2022年开展婚姻登记规范化建设活动的实施方案.docx

2022年开展婚姻登记规范化建设活动的实施方案 2022 年开展婚姻登记规范化建设活动的实施方案 各县（区）民政局 为进一步规范婚姻登记管理工作，提升婚姻登记服务社会的能 力，实现婚姻登记“以县为单位、集中登记、网络管理”的目标。根 据民政厅《___加快婚姻登记机关规范化建设___》（甘民发〔〕___ 号）精神，结合我市实际，就全市开展婚姻登记规范化建设活动提出 如下实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以《___婚姻法》、《婚姻登记条例》、 《婚姻登记工作暂行规范》为依据，以严格执法、文明服务、维护婚 姻当事人合法权益为目标，以公开、公正、高效为原则，按照信息 化、规范化、网络化建设标准，设立县（区）婚姻登记服务大厅，满 足社会服务需求，全面提升全市婚姻登记公共管理和服务水平，为构 建和谐社会更好服务。 二、任务及标准 （一）完成县（区）新的婚姻服务大厅的设立。婚姻登记规范化 建设标准： 1.要经省级人民政府（或其授权机关）以文件形式确定其登记资 格。 2.婚姻登记机关是行政单位或财政补助事业单位，设有婚姻登记 处主任和婚姻登记员。办理内地居民间婚姻登记的机关，辖区内每 8— ___万人口配有一名行政或财政补助事业编制婚姻登记员。 3.在办公楼（院）醒目处悬挂符合《婚姻登记工作暂行规范》第 七条、第八条规定的名称及尺寸的标识牌并公告办公时间；婚姻登记 印章符合《婚姻登记工作暂行规范》第九条的要求。 4.婚姻登记机关有独立的办公场所。登记机构建筑面积原则上不 低于 100—___平方米，机构内分设候登（区）、结婚登记室、离婚登 记室、档案室、颁证大厅，有条件的可设立微机室、会议室等；服务 设施完备，婚姻登记室配备宽敞、开放式登记工作台，候登室配有足 够的桌、椅、笔及其他便民服务设施。有条件的婚姻登记机关应当配 置排队叫号系统或触摸式电脑、电子显示屏等设施。登记场所内部布 置要做到宽敞、明亮、温馨、庄严、整洁；工作规范透明，婚姻登记 办公场所要悬挂统一制作的登记公示牌，明确结（离）婚登记条件、 程序、所需证件、收费标准等。 5.婚姻登记员取得婚姻登记员资格证书，熟知婚姻法律知识及业 务政策文件；在婚姻登记___工作未满___年的婚姻登记员具有大专以 上学历。婚姻登记员挂牌上岗，着装整洁统一；语言文明，语调平 和，举止得体，微笑服务；能熟练使用计算机办理婚姻登记。 6.制定了婚姻登记印章、证书、档案等事项的管理制度及内部业 务学习制度、婚姻登记员岗位责任制度、考评奖惩制度及个案处理、 申请人数量激增等特殊情况的应急制度。婚姻登记员熟知各项制度且 各项制度得到有效落实。婚姻登记印章、证书、档案及数据安全使 用。使用本省（自治区、直辖市）民政厅（局）指定厂家生产的婚姻 登记证件，证件符合民政部规定的技术标准和式样要求；空白婚姻登 记证书无丢失，污损、作废婚姻登记证书统一上交，登记备案。婚姻 登记档案齐全、完整，保管及移交符合《婚姻登记档案管理办法》要 求。 7.履行婚姻登记___工作职责，办理结婚登记、离婚登记、撤销婚 姻、补发婚姻登记证符合《婚姻登记工作暂行规范》规定的流程，履 行询问职责并尽到告知义务。 8.《婚姻登记条例》实施后无违法登记事件发生，无有效投拆,登 记合格率___％。婚姻登记与婚姻服务实行人员、场地、收费三分开， 人员着装有明显区别；当事人自愿选择有偿服务项目的，服务中心应 当提供自愿接受服务签字单并留存。 9.婚姻登记机关配有计算机和打印机，计算机数量不少于婚姻登 记员人数的___％，婚姻登记证件和各类___处理表等由计算机打印。 婚姻登记信息实现数字化。 10.公开展示： （1）婚姻登记处的管辖权及依据； （2）婚姻法的基本原则及夫妻间的权利、义务； （3）结婚登记、离婚登记等条件与程序； （4）收费项目、标准及依据； （5）婚姻登记员职责及其照片、编号； （6）办公时间、咨询电话、___投诉电话。备有婚姻法、婚姻登 记条例及其他有关材料，供婚姻当事人免费查阅。设有专门的咨询电 话，___号码在当地 114 查询台登记。 2022 年开展学习传统文化活动方案 中华优秀传统文化是传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要 载体，具有教导人生真理、规范世俗行为的重要功能。《弟子规》 《三字经》更是中华文化几千年传承下来的为人处世、接人待物、立 德求学应有礼___范的集大成者。我校为进一步传承中华民族文化，弘 扬中华民族美德，扎实推进学校德育工作，从今年起，在全校继续深 入开展学习《弟子规》的活动，并从 ___月份开始每班发放一本《三字 经》，为此，特制定本方案。 一、指导思想 以落实科学发展观、建设和谐社会为指导，以弘扬民族文化、有 效育人为核心，以培养学生学习中华传统文化兴趣为出发点和落脚 点，以民族性、时代性和教育性为准则，广泛深入开展学习《弟子 规》教育活动，培养学生的基础文明和基础道德，营造健康、文明、 和谐的校园环境，大力推进校园特色文化建设，切实提高我旗中小学 生道德人文素养。 二、活动对象尼二小全体学生 三、活动主题 学《弟子规》、《三字经》，用经典传承文明。 四、活动步骤和内容： 1、第一阶段：___月___日—___月___日，巩固宣传阶段利用教师 例会、班主任会、晨会等，对师生进行动员；利用板报、标语、橱 窗、广播、电视、网络等大力宣传《弟子规》、《三字经》的内容和 教育活动的意义，营造氛围，凝成人气，选定合适时间在班上举行学 习活动的启动仪式，并邀请家长参加 。全校在每天早上 7：50-8：___ 班主任老师知道学习《弟子规》，每天中午 14：00-14：10 学习《三 字经》，并利用大课操时间全校一起宣读。 2、第二阶段： ___月___日—___日，理解内化阶段认真抓好《弟 子规》的学习理解，继续扎实做好“三个一”，即：每日一读、每周 一查、每月一评 。根据学生年龄和实际情况制定学习计划，明确学生 每日的诵读量，老师做好解读和指导工作；在诵读的基础上，每周开 展一次检查活动，可以是学生自查、互查，也可以是老师查、家长 查；学校制定详细的学习细则，每月对各年级、各班进行一次考核， 考核优秀的予以表彰。同时通过专题讲座、观看教学光盘、利用网络 资源自学等形式，帮助学生理解《弟子规》的深刻内涵。 3、第三阶段：___月___日—___月___日，实践提高阶段通过实践 巩固学习成果，开展三个“融入”，即：融入家庭、融入社区、融入 活动。学生在家与父母共同学习《弟子规》和《三字经》，并积极践 行，促进家庭和谐；学校与所在社区联系， ___学生积极参加公益活 动，促进社区文明建设；学校围绕《弟子规》开展相应的感恩教育、 礼仪教育、诚___育等主题活动，通过学生的积极参与，促进学生健康 人格的养成。 4、第四阶段。___月___日—___月___日，总结表彰阶段汇总各类 资料，进行各类表彰。各班、各年级总结教育实践的成功经验和做 法，宣传典型，形成文字、图像，刻录光。同时进行“学习实践先进 班___”、“文明之星”、学习《弟子规》《三字经》优秀故事案例等 评选。 五、活动要求 1、精心___。班上要成立骨干读书小组。要广泛宣传，形成学习 链条，用经典启迪智慧，用经典唤醒灵魂。 2、全员参与。全校学生要人人参与，个个学习。每个学生无论成 绩优劣，年龄大小，家境贫富等，都要学习。 3、加强指导。既要加强学生对《弟子规》传统意义的理解，又要 赋与其新的时代内涵，同时教学生用辩证的思维科学地看待其中的一 些观点；更重要的是注重实践的指导，要将其思想融入生活，指导言 行，把知识转化为能力。 4、拓展形式： 为了增强学生的学习兴趣和学习效果，___学生开展吟诵、演讲、 故事会等比赛，进行读书笔记、心得体会、实践报告等优秀作品评 选。 5、挖掘典型。对于活动中涌现的好现象，要善于发现，善于推 介，充分发挥榜样的表率力量和导向作用。 6、力求实效。