2023年七彩童画书画展活动方案.doc

XX年“七彩童画〞书画展活动方案 一、指导思想 ： 为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术气氛，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。 二、赛事主题：七彩童画，展我风采 作品上交时间：2023年5月15——5月20日作品展览时间：2023年5月30——6月2日 三、作品征集： （一）参赛对象：全校所有师生 （二）参赛工程： 书法组（毛笔、硬笔等）以班级为单位，上交书法作品。绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）以班级为单位，上交绘画作品。 （三）作品内容要求： 作品内容思想健康、积极向上。 （四）作品尺寸： a、硬笔书写内容不限，学生独立完成。 b、软笔纸张规格。尺寸不超过整开宣纸，字体不限。c、儿童画、水彩、素描用素描纸作画8开或4开大小。 （五）评审方法： 1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览。 2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果，并颁发证书、奖品。 3.根据组织效果，入选作品的数量，对班级进行量化加分。 昆阳镇第一小学 2023年5月 第二篇：昆阳镇第一小学“七彩童画〞书画展活动昆阳镇第一小学 ——六一书画展筹划书 恍惚间，岁月无声悄悄逝，而快乐的时光总似长着翅膀。 珍惜似水年华，美妙的童年时节，在画纸上留下欢歌笑语。 童年只有一次，无论你在天底下哪片云下流浪，思念的风，缕缕翻动着页页日历。 当日历翻动时，也许你将是那颗闪亮的明星。 画展梦想。用画笔描绘我们的童年。 主办：昆阳镇第一小学活动地点：昆阳镇第一小学画展性质： 1、本次画展主要是庆祝国际六一儿童节的到来，同时也给大学生和小学生一个互动展示的平台。 2、意在提高小学生对于绘画艺术的兴趣，给予广泛志愿者一个社会实践的时机。画展的主题和意义： 绘画是美化心灵的艺术，也是人类情感和精神的结晶，并从中获得视觉的愉悦和精神的熏陶。通过举办此次画展，既向栗庙小学全体师生展示参展学生的艺术才华和作品的艺术魅力，同时给予广泛志愿者一个社会实践的平台，进而提高学生对于绘画的兴趣。 画展参展对象：昆阳镇第一小学全体师生参展作品要求： 1、作品类别。书法、绘画、手工制作。 2、参展作品数副不限。 3、作者交作品时付上作者班级和姓名。 4、画面富于对生活的热情，明确的表达出主题思想。 5、主题思想积极向上，色彩明丽、和谐，充满欢乐。预期效果： 希望通过此次画展活泼校园文化生活，引导学生欣赏艺术和参与创作的兴趣。提供对学生有意义的绘画作品，促进校园精神文明建设，丰富学生课外生活。 昆阳镇第一小学六一书画展展览方案 一、前期工作：（1）、展览活动宣传： 1、老师进行宣传 2、展览通告（包括参展时间、参展作品要求、参展对象）（2）、参展作品征集： 从昆阳镇第一小学同学中收集作品，主要由小学美术、书法老师在班级内作广泛发动，从各班收集作品并选送优秀作品。 二、中期工作：（1）、作品布置 1、作品纸张剪裁大小统一 2、种类分开（2）、作品挑选（3）、展览场地布置 三、后期工作： （1）、拍照留念 （2）、展览场地清理 （3）、作品、资料存档 （4）、工作总结 四、本卷须知及细节： （1）在画展前中后期应注意作品安放和保管，以便使画展能顺利的进行。 （2）作品选材需要新颖及构思巧妙的装饰画，以便使学生在观看画展时不感到乏味。 （3）作品题材不限，但表现手法和内容不可过于深奥，以便学生感到茫然和枯燥。 （4）出现有损坏作品的现象应及时制止。 五、具体时间安排： （1） 作品征集截止时间：2023年5月26日上午十点之前（注：参展作品会做适当删选） （2） 作品挑选完成时间：2023年5月27日（收集小学生作品后，老师进行筛选） （3） 布展时间：2023年5月28日上午（4） 作品展览时间：2023年5月28日下午 昆阳镇第一小学书画展活动总结 为丰富学校师生的学习生活，提高学生书画兴趣，发挥特长，张扬个性，学校举办了师生画展活动。在校长的精心组织下，学生、老师们积极、踊跃的参与到整个活动中......一幅幅栩栩如生的图画，在5月28日展示出来了。 全校师生用自己手中的书画笔，共同放飞梦想，收获希望。学生们创作的绘画作品展示出了学生的艺术才能。在此次庆六一书画展中，我还发现了一批非常优秀的新人：如六年级二班的娄雅博，杜明欣，五年级三班的郑子喆等，他（她）们在小学的根底打的很牢固，绘画方面，造型生动准确、线条流畅，小字都写的特别工整，学习态度也很端正，是不可多得的可塑之才。 此次活动，共展出作品286幅，评选出 一、 二、三等奖作品62幅。六一书画展表达了全体学生生积极向上的精神风貌，激发了师生对绘画的兴趣和爱好，局部学生纷纷利用中午的课余时间画画、涂色、剪纸……，激活了校园文化气氛，丰富了学生课余文化生活，培养了同学们认识美、发现美、创造美的能力，全面提高全校学生的审美素质及艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，让校园成为学生放飞理想的家园。 第三篇：七彩童画第一届艺术节亲子大地画方案XX县区实验幼儿园“七彩童画〞第一届艺术节亲子大地画方案 一、活动目的 为了进一步推动园本节日的开展，丰富幼儿园文化生活，构建有特色的幼儿园文化，在“六一〞儿童节到来之际我园开展以“我的童画〞为主题的大地创意画活动；本着“唱响童心舞动精灵，低碳生活你我共行〞的口号，让孩子们在感受节日快乐的同时关爱我们的地球，共同携手努力创造美好未来生活。 二、活动主题 “唱响童心舞动精灵，低碳生活你我共行〞——亲子大地画 三、活动时间 2023年5月21日上午8：00 四、活动地点 XX县区骆驼街道骆兴家园小区篮球场 五、活动简单流程 1.7：10—7：40工作人员布置场地，播放欢快的儿童歌曲+我的童话2.主持人宣布活动开始。7：503.各年段在指定场地作画。8：00——9：30播放音乐。安保人员巡视平安，管好篮球场大门。 中大班段亲子画主题：未来家园小班段亲子画主题：美丽的海洋世界小小班段亲子画主题：七彩阳光 社区亲子互动组亲子画主题：欢乐六一爱心凝聚负责人：张戴凤、陈雨、徐宏波 4.作画完毕，家长带孩子各自回家，工作人员整理场地，将图画和工具带回幼儿园。 六、人员安排 1.活动负责、筹划：顾丽霞、杨狄、舒行倩、祝玲玲2.主持人：陈娟娟3.音乐、音响：邓建峰 4.场地次序维护及平安：黄红良、樊婷婷、王声芬、各班老师及保育员5.球场大门：幼儿园当天值班保安和街道派来的安保2名6.急救小组：陈丹7.信息报道摄影：黄红良 8.具体场地布置负责：背景：黄红良、舒行倩、陈月锋、保安；音响设备：邓建峰；画布：年级组长和各班老师 七、活动本卷须知 1.活动前向家长交代清楚各环节本卷须知及细节问题，确保活动平安开展。 2.所有活动准备工作必须在5月20日下午前完成。 3.全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。 4.活动当天全体师生统一着装（园服）。 八、亲子大地画活动的具体准备工作 （一）活动前的准备 场地准备。周四下午，舒行倩、黄红良、邓建峰、徐宏波勘察场地、主要是张贴活动通知和进行活动布景的预挂。 材料准备。各年级组长到顾丽霞老师处领年段的水粉笔盒水粉桶，每班3套；徐宏波老师地方领水粉颜料（14种颜色，28罐）；亲子互动组准备好调色盘和相应的水粉颜料，小抹布、水桶。 各班准备。回收活动通知的回执单；向参加家庭强调活动中的幼儿平安教育问题，以及需要家长自带的材料说明；保育老师准备一个拖把桶。 （二）活动当天安排 1.上午7：00：舒行倩、黄红良、邓建峰、徐宏波、陈月锋、1名保安在幼儿园集合，带上背景、音响设备、旧报纸到篮球场进行场地布置。 2.各班老师、保育员负责通知、组织家长7。40之前到篮球场准时集合。带上画画所需的所有材料。并将大地画布南北方向按照年段依次铺好，下面垫上报纸。 3.7。50，各年段组织家长在画布间隔中间排成一列纵队，每个年段三列分别是幼儿、母亲、父亲。随后支持人陈娟娟宣布活动开始。 4.8：00活动正式开始：班级老师巡回指导，给予作画技术上的指导和援助，保育老师做好后勤保障工作，协助老师做好幼儿的常规教育问题和平安问题。 5.社区亲子互动组负责人。张戴凤、陈雨和徐宏波，负责接待社区的孩子和家长，并指导孩子进行掌印画和亲子签名。 6.后勤保障组： 黄红良：拍照、报社汤越摄影师 邓建峰：负责保障活动背景，防止孩子因好玩、好奇将颜料或蜡笔涂抹到背景上。钱雪根和街道派来的1名保安：管住篮球场的大门外围，只允许社区中有带孩子的家长、幼儿进入场地，可疑人员一律不得进入。 两外2名安保。守在球场们的里侧，并巡视球场四周的平安，并随时和外围安保保持联系。 王声芬、樊婷婷。负责将来参加互动的家长和幼儿陪到场地上，另外协助黄红良和邓建峰做好场内的巡视工作。 7.幼儿天热，幼儿服装不做统一，绘画一结束，家长即可带孩子回家，等大地画全部结束后，所有工作人员整理场地，带好图画和材料返回幼儿园，黄红良、钱雪根、邓建峰负责将背景撤除，连同音响设备运回幼儿园。大地画布和多余的颜料交文印室保管，水粉笔和水粉桶有各班老师收齐，统一交给顾丽霞老师。 XX县区实验幼儿园 二〇一一年五月 第四篇：七彩童画总结2023年3月“七彩童画〞美术社团活动总结 美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术根底知识和根本技能，促进学生的智力及身心和谐开展。本学期我根据学校安排，开展了美术社团活动，现总结如下： 一、引导学生了解美术的根本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。 三、社团活动内容。素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。 四、开展的活动。六一儿童节来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们