“担当作为”公文写作提纲（50组）.docx

“担当作为”公文写作提纲（50组） .b1{white-space-collapsing:preserve;}.b2{margin: 0.7875in 0.7875in 0.7875in 0.7875in;}.p1{text-align:center;hyphenate:auto;font-family:楷体;font-size:22pt;}.p2{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:楷体;font-size:10pt;}.p3{text-indent:0.44444445in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:楷体;font-size:16pt;}.p4{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:楷体;font-size:16pt;}.s1{color:black;} “担当作为”公文写作提纲（50组） 1 锻造忠诚干净担当的干部队伍 （一）坚持用学习“治心”，锻造政治上忠诚的干部队伍。 （二）坚持用制度“管行”，锻造干事上担当的干部队伍。 （三）坚持用问责“提神”，锻造作风上过硬的干部队伍。 2 为敢于担当者而担当 （一）为什么要为敢于担当者而担当 应对复杂严峻的形势任务，要求我们必须为敢于担当者而担当。 营造干事创业的XX生态，要求我们必须为敢于担当者而担当。 保持XX人的政治品格，要求我们必须为敢于担当者而担当。 （二）为什么样的人担当 一是要为冲锋陷阵者担当。 二是要为敢于亮剑者担当。 三是要为勇于改革者担当。 四是要为无私忘我者担当。 （三）怎样为敢于担当者而担当 一要健全完善“容错机制”，为敢于担当者“兜住底”。 二要健全完善“考评机制”，让敢于担当者“吃得香”。 三要健全完善“保护机制”，让敢于担当者“无牵挂”。 3 领导干部更要善于担当作为 切实增强使命感，铸牢担当之“魂”。 善于把方向，把稳担当之“舵”。 善于学习，增强担当之“能” 深入调查研究，夯实担当之“基”。 严格依法依规，守住担当之“准绳”。 以上率下，凝聚担当之“合力”。 改革创新，增强担当之“效”。 4 做忠诚干净担当好干部 强化“XX”的政治担当。 强化“使命引领、一心发展”的奋战担当。 强化“初始即严、上下同严”的作风担当。 强化“首任首责、起步领先”的实干担当。 5 做一名敢于担当有作为的党员干部 （一）坚持原则，做到政治上坚定，树立敢于担当的勇气。 （二）加强学习，提高本领，增强敢于担当的能力。 （三）深入基层调研，了解掌握民情，筑牢敢于担当的基础。 （四）履职尽责，勤于奉献，要有敢于担当的胸怀。 （五）勤政廉洁，心底无私，要有敢于担当的底气。 6 党员干部要到“吃劲”的岗位锻造自我 “吃劲”岗位是大熔炉，可以锤炼意志。 “吃劲”岗位是大学校，可以增强本领。 “吃劲”岗位是大舞台，可以施展才干。 “吃劲”岗位是大摇篮，可以培养才俊。 7 新时代激励干部新担当新作为大会上的讲话 （一）担当作为,就要解放思想变革观念。 （二）担当作为,就要敢闯敢试敢为人先。 （三）担当作为,就要扎实务实脚踏实地。 （四）担当作为,就要接受 XX。 “担当作为”材料撰写提纲50组 8 做担当有为的领导干部 乐于担当有见识。 勇于担当有胆略。 善于担当有才干。 敢于担当有温情。 9 做一名担当有为的好干部 党员干部要站起来“能说”。 党员干部要坐下来“会写”。 党员干部要走出去“敢作敢当”。 10 “担当有为”要从本职岗位做起 用修身养德筑牢“敬业”的基础。 用理论学习提高“创业”的本领。 用实干作风磨炼“精业”的才能。 11 青年干部要敢于担当勇于奉献 乐于担当体现的是一种先忧后乐的思想情怀。 敢于担当体现的是一种迎难而上的责任意识。 善于担当体现的是一种有勇有谋的能力素质。 12 坚持党的思想路线就要敢于担当 （一）敢于担当顺应党的思想路线时代发展要求 （二）敢于担当体现党的思想路线内在根本特征 1.敢于担当是贯穿XX一条红线。 2.敢于担当彰显XX风格。 3.敢于担当成为协调推进XX重要动力。 4.敢于担当成为衡量党员干部的时代标尺。 （三）做无愧于伟大时代的担当者 一要坚持问题导向。 二要树立科学态度。 三要强化责任意识。 四要弘扬“闯”“冒”精神。 13 做新时代担当型好干部 敢为人先的精气神。 披荆斩棘的攻坚力。 善作善成的真本领。 14 有作为才叫敢担当 “担当起该担当的责任”，就是有所作为。 “担当起该担当的责任”，就是把事干成。 “担当起该担当的责任”，就是求变求新。 15 做一名担当有为的“有心”干部 怀揣一颗忠诚心。 怀揣一颗担当心。 怀揣一颗公道心。 “担当作为”材料撰写提纲50组 16 敢干事、能干事、干成事 担“责”不推。 担“事”不躲。 担“学”不辍。 担“难”不怯。 担“忧”不惧。 17 为担当者担当负责 让想为者敢为有为 （一）坚持“三个区分开来”，划清容错范围边界，明确可容之错的情形条件。 （二）坚持党的领导，突出从严要求，规范容错纠错的处理程序。 （三）评价一视同仁，使用同等对待，加强容错的结果运用。 （四）坚持抓早抓小，注重教育引导，明确纠偏纠错的措施途径。 18 领导干部要敢于担当有所作为 要有海纳百川的胸怀。 要有气吞山河的气概。 要有咬定青山的韧性。 要有勇于负责的精神。 19 为担当者担当 为担当者担当，前提是要解决好为谁而担的问题。 为担当者担当，考验各级领导干部的境界和胸襟。 为担当者担当，一条重要的底线是建立核实保护机制。 20 为“担当者”担当，让“有为者”有位 （一）重实干实绩的用人导向，为埋头苦干者提供舞台。 （二）重能力锻炼的培养方向，为积极进取者提供平台。 （三）重关怀关爱的管理模式，为艰苦奋斗者提供支持 21 做一名担当有为的领导干部 抓思想、强品质，全面提升思想政治素质。 抓务实、强落实，全面落实群众工作任务。 抓学习、强基础，全面提高个人自身素质。 22 领导干部要敢于担当 以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气大刀阔斧、攻坚克难。 以“困难于其易、为大于其细”的智慧运筹帷幄、总揽全局。 以“咬定青山不放松”的决心严明责任、狠抓落实。 “担当作为”材料撰写提纲50组 23 做担当有为的好干部 要有勇于担当的品质。 要有主动分忧的意识。 要有一抓到底的精神。 24 敢担当善作为做新时代好干部 善于抓住矛盾问题的“牛鼻子”。 勇于化解利益纠纷的“卡脖子”。 敢于突破推诿扯皮的“肠梗阻”。 25 做担当有为的实干家 第一，实干家要树家国情怀。 第二，实干家要有执着梦想。 第三，实干家要重求真品格。 第四，实干家要能勇敢践行。 26 做担当有为的“三心”基层干部 一是坚定打破陈规的决心。 二是树立破解难题的信心。 三是增强乱为无为的戒心。 “担当作为”材料撰写提纲50组 27 作必于担当的践行者 把大事难事做稳妥。 把小事易事做精致。 把“分内事”做出高水平。 把“分外事”做出高境界。 28 做担当有为的领导干部 讲政治，守纪律。 讲奉献，重品行。 讲务实，重实干。 29 做新时代勇于担当的领导干部 坚定“逢山开路、遇水搭桥”的意志。 拿出“上天揽月、下洋捉鳖”的气概。 练就“任凭风吹浪打，我自岿然不动”的政治定力。 30 做担当有为的合格党员 一是增强担当意识。 二是提升担当能力。 三是优化担当环境。 31 青年干部要勇于担当 锐意创新的勇气。 敢为人先的锐气。 蓬勃向上的朝气。 32 勇于担当善于作为做新时代党员领导干部 担当作为，要锲而不舍、弛而不息的劲头。 担当作为，要踏石留印、抓铁有痕的态度。 担当作为，要干在实处、走在前列的执着。 33 做勇于担当的领导干部 面对大是大非敢于亮剑。 面对矛盾敢于迎难而上。 面对危机敢于挺身而出。 面对失误敢于承担责任。 面对歪风邪气敢于坚决斗争。 “担当作为”材料撰写提纲50组 34 牢