书名前言目录第一章通用英语（EGP）与学术英语（EAP）概述第一节英语作为外语教学的分类第二节通用英语（EGP）教学的特点第三节学术英语（EAP）教学的特点第四节通用英语（EGP）教学的发展方向第二章教育国际化背景下的通用英语（EGP）教学第一节高等教育课程国际化第二节我国通用英语（EGP）课程的教学定位第三节新形势下通用英语（EGP）教师面临的挑战第四节通用英语（EGP）教师的发展方向第三章通用英语（EGP）教学现状分析第一节通用英语（EGP）教学现状第二节通用英语（EGP）教学存在的问题第三节我国大学专门用途英语教学的发展方向第四节通用英语（EGP）教学的改进策略第四章基于跨文化交际的大学通用英语（EGP）教学模式第一节文化因素在语言教学中的重要性第二节跨文化交际理论的内涵第三节英语跨文化交际能力的培养第四节通用英语（EGP）跨文化交际教学第五章通用英语（EGP）课堂教学第一节建构主义理论第二节通用英语（EGP）课堂生态环境的现状及问题第三节通用英语（EGP）课堂危机引发的思考第四节师生协同发展的通用英语（EGP）课堂有效教学理论模式第六章新型通用英语（EGP）网络学习平台的建设第一节通用英语（EGP）网络自主学习适应性的现状研究第二节网络对通用英语（EGP）自主学习的影响第三节网络技术和通用英语（EGP）课程整合的设计第四节通用英语（EGP）教学模式改革的可行性第七章通用英语（EGP）师资的转型与培养第一节大学英语教师的职业发展现状第二节大学英语教师的跨文化教育第三节通识教育理念下的大学英语教师发展第四节新形势下在职大学英语教师的可持续发展第八章我国学术英语（EAP）教学现状第一节学术英语（EAP）课程开设背景第二节学术英语（EAP）教学现状第三节学术英语（EAP）教学中存在的问题第九章高校大学学术英语（EAP）课程的建构第一节综合性大学学术英语课程方案第二节学术英语课程设置优化措施第三节学术英语的不同教学大纲和课程设计第四节学术英语与大学英语后续课程建设第十章高校学术英语（EAP）教学研究第一节学术英语教学策略第二节学术英语教学模式第三节学术英语教学方法第十一章通用学术英语（EGAP）体系探索第一节通用学术英语读写课程与PBL教学理念整合第二节以通用学术英语为导向的英语泛读课程教学改革第三节以内容为依托的通用学术英语课程探索第四节特殊院校通用学术英语建设第十二章从通用英语（EGP）转向学术英语（EAP）第一节从通用英语（EGP）向学术英语（EAP）转变的必要性第二...
