023学年高考语文二轮复习专题7语言运用热点题型热点4语言表达主观题__得体仿写图文转换测试含解析.doc

热点4　语言表达主观题——得体、仿写、图文转换 1．下面是某杂志社征订启事的片段，其中有五处用语不得体，请找出并修改。(5分) 敝刊设有探索与争鸣、书刊评介、动态信息等独步天下的栏目，内容新颖，报道及时，信息量大，可读性强。现征订在即，希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码，以便我们随时垂询。 解析：“敝刊”是谦辞，征订启事中称自己的刊物为“敝刊”不合适；“独步天下”过于夸张，给读者以浮夸之感；“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，用在此处不当；“务必”语气过于强硬；“垂询”是敬辞，不能用于己方。 答案：①“敝刊”改为“本刊”；②“独步天下”改为“特色鲜明”；③“慷慨解囊”改为“踊跃订阅”；④“务必”改为“敬请”；⑤“垂询”改为“咨询”或“回访”。 2．某学院的一则招聘启事中有五处表达不妥当，请找出并加以改正。(5分) 为加大外国留学生来我院学习汉语的需求，拟招聘10名兼职对外汉语教师。待遇报酬从优。具体要求如下：语言、文学、政治等文科专业毕业；硕士及以上学历；年龄不超过40周岁以上；工作态度认真，教学效果高质量；有对外汉语教学经验。有意向的老师请从我校校园网下载应聘教师信息表，填好后发至邮箱huanying@。截止日期：5月20日。欢迎各位老师来我校高就。 解析：题中“加大”和“需求”搭配不当；“待遇”“报酬”重复；“不超过”后面应是具体的数字，和“40周岁以上”搭配不当；“教学效果”和“高质量”搭配不当；“高就”应用于到别处任职，和“来我校”搭配不当。 答案：①“加大”改为“满足”；②“报酬”删去；③“40周岁以上”删去“以上”；④“高质量”改为“好”；⑤“高就”改为“任职”。 3．某校举行20年校庆大典，特邀请一位事业有成的校友来为同学们作励志演讲。该校友兴致勃勃地走上讲台即兴演讲，不料，才开讲了几句，台下就一片哗然。下面是该校友演讲词的部分内容，其中有五处表达不得体，请找出并改正。(5分) 多次接到母校的召见函，总因各种事务缠身未能成行。今天，我于百忙之中抽身前来，惊闻母校20年庆典，能与同学们一起为母校过生日，大快人心。我也真诚地希望我的经历能够为同学们的成长提供一些经验或教训。同学们有什么困难，我一定鼎力相助。…… 答案：①“召见”改为“邀请”；②“于百忙之中抽身”改为“有幸”；③“惊闻”改为“欣闻”；④“大快人心”改为“倍感高兴”；⑤“鼎力”改为“大力”。 4．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 梅花，伴随它成长的不是温暖的春天，而是凛冽的冬天。 材料： 白雪　严霜　秋风 晶莹的甘露　艳丽的春花　和煦的春风 衬托　提升　滋润　菊花　青松　枫树 答案：(示例)菊花，滋润它开放的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。枫树，提升它颜值的不是和煦的春风，而是萧瑟的秋风。青松，衬托它英姿的不是艳丽的春花，而是寒彻的白雪。 5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味无穷，欢声笑语又加绚烂生活。 材料： 花样年华　九死未悔　海阔天空 苦涩　灼热　满足 冰啤酒　烈性酒　葡萄酒　浓郁　纯净　沉稳 答案：(示例)青年就像冰啤酒，颜色浓郁，清凉之时让人觉得苦涩，纯真青春别是花样年华。中年就像烈性酒，色泽纯净，辛辣之感使你五脏灼热，拼搏日月依然九死未悔。老年就像葡萄酒，色度沉稳，香甜之味让你感到满足，淡泊名利才有海阔天空。 6．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 因为自信，我靠着纤嫩的双腿，在人生旅途上迈出伟大一步。 材料： 心灵　奖状　风采 寥廓蓝天　领奖高台　运动赛场 压力　双手　翅膀　理想　坚强　拼搏 答案：(示例)因为拼搏，我凭着付出的双手，在领奖高台上举起火红奖状。因为坚强，我忍着巨大的压力，在运动赛场上展现勇者风采。因为理想，我挥动着坚强的翅膀，在寥廓蓝天上放飞自我心灵。 7．下面是某学校设计的“未来课堂”的图示框架，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分) 答案：(示例)教师可以在线组织实施教学，通过授课(点到、测试、问答、讨论)、发布作业(电子作业)、评阅等形式逐步推进教学过程；学生可通过听课、提交作业、修改作业(高效提升)等环节完成学习任务。教师统计反馈精准得当，学生在互动中不断得以改善提高。 8．请简要概括下表所包含的主要信息，填在横线上，表述中不得出现具体数字。(6分) 二战伤亡人数统计表(单位：万) 国家 中国 苏联 美国 英国 德国 日本 死亡 1 800 2 680 38 40 800 290 受伤 1 700 3 300 150 120 2 000 400 【注】　中国死亡总人数为1 800万，其中军队270万，平民1 530万；苏联死亡总人数为2 680万，其中军队890万，平民1 790万。 从上表可以看出，作为同盟国的中国和苏联，①________________________，特别是两国的平民，②________________________。而作为轴心国的主要成员，德国和日本伤亡惨重，这充分说明③________________________。 答案：①在二战中遭受的损失最为惨重　②死亡人数占死亡总人数的比重较大　③侵略不仅是对其他国家的犯罪，也给本国人民带来了灾难和不幸 9．阅读下面这幅漫画，完成后面题目。(6分) (1)请用一句话概括漫画的内容。 (2)对漫画所反映的现象有何看法？请简要阐述。 答案：(1)如今，中小学班主任终于获得了采取适当方式对学生进行批评教育的权利。 (2)教师批评、教育学生本是天经地义的事，但中国教育界曾经剥夺了教师对学生进行批评、教育的权利，使教师对学生的管理无所适从。现在教育部又授予了中小学班主任“批评权”，这一规定，看似冠冕堂皇，实则荒唐可笑。 第五练　语言表达主观题——得体、仿写、图文转换(一) 1．下面是一个即将毕业的大学生到某公司面试时的自我介绍片段，有五处表达不够妥当，请指出并改正。(5分) ①我是一位即将毕业的大学生，②能够有机会向各位考官请教，③深感欣慰。④我很早就从媒体上了解了你们公司的发展历史和现状，⑤对公司的企业文化如雷贯耳。⑥我对薪水的要求并不高，⑦每月只有3 000元就行了。⑧希望能够通过这次面试给各位留下好印象。 答案：①处“一位”改为“一个”；③处“深感欣慰”改为“非常荣幸”；④处“你们”改为“贵”；⑤处“如雷贯耳”改为“非常认同”；⑦处“只有”改为“只要”。 2．下文是一份请柬片段的草稿，其中有五处表述不得体，请指出并改正。(5分) 我校文学社决定本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，您是著名民俗专家，对民俗文化有所研究。今诚挚邀请您莅临，为我社民俗文化活动的开展认真做出指导，务必届时到会。 解析：本题考查语言表达得体的能力。“决定”“有所研究”“莅临”不当；“认真做出指导”“务必届时到会”用语不得体，不宜对邀请的对象提出这样的要求。 答案：①“决定”改为“定于”；②“有所研究”改为“研究造诣深厚”；③“莅临”改为“光临”；④“认真做出指导”删除“认真”；⑤“务必届时到会”改为“恭候您到来”。 3．下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有五处表述不够规范，请找出并加以修改。(5分) 亲爱的同学们： 欢迎莅临我校参加自主招生选拔考试，诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望您能取得优异的佳绩！ 答案：①“莅临”改为“到”或“来”；②“诸君”改为“您”或“你们”；③“全部”改为“全”或“全都”；④“鼎力相助”改为“提供帮助”；⑤“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。 4．广播稿要求通俗、口语化。下面是某校的一则广播稿初稿的部分内容，其中有五处不合广播稿语体的要求，请找出并作修改。(5分) 食品的安全关涉人的生命健康，殊为重要。在校园生活中，我们时常会开展一些户外活动，涉足青山绿水。为了方便，有些同学于路边随意买零食，却不知道这些发出阵阵香味的零食，很多是地下加工厂生产的。吃了这些不健康的零食，容易患病。 答案：①“关涉”改为“关系到”；②“殊为”改为“非常”或“很”；③“涉足”改为“走进”；④“于”改为“在”；⑤“患病”改为“生病”。 5．下面是一则手机短信，其中有五处表达不妥当，请指出并改正。(5分) 老师，您好！感谢您三年来关于我的帮助。您深厚的文化底蕴，令众多学子刮目相看。我的语文成绩之所以进步的原因，得益于您的教导。毕业后，我还将莅临您的家中，和您商榷一些语文方面的问题。 答案：①“关于”改为“对”；②“刮目相看”改为“十分敬佩”；③去掉“之所以”或“的原因”；④“莅临”改为“到”；⑤“和您商榷”改为“向您请教”。 6．仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 汉字之美，美在形体，形美如画，点横撇捺呈现精妙组合。 材料： 声韵　意蕴　传递　传承 抑扬平仄　字词句篇　华夏文明 音美如歌　意美如诗　音律和谐 答案：汉字之美，美在声韵，音美如歌，抑扬平仄传递音律和谐。汉字之美，美在意蕴，意美如诗，字词句篇传承华夏文明。 7．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 赤壁周郎，对英雄人物的铭记，可以让我们从辉煌的历史中得到启发。 材料： 受到陶冶　学会处事　领悟哲理 豁达的心态　优美的意境　不同的视角 横岭侧峰　落霞秋水　塞翁失马 万物百态的观照　曲折人生的思考　自然风物的描写 答案：落霞秋水，对自然风物的描写，可以让我们从优美的意境中受到陶冶。塞翁失马，对曲折人生的思考，可以让我们从豁达的心态中学会处事。横岭侧峰，对万物百态的观照，可以让我们从不同的视角中领悟哲理。 8．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇。 材料： 少年　青年　老年 一首诗　一支歌　一幅画 内涵丰富　色彩绚丽　含蓄蕴藉 高亢嘹亮　烂漫天真　激情澎湃 答案：少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真。青年是一支歌，高亢嘹亮，激情澎湃。老年是一首诗，含蓄蕴藉，内涵丰富。 9．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 语文是一段宛转悠扬的羌笛声，让人心旷神怡。 材料： 一座　一幅　一坛 水墨画　宫殿　老酒 意犹未尽　墨迹斑斓　富丽堂皇 香醇陈年　流连忘返　赏心悦目 答案：语文是一幅墨迹斑斓的水墨画，让人赏心悦目。语文是一座富丽堂皇的宫殿，让人流连忘返。语文是一坛香醇陈年的老酒，让人意犹未尽。 10．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳。 材料： 夏天　秋天　冬天 风　雷　雪 慈祥而温厚　凉爽而惬意　迅疾而猛烈 为庄稼带来多情的呵护　为大地敲响热烈的战鼓 为落叶送去温馨的问候 答案：夏天的雷，迅疾而猛烈，为大地敲响热烈的战鼓。秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候。冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 11．日本青少年研究所公布了去年对日美中3国7 233名高中生进行的调查结果，下面的分析不正确一项是(3分)(　　) 问卷调查问题 回答 日本 美国 中国 1.觉得自己是有价值的人 是 7.5% 57.2% 42.2% 2.觉得自己优秀 否 83