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2018
年度
意识形态
工作计划
2018年度意识形态工作计划
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2018年度意识形态工作计划
2018年,我局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,以上级意识形态工作部署为统领,紧紧围绕“抓发展、抓改革、抓民生、抓党建”的精神,加强理论学习、强化正确思想教育,创新宣传方式、丰富宣传载体,继续探索和深化宣传思想工作“由虚转实,由软变硬”的新路子。为进一步推动我局意识形态工作再上新台阶,现结合我局实际制定本工作计划。
一、指导思想
坚持不懈学习马克思主义思想、毛泽东特色社会主义理论、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观,特别把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为意识形态学习教育的重中之重,及时组织全体职工干部学习领会内涵精髓,努力提高党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用理论知识指导工作实践,锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍,同时运用新时代的长征精神积极进取不断创新以夺取“新长征”的胜利,为实现建设和谐美好“xx梦”做贡献。
二、目标任务
(一)抓好党员干部思想政治工作。思想是实践的主心骨,要做好我局意识形态相关工作,必须把理论学习教育落到实处。一是要切实抓好理论武装。继续抓好全局党员干部的政治理论学习,组织开展专题性系列教育活动,进一步增强党员干部政治敏锐性和政治鉴别力,充分发挥党员的先锋模范带头作用。二是不断加强思想政治工作。以人本思想为出发点,认真抓好教育和管理的结合,注重做好耐心细致的思想政治工作,及时了解党员干部的思想动态,有针对性地组织谈心谈话活动,做好思想引导工作,解决存在或潜在的思想问题,保持党员干部的纯洁性及先进性。三是要积极创建学习型机关。采取集中学习与个人自学相结合的方式,落实学习制度,并充分运用干部在线学习平台,抓好干部职工思想政治的学习教育;定期开展研讨会、座谈会等进一步加强党员干部学习的积极性和主动性,营造良好的学习氛围。
(二)扎实开展“不忘初心 牢记使命”学习教育。一是从学以致用、推动工作上深入。弘扬理论联系实际学风,以新党章和党的十九大精神为思想武器,强化问题意识,树立问题导向,研究解决前进中遇到的各种重大问题,把会议精神贯彻到实际工作中去,推动局党组各项工作落地见效。二是从延伸拓展、全面覆盖上去深入。加强组织领导,以“不忘初心牢记使命”学习教育为契机,坚持党员领导干部带头,推动党的十九大精神在基层落地生根,更好地统一思想行动、凝聚奋进力量。
(三)多举措狠抓党风廉政建设。一是以“不忘初心 牢记使命”学习教育活动为契机,制定《学习教育推进表》、《学习教育工作实施方案》等方案切实推进党风廉政建设,继续巩固“三严三实”专题教育实践活动成果,针对教育实践活动中查找的主要问题,深入整改,驰而不息纠正工作当中“不严不实”问题,推进作风建设常态化。二是规范权力运行,坚决惩治腐败坚持以监督制约权力运行为核心,进一步加大廉政教育力度,规范权力运行,加强廉政风险防控;坚持有腐必反、有贪必肃、违纪必究,以零容忍态度惩治腐败,坚决遏制腐败蔓延。
三、工作措施
(一)重视组织领导,营造“谁主管谁负责”的责任氛围。要严格落实意识形态工作责任,“一把手”第一责任、分管领导直接责任和班子成员领导责任,定期召开会议研讨工作落实过程中出现问题并及时解决。一是建章立制。局长xx同志带头贯彻落实关于意识形态工作的决策部署,制定措施,履行岗位职责,各分管领导及股室要建立全方位分析研判意识形态问题的工作机制,形成“一把手”负总责、相关股室密切配合的工作合力,进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化。二是加强引导。要加强对意识形态领域情况的分析研判,建立定期听取工作汇报及研讨的工作机制;通过局长讲党课、在宣传栏粘贴相关知识海报及电子屏幕播放宣传标语等形式潜移默化地引导全体职工树立正确的人生观,使意识形态工作起到“定盘星”的作用,确保党对意识形态的绝对领导,确保意识形态传递正能量。三是完善工作责任制。我局经过党支部成员讨论研究,切实将意识形态工作纳入重要议事日程,纳入我局党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,完善我局工作责任制,切实推进意识形态建设工作。
(二)重视舆论引导,构建意识形态工作责任制新格局。舆论引导作为意识形态工作落实的风向标,在党支部推行学习教育活动中起着不可小觑的作用,在复杂多变的社会环境中,必须用新视野、新观点、新方式做好舆论引导工作,加大宣传力度,构建“我为人人,人人为我”的工作责任制新格局。一是围绕大势大局开展舆论引导。要紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神,围绕党和国家提出的“四个全面”开展舆论引导。切实做好上级重要会议精神的宣传报道,为全局职工干部吃透精神、明确方向、有的放矢地开展工作提供重要依据和舆论支持。二是围绕中心工作开展舆论引导。要紧紧围绕市委、市政府会议精神为发展思路宣传引导,围绕我局具体工作开展宣传引导,宣传各