XX县委组织部经验交流发言：“四轮驱动”激发人才创新创造活力.docx

XX县委组织部经验交流发言：“四轮驱动”激发人才创新创造活力 XX县委组织部经验交流发言：“四轮驱动”激发人才创新创造活力 **县委聚焦高质量发展，大力实施人才强县战略，强化“党管人才、多元引才、导向育才、省校合作”四轮驱动，构建人才发展“引育留用”全链条机制。 一、种好“梧桐树”，把人才政策落下来 健全完善党管人才工作格局，人才发展环境持续优化。一是坚持党管人才强引领。建立县委人才工作领导小组“定期议才”制度，专题研究人才工作。全面压实党委（党组）书记抓人才工作第一责任人责任，把人才工作纳入各级党组织书记年度考核范畴，形成了县委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门协同配合的人才工作格局。二是完善政策体系强支撑。围绕我县中心工作和人才需求，制定出台《**关于加快建设人才强县创新高地人才新政十五条》等一系列人才政策，为引进各类急需紧缺人才开辟“绿色通道”，构建精准化、差异化的人才政策体系。三是提升服务水平强保障。加大对人才工作的资金投入，设立人才发展专项资金***万元，用于人才资源开发和兑现政策奖励。在政务大厅设立人才服务专窗，为人才提供政策、工作、生活等点对点精准服务。探索人才驿站和人才公寓建设模式，与**职业技术学校协商合作，设立“**人才公寓”，进一步提升服务人才质量水平。 二、广发“英雄帖”，把优秀人才引进来 立足发展实际需求，激活人才招引“源头活水”，人才队伍总量和质量全面提升。一是大规模招聘医疗卫生事业技术人才。分别制定**公立医院、妇幼保健计划生育服务中心、疾病预防控制中心《****年公开招聘专业技术人员工作方案》，为全县医疗系统招录**名专业技术人员，其中，公立医院和妇幼保健中心**名，疾控中心**名，乡镇卫生院**名。全职引进**省人民医院***名专家到**人民医院任职，有效缓解了医疗卫生系统专业技术人员不足情况。二是大力引进急需紧缺专业人才。制定《**公开引进急需紧缺专业人才实施方案》，为县直事业单位引进**名硕士研究生，提升了我县人才队伍质量。三是全覆盖招聘到村（社区）工作大学生。深入推进“乡村振兴万人计划”，研究制定《******年招聘大学毕业生到村（社区）工作方案》，运用乡镇事业编招聘***名到村（社区）工作大学生，并大力推行“五制五有”加强到村工作大学生管理。四是广开渠道柔性引进人才。采取顾问指导、短期兼职、候鸟服务等形式，建立名师名医名家工作室、教授工作站等，实施“人才飞地”计划，多渠道柔性引进高层次人才。柔性引进**到**医疗集团挂职，柔性引进专家**定期到**中医院坐诊。举办“塔乡英才”座谈会、“应商应才支持家乡发展”等活动，积极引导和鼓励**籍优秀人才回流，带着项目、资金、技术反哺家乡。 三、搭好“大舞台”，让人才培育强起来 搭建培育平台，建好“三支队伍”，让优秀人才在实践中磨炼成长。一是组建党校“兼职讲师”队伍。拓宽师资渠道，将各领域优秀人才纳入县乡党校兼职队伍，在党校专职讲师的基础上，通过“*名到村工作大学生+*名选调生+*名乡土讲师”方式联合组队，目前共聘用兼职讲师**名，培训党员干部****名。二是组建阵地“讲解员”队伍。为推动年轻干部实现联享联育，建立红色阵地、调研基地“讲解员”队伍，共**名。组织讲解员于*月**日赴**参加为期一周的师资内训培训班，举办讲解员人才大赛，提素质、展风采。三是组建政策“宣传员”队伍。从各领域选拔优秀年轻干部，组建“党的二十大精神”宣讲团，通过入户走访、广场宣传、线上互动学等形式开展宣传，目前已开展**期，培养广大年轻干部练就本领。 四、深耕“合作田”，让项目效能提起来 以建设“**大基地”为抓手，持续拓展深化省校合作，实现产业链、人才链、创新链融合发展。一是聚焦干部培训。与清华大学继续教育学院共建“转型发展大讲堂”，邀请清华大学教授重点围绕**文旅、陶瓷、农业等产业发展方面开展咨询服务、课题研讨以及专题讲座，通过线上线下已培训*期，不断提升全县干部能力和水平。二是深化合作项目。共签约省校合作项目**个，建设大学生实习实训基地*个、高校科研平台延伸基地*个、高校科技成果转化基地*个、智库合作基地*个、技能服务人才基地*个、高校优质生源基地**个。与清华大学建筑学院签订释迦塔研学实践基地合作项目已落地实施；与清华大学土木系地下工程研究所达成合作意向，在木塔纠偏、维护等方面展开合作；与清华大学基础工业训练中心筹划开办陶瓷文创设计大赛；与中国农业大学签订技术合作协议，实现盐碱地水稻产业化、规模化种植；与华北理工大学合作的一项科研专利技术成果已在**有限公司落地转化，打破了日本三菱公司对同类产品的垄断市场，为推动新材料产业发展提供了技术支撑。三是建设博士工作站。与**建设教授工作站；与**大学合作筹备成立博士工作站。加强高层次人才和高技术科研项目引进力度，大力推动**全方位高质量发展。