创新学案语文基础模块上_刘景通主编.pdf

?!#$%&(?)?*+,-./?01234 560 6 7896.85,5:?;?=?;?;?ABCD?EF?GHIJ K?;L8/9AM?N?O P1Q?RST,-./UV.7855/W?159?610051???!#?$%?&()*+,?185mm-260mm.?15.5/0?377 1/?2013 2 8 34?2013 2 8 34?5(?ISBN 978-7-5647-1692-9?32.00 67?89):8;?A?B?028-83202463C?D?B?028-83208003=E)FGHIJHKLMNOPQR(STUV第一单元一 我的母亲1二 好雪片片10三 卖白菜20第二单元五 我的空中楼阁29六 离太阳最近的树37七 像山那样思考47第三单元九 哦,香雪56十 项 链69十一 荷花淀81第四单元十三 读书人是幸福人91十四 拿来主义99十五 文艺随笔二篇107第五单元十七 爱情诗二首115十八 情人节的玫瑰绽开在教室里123十九 永远的蝴蝶131第六单元二十一 诗经二首139二十二 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐147二十三 劝 学155附:第一单元测试卷163第二单元测试卷171第三单元测试卷179期中测试卷187第四单元测试卷195第五单元测试卷203第六单元测试卷211期末测试卷219参考答案2271 一我的母亲【文题及背景】本文是一篇写人的记叙性散文,表达的主题是对母亲的崇敬以及感谢。作者崇敬的是母亲在遭遇家庭变故和生活苦难的时候,没有向命运低头而是顽强不屈地与其抗争。感谢的是母亲传给自己的优秀品质,并给了自己生命上的教育,还有母亲对自己的付出。母亲是儿女的第一位老师,母爱是文学作品永恒的话题。老舍的父亲是清朝皇族的护军,在老舍出生的第二年就死于八国联军的炮火中,临死前在战乱中只托亲戚送到家中一双布袜。父亲殉难这一年,母亲 42 岁,她用一个小得可怜的木盒,装了那双布袜,写上姓名和生辰八字,在城外草草埋葬了。三两糊口的铁杆庄稼没了,母亲挑起了生活的大梁,靠给人家洗衣裳和缝缝补补维持生活。她从不偷懒、敷衍,屠户们穿得黑如铁板的粗布袜她都硬是洗得雪白,晚上就着一盏小油灯,帮左邻右舍的手艺人缝补衣服,这在当时叫“缝穷”,穷人家的衣服是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”。母亲终日洗洗涮涮,缝缝补补,洗得手成年鲜红微肿,粗茧厚皮。老舍的著名短篇小说月牙儿曾有这么一段描写:“妈妈整天的给人家洗衣裳。有时月牙儿已经上来,她还哼哧哼哧的洗,那些臭袜子,硬牛皮似的,都是铺子里的伙计们送来的,妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭去。妈妈的手起了层鳞,叫她给搓搓背顶解痒痒了,可我不敢常劳动她,她的手是洗粗了的,她瘦,被臭袜子熏得常不吃饭。”这几段文字实际上就是老舍自己母亲的真实写照,母亲还常爱说:“自己包的饺子虽然菜多肉少,可是最好吃。”母亲勤劳、诚实、要强的品格深深地影响了老舍的一生,老舍从母亲身上学到了两条做人的道理:大难之中挺身而出,可谓刚强;宁愿自己吃亏,眼泪往肚子里流,也决不叫别人为难,可谓柔韧有余。这一刚一柔铸就了老舍日后崇高的人格。老舍曾经说过:“我自幼便是个穷人,在性格上又深受母亲的影响 她是个愣挨饿也不肯求人的,同时对别人又是很义气的女人。穷,使我好骂世;刚强,使我们容易以个人的感情与主张去判断别人;义气,使我对别人有点同情心。”母亲对老舍的影响深深地融入了他的性格,也融入了他以后的创作中。2 【作者简介】老舍(1899-1966),中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。原名舒庆春,字舍予,生于北京一个满族贫民家庭,因为他降生的第二天是立春,所以取名为舒庆春,以表示庆贺新春之意,他的字是“舍予”,是“舒”字的拆写,“老舍”这个名字是取其“字”的第一个字,亦即“舒”字的偏旁冠以“老”字用作笔名,这是北方人的一种习惯,这就是老舍名字的由来。代表作有骆驼祥子、老张的哲学、四世同堂、二马、离婚、猫城记等,剧本残雾、龙须沟、茶馆等,报告文学无名高地有了名,中篇小说月牙儿、我这一辈子、出口成章、阳光,短篇小说集赶集、樱海集、蛤藻集、火车集、贫血集及作品集老舍文集(16 卷)等。很多作品被选入课本。作品多以北京市民生活为题材,注重对传统文化及民族性问题的审视与批判,具有深邃的思想底蕴;善于运用纯净、明快、凝练的北京话表现人物、描写事件,形成了独具特色的“北京味儿”和温婉幽默的行文风格。老舍的作品雅俗共赏,深受社会各阶层的喜爱。老舍于 1918 年从北京师范学校毕业后任小学校长,1924 年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师,并正式开始创作生涯。1930 年回国,任济南齐鲁大学副教授。1934 年任青岛山东大学教授。1936 年夏辞去教职,专门从事文学创作。抗日战争爆发后,到武汉、重庆等地主持中华全国文艺界抗敌协会的工作。1946 年应邀赴美讲学一年,期满后留美写作。1949 年底回国。新中国成立后,曾任政务院文教委员会委员、中国文联副主席、中国作家协会副主席、北京市文联主席等职。1966 年 8 月,因遭受迫害自沉于北京太平湖。【生字注音】谱(p)衍(yn)揣(chui)撮(cu)廿(nin)筹(chu)惦(din)嘱(zh)耽(dn)【生词释义】1.出阁:走出楼阁:爷娘闻女来,出阁相扶将。出嫁:闺女出阁。课文指第二种意思。2.“老”儿子:最小的儿子。3.学徒:在商店、作坊或工厂等学习业务、技术的年轻人:招收学徒。做学徒:我跟你学徒。课文指第二种意思。4.夹竹桃:双子叶植物,夹竹桃科。常绿大灌木。叶狭长如竹,花红色娇艳似桃,故名。原产印度、伊朗一带。是中国各地常见的栽培观赏植物。全株可提取强心剂。茎、叶有毒,可作杀虫剂。茎皮纤维可作混纺原料。5.撮土:谓聚土而取之。一撮之土。喻量少。语出礼记中庸:今夫地,一撮土之多。课文指第一种意思。6.阳历:全称“太阳历”,即“公历”。3 7.敷衍:做事不负责或待人不恳切,只做表面上的应付:敷衍塞责、敷衍了事。勉强维持:手里的钱还够敷衍几天。课文指第一种意思。8.清炉冷灶:没吃没喝。常用以形容贫困冷清的景象。也写作“清灰冷火”、“清锅冷灶”。9.逆子:忤逆不孝顺的儿子。【多音字辨析】1.他宁吃亏,不斗气。(nng)2.可是,在这时候,母亲的心横起来。(hng)3.母亲作了半个月的难。(nn)【形近字辨析】赡养、扶养、抚养的区别:赡养,是指晚辈人对前辈人,如子女对丧失劳动能力、没有收入来源而生活困难的父母,提供物质上和生活上的帮助。同样,在特定条件下,孙子女、外孙子女对子女已过世的祖父母、外祖父母也有赡养的义务。扶养,是指平辈人之间,如夫妻之间在物质上和生活上的相互帮助。当一方体弱生病,或离婚后一时不能自主,另一方有义务向对方提供扶养费。我国婚姻法规定:“夫妻间有相互扶养的义务。”抚养,是指家庭中长辈对晚辈,如父母、祖父母对子女、孙子女、外孙子女的抚育和教养。我国婚姻法规定:“父母对子女有抚养、教育义务,不得虐待和遗弃。如果父母离婚,对所生子女仍有抚养和教育的责任。”【课文主旨】本文主要抒写了深广如大海、温暖似春阳的寻常而又伟大的母爱;表达了作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情,以及为人儿女者未能尽心报答这种至爱的愧疚之情与母爱永逝不回所引发的深悲剧痛。【课文结构】全文以时间为顺序,以母亲对“我”的深刻影响为线索,大致可以分为四部分。第一部分(第 1-6 自然段),主要交代“母亲”的家庭出身与早嫁多子的情形。第二部分(第 7-12 自然段),以“母亲”为中心描述了一系列家庭变故和生活琐事,勾勒出“母亲”勤劳、乐观、善良、忍让、坚毅等可贵品质,展现了她以子女为先、牺牲自我的博大母爱。第三部分(第 13 自然段),写“母亲”为子女所做的三件感人事例,表现“母亲”对子女无私深沉的爱。第四部分(第 14-17 自然段),写在外漂泊的“我”对“母亲”的惦念与“母亲”去世在“我”心中激起的无限悲痛。4 【重难点分析】1.全文表明时间顺序的句子:提示:母亲出嫁我的出生我一岁半(庚子闹“拳”那一年)我小学毕业我师范毕业我廿三岁我廿七岁七七抗战去年今年。2.母亲的优秀品质:提示:(1)勤劳、吃苦 第 3 自然段;(2)热情好客 第 10 自然段;(3)贫而乐施 随份子等;(4)善良隐忍 对姑母的态度;(5)乐于助人 第 11 自然段;(6)坚强 第 13 自然段。3.文中写到在面对自己的子女的时候,坚强的母亲也曾经流下了四滴眼泪,引出 “无私的母爱”的主题:提示:(1)为哥哥流下的眼泪 第 9 自然段;(2)我升学时流下的眼泪 第 13 自然段;(3)我毕业时流下的眼泪 第 13 自然段;(4)我 23 岁时违背母亲的愿望时流下的眼泪 第 14 自然段。4.母亲对孩子的影响:提示:(1)第 9 自然段 爱花、爱清洁、守秩序;(2)第 10 自然段 好客的习惯;(3)第 12 自然段 软而硬的性格;(4)第 12 自然段 做人做事讲原则,做人的道理;(5)第 17 自然段 我的性格、习惯是母亲传给的。5.课文重点写了母亲为子女做的三件事:提示:(1)母亲筹“巨款”送我上学 “母亲作了半个月的难”;(2)母亲送三姐出嫁 细节描写;(3)母亲送儿子返校 母亲的心理变化 “笑了”,“愣住了”,“叹出一口气来”,“给我一把花生”,“去吧,小子”。6.课文总结:一条线索:时间线索。两大部分:母亲勤俭朴实、善良宽厚、为人热情和坚韧刚强的品格;母亲对“我”的深刻影响。三件小事:课文重点,第 13 自然段体现母爱的三件小事。四“滴”眼泪:母亲在文中有四处流泪。五处影响:母亲对我的五处影响。六大品质:母亲最主要的六种品质。【写作特点】1.作者善于通过对人物的语言和行动描写,表现人物丰富的内心世界。例如“她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐地走去”这一句中,“挣扎”、“咬”、“扶”、“看”一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动。而“去吧,小子”这句话中又蕴含着非常丰富的潜台词。2.作者善于运用白描的手法刻画人物形象。5 白描是中国画传统技法之一,它是不着颜色,只以“墨线”勾勒形象的“轮廓”的一种画法。作者描写人物形象时也采用了这种方法。如“在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的”这句精彩的白描具体而生动地写出了母亲的辛苦。“终年”二字突出了母亲一年到头的劳累,“鲜红微肿”则将母亲辛劳的程度逼真地展示了出来。再如“桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光”,这一处白描从一个侧面表现母亲的勤劳,平实的语言中透出几分鲜明和生动。3.以朴实的语言表达淳厚的情感。老舍的语言浅显通俗,自然流畅,他善于将那些大白话、大实话调动得千变万化,意蕴丰厚而富有韵味。如“每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息”,这一句连用四个“怕”字,表现内心的恐惧,写出了“我”对母亲的挚爱深情,语言表达则十分朴素。再如“我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的辛劳困苦”,句中“找饭吃”写得通俗极了。“可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土”,这一句充满了感情,但语言却是大白话。【素材积累】名人颂“母爱”世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基母爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤。但丁慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?雨果妈妈在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。英国人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。日本人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿,就是“母亲”;最美好的呼唤,就是“妈妈”。纪伯伦母爱是世界最伟大的力量。米尔成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲,她是失败时的伴侣。郑振铎世界上一切都可能是假的,空的,唯有母爱才是真的,永恒的,不灭的。印度记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的快乐,所有的情谊。法国母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。邓肯在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。英国全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的