2023学年高考语文二轮复习古代诗歌鉴赏题型专练一含解析.doc

古代诗歌鉴赏题型专练（一） 1、阅读下面这首唐诗,完成下列各题。 云阳馆与韩绅宿别 司空曙 故人江海别,几度①隔山川。 乍见翻②疑梦,相悲各问年。 孤灯寒照雨,湿竹暗浮烟。 更有明朝恨,离杯惜共传③。 [注]①几度:几年。②翻:反而。③共传:一起举杯。 1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.自从别后,数年不见,山川阻隔,相会不易,首联从时间、空间两个方面突出了离别久远,相见之难,其间的相思,自在言外。 B.久别相逢,乍见后反疑为梦境,因分离太久而相互询问年龄。"翻疑梦",把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖,十分传神。 C.结尾表面上是劝饮离杯,实际上却是抒写伤别之情。"更"字,点明了即将再次离别的伤痛。"惜"字,表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。 D.诗人与老友久别重逢,悲喜交加,在孤灯下饮着离别的酒,恋恋不舍,表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。 2.颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果?请结合诗句进行赏析。颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果?请结合诗句进行赏析。 2、阅读下面的诗歌,完成下列小题。 野望 (唐)杜甫 西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。 海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。 跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。 【注】①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。 1.下列各组词语不符合对仗要求的一项是(   ) A.第一、二句中的“白雪”与“清江” B.第三、四句中的“诸弟”与“一身” C.第五、六句中的“供多病”与“答圣朝” D.第七、八句中的“时极目”与“日萧条” 2.从“切合题目”的角度分析本诗,恰当的一项是(   ) A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。 B.第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字。 C.第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望“字。 D.第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。 3.全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。 3、阅读下面这首唐诗,完成问题。 雪诗 张孜 长安大雪天,鸟雀难相觅。其中豪贵家,捣椒泥四壁。 到处爇红炉,周回下罗幂。暖手调金丝,蘸甲①斟琼液。 醉唱玉尘②飞,困融③香汗滴。岂知饥寒人,手脚生皴劈。 (注)①蘸甲:指酒斟得太满,捧杯时指甲会沾酒。②玉尘:指雪。③困融:困倦。 1.下列对本诗的理解,不正确的一项是(   ) A.头两句为一层,点明时间、地点、环境;中六句为一层,揭露了"豪贵家"征歌逐舞的豪奢生活;后四句为一层,写"饥寒人"的贫苦。 B."捣椒泥四壁",是把花椒捣碎,与泥混合,涂抹在房屋四壁。汉未央宫有椒房殿,乃皇后所居之室。这里写"豪贵家"以椒泥房,可以想见室内的温暖、芳香与华丽。 C.在这大雪飞扬、地冻天寒的日子里,"饥寒人"还在劳作不已,为生活而奔走,为生存而挣扎。"岂知",不仅是责问,简直是痛斥。 D.本诗在前两句环境烘托之后,把豪门贵族的糜烂生活绘出三幅图画:富家椒房图、罗幂红炉图、弦歌宴饮图。前两幅是静状,后一幅是动态。 2.本诗主要使用了哪种手法?表达了诗人怎样的思想情感?请结合作品做简要分析。 4、阅读下面这首宋词,完成下列小题。 送友人南归① 王维 万里春应尽,三江雁亦稀。连天汉水广,孤客郢城归。 郧国稻苗秀,楚人菰米肥。悬知②倚门望③,遥识老莱衣④。 【注】①开元二十五年,朝廷特招孟浩然任荆州从事,时孟浩然已年近五十,对官场生活毫无兴趣,因此告老还乡,王维故写下此诗送别。②悬知:料想。③倚门望:战国时王孙贾外出求仕,其母说:“你早出晚归我将每天倚门而望,盼你回来。” ④老莱衣:春秋时楚国隐士老莱子非常孝顺,年已七十,还常常穿上五彩斑斓的衣服,装作婴儿来逗父母开心。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   ) A.首联写春天将要过去,大雁已经北飞;"尽""稀"两字形象地描绘出春去夏来时节转换的特点。 B.颔联写朋友将要与自己分别,回到南方的郢城家中,字里行间流露出一种不舍之情。 C.颈联描写楚地稻苗长势很好,菰米也肥嫩饱满,从中可见对友人的羨慕、追随之意。 D.诗歌采撷"雁""汉水""稻苗""菰米"等多种意象来表情达意,物象看似寻常,却寄寓深远。 2.请结合诗歌内容,分析本首诗歌的艺术技巧。 5、阅读下面这首唐诗,完成问题。 余干【注】旅舍 刘长卿 摇落暮天迥,青枫霜叶稀。孤城向水闭,独鸟背人飞。 渡口月初上,邻家渔未归。乡心正欲绝,何处捣寒衣? 【注】余干:古县城名。 1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.首联通过描写暮色中特有的秋景,展现辽旷凄凉的自然景色,为后面抒情作铺垫。 B.颔联中一"孤"一"独",表面写景,暗示诗人孤苦背时、宦途坎坷的凄凉境遇。 C.颈联写本该回家的邻家渔夫,今夜还未归来,诗人担忧渔夫,可见他忧国忧民。 D.尾联以捣寒衣声结束全诗,凄清的乡思,困扰着诗人不平静的心。言有尽意无穷。 2.本诗按照时间顺序进行描写和抒情,请结合诗歌简要分析。 6、阅读下面这首唐诗,完成下列各题。 送进士下第归南海① 曹邺 数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。行人莫叹碧云晚,上国②每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长③，应无惆怅沧波远,十二玉楼④非我乡。 【注释】①南海:今广州佛山一带。②上国:指京城。③蓝关、湘浦:地名,均为朋友归南海必经之地。④十二玉楼:传说昆仑山有五城十二楼,是仙人居住的处所,多指隐居之所。 1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是(   )(   ) A.首联写夕阳、红霞,点明了送别的时间,诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝,这一联情景相生,表现了诗人对朋友的一片深情。 B."行人莫叹碧云晚"借江淹"日暮碧云"之语表示惜别,同时劝勉友人不必因为下第而感叹;语气委婉舒缓,使失意的朋友感到友谊的温馨。 C."上国每年春草芳"一语双关,表面上写京城年年会有明媚的春光,实则暗含京城科举考试每年举行,中举的机会还有很多。 D.诗歌颈联对仗工整,承接上句"春草芳",实写送别时的环境,雪过蓝关寒气减弱,虚写朋友南归会途经湘浦,意味深长。 E."应无惆怅沧波远"两句,是说朋友远涉江河,必然会产生惆怅之情、有出世隐居之想,但诗人自己不会选择归隐,不能与之志同道合。 2.这首诗表达的情感丰富,主要有哪些情感?请结合全诗简要分析。 7、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 感遇四首(其二) 李白 可叹东篱菊,茎疏叶且微。 虽言异兰蕙,亦自有芳菲。 来泛盈樽酒,徒沾清露辉。 当荣君不采,飘落欲何依。 1.下列诗句当中的重点描述对象,和本诗中菊花的寓意相近的一项是(   ) A.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。(郑思肖《寒菊》) B.解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。(曾巩《咏柳》) C.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。(元好闯《同儿辈赋未开海棠》) D.巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。(李商隐《流莺》) 2.本诗中菊花这一意象和陶渊明笔下的菊花有着明显的不同。请以“三径就荒,松菊犹存”和“采菊东篱下,悠然见南山”为例,简述三者内涵上的不同。 8、阅读下面这首唐诗,完成问题。 商山富水驿① 杜牧 益戆②由来未觉贤,终须南去吊湘川③。 当时物议朱云④小,后代声华白日悬。 邪佞每思当面唾,清贫长欠一杯钱。 驿名不合轻移改,留警朝天者惕然。 [注]①富水驿,原名阳城驿。唐德宗时谏议大夫阳城因指斥奸佞、犯颜直谏被贬,后人为避其名讳将阳城驿改名为富水驿。②汲黯屡次忠谏,被汉武帝怒斥“甚矣,汲黯之戆也”。戆,愚直。③贾谊上疏陈述时弊,被贬长沙,路过汨罗江时,曾凭吊屈原。④朱云因吁请尚方宝剑以斩奸臣之头而触怒汉成帝,险些被杀。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   ) A.诗中借汲黯事赞颂阳城耿介刚直,暗讽当政者不辨忠奸,视忠臣为戆夫。 B."终须南去吊湘川"暗用贾谊被贬之典喻阳城,表达对阳城忠而被贬的惋惜。 C.本诗将朱云因年少被时人轻视与后世备受推崇对比,嘲讽时人的昏昧无知。 D.全诗叙议结合,多处用典,借古以论今,表达情感丰富充实、含蓄蕴藉。 2.诗的尾联有什么含意?诗人希望朝天者从中获得怎样的警示? 9、阅读下面这首唐诗,完成问题。 贾客词 刘驾 贾客灯下起,犹言发已迟。高山有疾路,暗行终不疑。 寇盗伏其路,猛兽来相追。金玉四散去,空囊委路歧。 扬州有大宅,白骨无地归。少妇当此日,对镜弄花枝。 1.下列对诗歌有关内容的赏析和概括,不恰当的一项是(   ) A.人评刘驾最能"以诗鸣于时",诗开篇以同情笔意再现贾客灯下起身赶路,表现出经商艰辛。 B.贾客故事里寇盗可谓凶残,侧面反映出晚唐社会动乱、经济凋敝,以及百姓朝不保夕的命运。 C."终不疑"语谓贾客未料夜行而会身入死地,一如既往地走捷径,为悲惨的结局埋下了伏笔。 D.扬州是唐时繁华都会,也是商贾集散地,诗末点明住地扬州有深意,可使悲剧更具普遍意义。 2.结合全诗,赏析“少妇当此日,对镜弄花枝”场景较为丰富的艺术效果。 10、阅读下面这首唐诗,完成问题。 学阮公体三首(其二)【注】 刘禹锡 朔风悲老骥,秋霜动鸷禽。 出门有远道,平野多层阴。 灭没驰绝塞,振迅拂华林。 不因感衰节,安能激壮心? 【注】此诗作于诗人因参与王叔文政治革新运动失败,贬官朗州期间。 1.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(   ) A.诗歌继承了传统的"悲秋"主题,首句中的"悲"字奠定了全诗低沉的感情基调。 B.朔风劲吹、秋霜凛冽、道路遥艰、阴云密布,这是诗歌为老骥、鸷禽创设的环境。 C."驰"和"拂"精于炼字,生动传神地刻画了老骥扬蹄疾驰,鸷禽展翅迅飞的形象。 D.全诗描写和议论相结合,脉络清晰,尾联骨力雄健,感情激荡,饱含哲理。 2.“老骥”和“鸷禽”的意象有何作用?请简要分析。 答案以及解析 1答案及解析： 答案：1.B; 2.①“寒”“暗”客观地描写了朋友深夜叙谈的环境特征,孤灯照雨雨愈寒,湿竹环绕浮烟显得更浓更暗; ②“寒”“暗”真实地表达了诗人的主观感受,刚重逢又要伤别,心境倍感凄暗; ③“寒”“暗”二字使情景交融,营造了一幅寒冷、湿暗、凄清的老友话别图,既渲染了诗人悲凉暗淡的心情,也象征着人事的浮游不定。 解析：1.B.“诧异、自责的神态”错,应该是“欣喜、惊奇的神态”。 2.分析“寒”和“暗”的妙处,要抓住“孤灯”“寒雨”“湿竹”和“浮烟”等意象,写出了“寒夜里,一束暗淡的灯火映照着蒙蒙的夜雨,竹林深处,似飘浮着片片烟云。”的景象,营造出凄凉的意境,渲染了话别时的伤感气氛;然后抓情语“寒”“暗”客观地描写了朋友深夜叙谈的环境特征,孤灯照雨雨愈寒,湿竹环绕浮烟显得更浓更暗,“寒”“暗”真实地表达了诗人的主观感受,刚重逢又要伤别,心境倍感凄暗,“寒”“暗”二字使情景交融,营造了一幅寒冷、湿暗、凄清的老友话别图,既渲染了诗人悲凉暗淡的心情,也象征着人事的浮游不定 译文: 自从和老友在江海分别,隔山隔水已度过多少年。 突然相见反而怀疑是梦,悲伤叹息互相询问年龄。 孤灯暗淡照着窗外冷雨,幽深的竹林漂浮着云烟。 明朝更有一种离愁别恨,难得今夜聚会传杯痛饮。 赏析: 这是首惜别诗。诗写乍见又别之情,不胜黯然。诗一开端由上次别离说起,接着写此次相会,然后写叙谈,最后写惜别,波澜曲折,富有情致。“乍见翻疑梦,相悲各问年”乃久别重逢之绝唱,与李益的“问姓惊初见,称名忆旧容”也有异曲同工之妙。 上次别后,已历数年,山川阻隔,相会不易,其间的相思,自在言外。正因为相会不易,相思心切,所以才生发出此次相见时的“疑梦”和惜别的感伤心情来,首联和颔联,恰成因果