2023年小学教学应用工作计划范文.docx

小学教学应用工作参考方案范文 　　我校是一所农远工程方式二学校，是一个光盘设备教学点。为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，为了进一步提高学校农远卫星接收、光盘播放的利用率，让我校师生能更充分享遭到更好、更优的教育，使我明白教育、教学成绩有更大的提高，特制定本学期农远教学应用工作方案。 　　一、指导思想 　　按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神为工作指导。以校本培训为根底，一学科电教教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推行，利用农远设备推进我校教学工作的全面现代化。 　　二、根本情况 　　我校现有在职教师46人，学生一千多人，14个教学班。有现代远程教育设备方式二配置一套，学校配套建立有光盘播放和卫星接收设备各一个。 　　三、工作目的任务 　　本学期的工作目的是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。 　　四、详细措施 　　1、严格按农远教学方案要求，每周光盘播放和卫星接收资源至少安排课或活动20节。 　　2、要求各学科教师都要使用远程教育设备及资源，利用光盘播放、卫星接收的资源进展上课。每位教师要在周五就订好下周上课内容，学校教导主任按排好农远课程表，在安排课时时要充分考虑每个班级的上课时数，让每个班都有一样的时间在电教室上课。 　　3、教师上课前要利用农远资源进展精心备课，写好农远专用教案，并预备好课件资源，上课后的资源治理员要存档让其他教师共享。 　　4、本学期的校本教研我校也主要以利用农远资源为主，要求课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，表达现代化的教育理念。 　　5、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材，使它们接着在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的缺乏。 　　6、定期开展现代远程教育教学交流，营建更为浓重的现代远程教育气氛。 　　7、每学期都开展一次农远资源优质课评比活动，更好地发挥农远的教育功能，培训功能，信息功能，导向功能。 　　五、农远设备使用课程活动安排表。 　　一、指导思想： 　　以科学开展观为指导，全面贯彻落实市县两级教学工作会议精神，接着研读课标，明确学科课程总目的和各学段目的，把握二者之间的互相联络，理清学科的教学目的体系，用以指导教学，推进课改。 　　二、工作重点： 　　(一)、把好备课关，追求课堂教学的实效性。 　　1、备课标：各学科教师，要加强对本学科课程标准和教材的学习研究，深化对新课标的解读，有目的，有方案，分步骤的利用业务讲座，自我研修，教研活动等方式把任务落实到每一个教研组，每一位教师，明确要求，按照教材特点分单元，分章节，让教师把课标与大纲比照解读，找出区别点，真正感悟新课标的时代感，在教中学，在教中用。 　　2、集体备课：本学期将开展两次大型的集体备课活动，一次是数学集体备课，主题为处理征询题策略的研究，数学组所有教师参与研讨，其他教师列席参加并发表意见。另一次是语文集体备课，将在uc网络房间中进展，并邀请各地名家参与活动并给与点评，以提高教师们的备课水平，为青年教师的成长搭建平台。 　　(二)、开展方式多样的教研活动，强化教研活动的实效。 　　1、开展骨干教师示范课活动，通过此活动为青年教师树立典范，给他们的教学研究指明方向，提供动力。 　　2、进展青年教师汇报课活动，让我们的青年教师走上展示的平台，接受全体教师的检阅和辅导，是他们快速的成长起来。 　　3、加强教研组建立和治理，在实字上下功夫，在研字上求开展，真正使教研活动经常化,专题化和标准化。通过多渠道、多层次的培养方式，促进教师专业开展，培养属于我校的名师和骨干。 　　4、加强地点课教学的研究力度，提高团队合作研究才能，积极参加上级教学竞赛活动。 　　5、参加教师培训，用理论知识武装本人，用别人的先进做法和成功经历指导本人，结合本身实际研究与重组，构本钱人的风格和方式，撰写教学论文。 　　6、加强对骨干教师的培养力度。为使我校骨干教师尽快成长，努力为骨干教师外出上课搭建平台，让他们在上课交流的过程中得到锻炼和提升。加强骨干队伍的治理，发挥骨干队伍的作用。 　　7、积极开展网络教研活动，保证参与次数，积极参与研讨，认真填写教研记录。 　　(三)、举行各类竞赛活动，全面提高师生素养。 　　1、及时组织教师参加各级各类的竞赛活动，力争获得好的名次。 　　2、举办校级学生竞赛活动，丰富学生课余生活： 　　(1)、举行数学百题竞赛活动。 　　(2)、举办语文百词百句竞赛活动。 　　(3)、举办英语百词竞赛活动。 　　三、详细安排 　　九月份： 　　1、制定学校教研方案 　　2、深化各班听课，调研指导 　　3、制定教研组活动方案 　　4、开展数学集体备课活动 　　5、教研组教研活动 　　6、参加市各学科uc网络教研 　　7、参加科学、思品学科教材培训 　　十月份： 　　1、骨干教师示范课 　　2、教研组活动 　　3、深化各班听课指导 　　4、各学科教学竞赛 　　5、语文集体备课 　　6、校级英语教研 　　十一月份： 　　1、青年教师汇报课 　　2、参加市各学科教学竞赛 　　3、校级科学教研 　　4、学生数学竞赛 　　5、学生语文竞赛 　　6、学生英语竞赛 　　7、教研组活动 　　十二月份： 　　1、领导接着深化课堂听课调研 　　2、优秀教案评选 　　3、教研组工作总结 　　4、教师撰写经历或论文