人充分认识自己的错误行为，并诚恳的接受批评教育。三是不放过教育感化的最佳时机。通过违纪事件现身说法扩大教育面，使广大学生引以为戒，预防类似事件的再次发生。处理结果做到让当事人满意，让家长满意，让广大师生满意。 二、积极开展《安全逃生演练教育知识网络竞赛》活动 根据相关文件精神，为进一步加强安全教育，开展以“珍爱生命，健康成长”为主题的网络竞赛活动，并通过活动使全校学生全面接受安全教育，增强学生安全法规意识，普及和宣传相关安全防范知识，提高学生的自我安全防范意识和危急情况的处置能力，学校制定了活动方案，明确了领导小组，确立了活动形式，并对竞赛方法和组织形式做了详细的安排。 1.开好动员大会，广泛发动，充分调动学生参与活动的积极性、主动性。以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，提高应对各种突发事件的能力。 2.结合学校安全宣传贯彻活动方案，各部门、各相关负责人要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，切实做好本次活动的组织领导。 3.利用多媒体教室，与课程安排同步，电脑教师积极准备，班主任积极配合，认真组织学生积极参加竞赛，确保学生参赛率为100%,保障竞赛活动顺利进行。 4.注重宣传，营造氛围。充分发挥校园广播、校园网、宣传栏和师生集会等宣传渠道，多种形式营造良好的活动氛围，并安排专人负责摄影并上传至校园网站。 本次竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多种媒体形式，是一款很好的安全教育教程，活动内容丰富，趣味性强，寓教于乐，很受学生欢迎。学校有24个班级1500多师生参加竞赛活动，还有几十名家长也参加了此次竞赛活动，学生参与率100%,收到了很好的教育效果。 三、加强对停靠实中校园内车辆的治理 2022年5月24日至5月30日,学校成立检查专班，对停靠实中校园内车辆开展综合治理。 在校门移址之前，现校门前两栋商品房户主的私家车辆就一直停定在两栋楼之间的学校产权属地内，当校门于年底移址后，就出现校门正中常常会有车辆停靠过夜，甚至24小时停走于此的现象，学校本着“以人为本”的处事原则，积极争取周边群众的支持与理解，以期达到安全和谐的周边环境为目的。学校采取分步治理的办法，一是校内教师私家车和校门外两栋商品房住户私家车由学校统登记，统在校内划分停靠区域，并按学校规定统暂行存放。二是从长远出发，以安全为大，学校将以书面形式报告上级部门，并联系社区领导、驻校管片民警，采取综合治理，商议日益增加的入校私家车辆的管理办法，争取在社区领导和派所民警的支持下，立公约，签定安全责任状，排除对学生造成意外伤害的隐情。 四、通过管制刀具及违禁物品的搜缴活动，控制校园暴力恶性事件。 学校规定：严禁学生携带手机、MP3、不良读物带入校内。常规情况下，我们坚持一月一次全校性的管制刀具搜查活动，尽管如此，仍然有个别学生存在侥幸心理，认为大搜查以后是绝对“安全”的，根据情况反映，还是存在学生中有私藏管制刀具的现象。为了彻底清除这种威胁，我们了三支金属探测仪，每周不定期开展安全突击检查,对部分班级等“挂号”人员重点监视。搜缴行动通常采取“三步曲”，即“一看、二查、三举报”，举报是活动的延伸，我们依靠百余名检查员、安全员、学生会干部、几百名班级管理干部、两千余名优秀学生，打“群防群治”战争、收到了很好效果。通过搜缴活动，进一步使学生乃至学生家长强化了安全意识，