“三育人”先进个人事迹材料.docx

“三育人”先进个人事迹材料 .b1{white-space-collapsing:preserve;}.b2{margin: 0.7875in 0.7875in 0.7875in 0.7875in;}.p1{text-align:center;hyphenate:auto;font-family:楷体;font-size:22pt;}.p2{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:楷体;font-size:10pt;}.p3{text-indent:0.44444445in;text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:楷体;font-size:16pt;}.p4{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:楷体;font-size:16pt;}.s1{color:black;} “三育人”先进个人事迹材料 xx同志于20xx-20xx年期间主要负责我校家庭经济困难学生的资助工作，平凡的工作岗位上她始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度对待所从事的工作，赢得了领导、同事和学生的好评，她与同事们团结协作，使学校的困难生资助工作取得了显著的成绩。 绿色通道，源头保障。困难生“绿色通道”是践行“不让一名学生因家庭经济困难而辍学”的源头保障，每一年新生报到日学校“绿色通道”处都能看到她忙碌的身影，时而向家庭经济困难学生发放学校的慰问金和慰问物品，时而向学生宣传国家和学校资助政策；她深知学生资助工作就是按照国家的各项资助政策做爱心工作，她希望所有的困难学生都能感受到国家和学校给予他们的爱，让他们有信心出色的顺利完成学业。 资助体系，坚强后盾。工作中她努力践行完善学校“奖、贷、助、勤、补、免”六位一体的学生资助体系。为打好各项资助工作基础，每年x月组织学院及时更新和完善家庭经济困难学生信息；组织国家励志奖学金、国家助学金、学费减免、临时困补和各类社会资助项目的评审和发放工作；资助与实践育人相结合，组织实施困难生实践育人项目、加强勤工助学岗位管理和工资发放工作；注重感恩励志教育，组织困难生参加省、市的各项感恩励志活动，每年都有奖项收获。 荣誉是收获也是动力。学校是xx省学生资助工作典型单位，她自己也曾被评为xx市教育系统优秀教育工作者，20xx年学校的困难生资助工作更是收获了教育部全国学生资助工作“优秀单位案例典型”的荣誉称号。 而今，她和她的同事们正努力奋斗在这平凡的岗位上。 免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。 若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！