大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践_周春玲著.pdf

大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践周春玲著Q中國水利加电必版社北京大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践的有效性，促进高职院校教师素质的发展。本书共包含十一章。第一章对高等职业教育的相关内容进行了综合论述，便于读者对其有一个系统的认识。第二章对大数据背景下的高职院校教师进行了论述。第三章对高职院校教师聘任制及其内涵、内容、模式、改革与发展进行了说明。第四章对高职院校教师入职培训管理的相关内容进行了分析。第五章对高职院校教师职业生涯规划管理进行了探究。第六章对高职院校教师专业发展管理进行了详细说明。第七章对高职院校教师收入分配管理展开论述。第八章对高职院校教师激励管理展开分析。第九章对高职院校兼职教师管理进行了论述。第十章对高职院校教师评价管理进行了研究。第十一章对高职院校“双师型”师资队伍建设展开论述。本书全面、细致地论述了大数据背景下的高职院校教师管理，并呈现以下特点。首先，本书结合社会发展环境，将大数据与高职院校教师的管理相融合，这对高职院校教师管理的发展意义重大。其次，本书做到了理论与实践的完美融合，无论从总体上还是具体到每一章，都是以理论来指导实践。再次，本书内容丰富，涉及范围广泛，便于读者全面了解高职院校教师管理的相关内容。最后，本书结构严谨、逻辑清晰，实用性极强。总而言之，本书对于广大教师、学习者以及专门致力于高职院校教师管理研究的人士，都有着重要的学习和参考价值。为了确保本书的准确性，作者在成书过程中参阅了大量文献，并引用了部分专家和学者的观点，在此一并表示感谢。因写作水平有限，书中难免有错误和疏漏之处，还望广大读者批评指正。作者2018年6月